【摘要】因數(shù)和倍數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6體操團表演——因數(shù)與倍數(shù)QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?12個人做球操表演根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?可以怎樣排隊?12個同學做球操表演。二、合作探索可以怎樣排隊?
2024-12-07 02:49
【摘要】團體操表演——因數(shù)與倍數(shù)自主練習合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入可以怎樣排隊?二、合作探索排隊方式一可以用○代替同學,擺一擺。2×6=12可以怎樣排隊?二、合作探索排隊方式二排隊方式三
2024-12-07 14:31
【摘要】《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》基礎(chǔ)練習一、填一填(1)一個數(shù),如果只有()兩個因數(shù),這樣的數(shù)就叫做質(zhì)數(shù)(或素數(shù))。(2)一個數(shù),如果除了()還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。(3)質(zhì)數(shù)有()個因數(shù),合數(shù)至少有()個因數(shù)。(4)最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是(
2024-12-05 02:57
【摘要】《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》基礎(chǔ)練習1.下面的數(shù)中,哪些是合數(shù),哪些是質(zhì)數(shù)。1、13、24、29、41、57、63、79、87合數(shù)有:質(zhì)數(shù)有:2.判斷。(1)任何一個自然數(shù),不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。()(2)偶數(shù)都是合數(shù),奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。()(3
2024-12-06 01:36
【摘要】分解質(zhì)因數(shù)西師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習分解質(zhì)因數(shù),同學們首先要掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,理解并掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法,能夠把一數(shù)分解質(zhì)因數(shù),可以解決相關(guān)的實際問題。20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。一、復(fù)習235711131719?什么叫質(zhì)數(shù)??一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣的數(shù)
2024-12-24 18:09
【摘要】《小數(shù)除法》綜合練習一、細心填一填。1、小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)叫做()。2、李師傅小時做25個零件,平均每小時做()個零件。3、如果A÷=B÷(A,B都不為0),那么A()B。4、在,??,??,??中,有限小數(shù)
2024-12-05 02:58
【摘要】《團體操表演——因數(shù)與倍數(shù)》單元分析一、教學目標1.結(jié)合具體實例,理解因數(shù)與倍數(shù)的含義,能找出100以內(nèi)一個自然數(shù)的所有因數(shù),會找一個數(shù)的倍數(shù);了解2、5、3的倍數(shù)特征,能找出100以內(nèi)的2、5、3的倍數(shù);理解奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的含義,會分解質(zhì)因數(shù)。2.在探索新知識的過程中,滲透觀察、類比、猜測和歸納等探索規(guī)律的基本方法。3
2024-12-29 13:33
【摘要】《組合圖形的面積》綜合練習基礎(chǔ)練習:1、填空。(1)這個組合圖形可以分成()形,還可以分成()形和()形。(2)任意一個梯形都可以分成一個()形和一個()形。(3)如圖,陰影部分的圖形是()形,它的底等于小正方形的(),它的高等于大正方形的()。2
【摘要】《小數(shù)除以整數(shù)》綜合練習基礎(chǔ)練習1、填空。945--------45個()99------9個()0
2024-12-05 10:21
【摘要】 《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》基礎(chǔ)練習 一、填一填 (1)一個數(shù),如果只有(??????)兩個因數(shù),這樣的數(shù)就叫做質(zhì)數(shù)(或素數(shù))。 (2)一個數(shù),如果除了(??????)還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。 ...
2024-12-02 22:02
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案分解質(zhì)因數(shù)1課題分解質(zhì)因數(shù)課型新授授課時間月日(星期)第6課時(共16課時)教學目標1、使學生理解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的概念。2、初步學會分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、培養(yǎng)學生分析和推理的能力。教學
2024-12-31 12:17
【摘要】《對稱、平移與旋轉(zhuǎn)》綜合練習一、畫出下面圖形先向上平移3格、后向右平移8格得到的圖形。二、先觀察圖,再填空。(1)圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)900到達圖()的位置;(2)圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)1800到達圖()的位置;(3)圖1繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)(
【摘要】因數(shù)與倍數(shù)的意義教學目標:知識與技能:使學生結(jié)合具體情境初步理解因數(shù)和倍數(shù)的含義,初步理解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關(guān)系。過程與方法:使學生依據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的含義以及已有乘除法知識,通過嘗試、交流等活動,探索并掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。情感與態(tài)度:使學生在認識因數(shù)和倍數(shù)以及找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的過程中進一步感受數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系,提高數(shù)
2024-12-29 01:57
【摘要】《稍復(fù)雜的分數(shù)除法問題》綜合練習1、2020年我國出國留學的人數(shù)約有40萬人,比2020年多317。2020年我國出國留學的人數(shù)大約有多少萬人?2、根據(jù)算式補充適當?shù)臈l件。王小丹有故事書42本,,漫畫書有多少本?(1)42×13條件:
【摘要】《嘗試與枚舉》專項練習1、一種圓珠筆有3支裝和5支裝兩種包裝,王老師要買38本這種圓珠筆,有幾種不同的買法?2、某電腦用戶計劃使用500元購買單價分別為60元和70元的單片軟件和盒裝軟件,根據(jù)需要,單片軟件至少買3片,盒裝軟件至少買2盒,則有多少種不同的選購方式?3、同時滿足以下條件的分數(shù)
2024-12-05 02:56