【摘要】《分數(shù)乘分數(shù)》基礎(chǔ)練習一、細心填寫：1、20×43表示的意義是（）。32×14表示的意義是（）。83×125表示的意義是（
2024-12-05 10:21
【摘要】《小數(shù)除以整數(shù)》綜合練習基礎(chǔ)練習1、填空。945--------45個（）99------9個（）0
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)說出各數(shù)的倒數(shù)312671431991013一輛汽車2小時行駛90千米，1小時行駛多少千米？（說出根據(jù)什么列式。）速度＝路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米，1小時行駛多少千米？25已知時間
2024-12-31 05:54
【摘要】??659??454??2134??383口算⑴每人分2個，可以分給幾人？把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷1=4(人)每人分1個呢？4÷2=2(人)把4個同樣大的橙子分給小朋友。⑵每人吃個，可以分給
2024-12-07 20:33
【摘要】整數(shù)除以分數(shù)學習目標：，理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法，能正確計算整數(shù)除以分數(shù)的試題。，進一步理解分數(shù)除法的意義，體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學重難點：。、比較、抽象、概括的能力。，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)學好數(shù)學的自信心。學習過程：一、復習：3/8÷34/5÷
2025-01-01 19:24
【摘要】《分數(shù)乘除混合運算》綜合練習。70千米，比藍鯨的速度快。藍鯨每小時可以游多少千米？北京市高考作文的字數(shù)規(guī)定不少于800字，比2020年北京市中考作文的規(guī)定字數(shù)多。2020年北京中考作文的規(guī)定字數(shù)不少于多少字？，第一天讀了這本書的，第二天讀了這本書的，第二天比第
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分數(shù)除法QD六年級上冊用米布做裙子一條裙子需要米米布可以做幾條裙子？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？一、情境導入454
2025-01-01 17:23
【摘要】分數(shù)除法——復習課分數(shù)除法的意義和計算方法意義：已知兩個因數(shù)的積和其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。計算方法：甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。分數(shù)除法的應用已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的解題方法：1、設(shè)單位“1”的量為x，列方程解答；2、已知量÷
【摘要】《分數(shù)乘整數(shù)》教學設(shè)計山東省青島市膠州向陽小學王瑞仙山東省青島市膠州第四實驗小學劉淑鳳教學內(nèi)容：教科書第1～2頁，分數(shù)乘整數(shù)。教材簡析：本節(jié)課是在學生掌握整數(shù)乘法，理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)，能正確計算分數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進行教學的，所學內(nèi)容屬于分數(shù)中的基本知識和技能，這些知識不僅可以解決有關(guān)的實際問題，而且也為學生進一步學習分
2024-12-28 11:10
【摘要】《一個數(shù)除以分數(shù)》參考教案教學目標：一步理解分數(shù)除法的意義，溝通乘除之間的聯(lián)系。，運用轉(zhuǎn)化的思想領(lǐng)會計算方法的來由。，并能加以運用。、推理、辯證思維等能力。教學重、難點：教學重點：運算法則。教學難點：推算過程。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、鋪墊引入示信息：布衣興趣小組的同學要用2米布做書信袋，一
2024-12-28 00:22
【摘要】我計劃4周跑步。王鵬堅持晨練。他平均每周應跑多少千米？計劃4周跑，平均每周應跑多少千米？÷4=（千米）22400（米）÷4=5600（米）÷4=（千米）.442252024
2025-01-02 10:17
【摘要】小手藝展示——分數(shù)乘整數(shù)自主練習你說我講情境導入回顧反思請同學們用學過的知識解決幾個問題。（1）4個13是多少？怎樣列式？13＋13＋13＋13＋13＝52整數(shù)乘法的意義是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。也可以這樣13×4=522229??123
【摘要】《倒數(shù)》基礎(chǔ)練習一、填空1．（）的兩個數(shù)叫做互為倒數(shù)。2.23的倒數(shù)是（）；7的倒數(shù)是（）；（）沒有倒數(shù)；1的倒數(shù)是（）。3．的倒數(shù)是（）；的倒數(shù)是（）。4．（）×114=9×（）=（
【摘要】分數(shù)除以整數(shù)練習教學目標，掌握分數(shù)除以整數(shù)計算方法，正確計算分數(shù)除以整數(shù)的題。，進一步發(fā)展學生的分析、比較、抽象、概括的能力。，提高學生應用所學數(shù)學知識解決簡單實際問題的能力。教學重點掌握分數(shù)除以整數(shù)計算方法，能正確計算分數(shù)除以整數(shù)的題目。探
2024-12-28 04:44
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》基礎(chǔ)練習1、＋＋＋用加法的簡便算法表示是（）×（），表示求（）是多少，求積時可看成（）×（），先得出積（），再從右起點出（）位小數(shù)，得（）。2、列出乘法算式。（1）9個的和是多少？
2024-12-05 02:58
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