【摘要】26、鯨判斷正誤，正確的在后邊的括號里打“√”，錯誤的打“×”。1、鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。（）2、須鯨只吃蝦和小魚，齒鯨吃大魚和海獸。（）3、鯨用鰓呼吸。（）4、有經(jīng)驗的漁民根據(jù)鯨呼吸時“噴潮”的水柱判斷鯨的種類和大小。須鯨的水
2024-12-05 02:25
【摘要】 我站在祖國地圖前說課稿 《我站在祖國地圖前》是S版四年級下冊語文課本的第十三課，這是一篇精讀課文，所以我設(shè)計了兩課時教學(xué)。 第一課時的教學(xué)任務(wù)很簡單，主要是讓學(xué)生正確認(rèn)讀文中的生字，理...
2024-12-04 22:16
【摘要】蓮葉青青語文S版四年級語文下冊第五單元討論交流祖母對荷花下了什么功夫“讓人吃驚”？（默讀課文2——4自然段，找出相應(yīng)的句子。）用‘‘當(dāng)……時，祖母……”的句式說一說。當(dāng)河泥挑來時，祖母還要
2024-12-24 18:21
【摘要】語文S版四年級語文下冊第四單元設(shè)計人：劉歡袖涉隆蓄猶豫賺范欺侮僑耽學(xué)習(xí)生字理解詞語意思：華僑：重洋：耽誤：簡樸：僑居國外的具有中國國籍的人。一重重的海洋。延誤了時間。簡單，樸素。初讀思考：陳嘉庚為什
【摘要】走進(jìn)麗江說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)過程說板書設(shè)計一、說教材教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：理解麗江古城的特點(diǎn)和麗江神奇的自然景觀。過程與方法目標(biāo)：通過自主閱讀、研討交
【摘要】9、衛(wèi)星比武培、訓(xùn)、營、偵、察、資、某、礦、藏、豪拐、循、軌、鵬、攝、某、敏、迅培訓(xùn)、興致勃勃、大顯身手、偵察、搜索、把握、資源、自豪、千姿百態(tài)、琳瑯滿目、目不暇接、分門別類讀1—3自然段，回答問題：1、參加夏令營的同學(xué)們觀看了一部什么電影？2、“扶搖直上”、“宛如”、“約莫”的意思是什么？3、第三自然段寫
2024-12-24 19:58
【摘要】13、我站在祖國地圖前教學(xué)目標(biāo)：1、展開想象，理解詩句意思，體會作者的思想感情。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學(xué)會本課生字、新詞。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，品味優(yōu)美的語言。教學(xué)難點(diǎn)：能理解每一小節(jié)的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備：
2024-12-11 02:02
【摘要】13、《我站在祖國地圖前》第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：語文s版四年級下冊《我站在祖國地圖前》教學(xué)目標(biāo)：1、理解每一小節(jié)的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情。2、理解詩句意思、品味詩歌優(yōu)美的語言，有感情地朗讀這首詩歌。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀詩歌，品味優(yōu)美的語言。教學(xué)難
2024-12-14 21:07
【摘要】親愛的同學(xué)們，你們知道他是誰嗎？乾隆皇帝曾經(jīng)這樣稱贊他:氣備四時，與天地日月鬼神合其德;教垂萬世，繼堯舜禹湯文武人之師。－－乾隆顧孝先先生曾這樣稱贊他:萬世文章祖；歷代帝王師。
2024-12-24 18:27
【摘要】第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）一、讀準(zhǔn)生字，理解詞語意思。二、正確、流利地朗讀課文。三、初步感知課文內(nèi)容。自學(xué)指導(dǎo)一（6分鐘）自由讀課文，邊讀邊畫出生字詞，要求：讀準(zhǔn)生字，讀通句子。自學(xué)檢測一（8分鐘）一、認(rèn)讀生字。
【摘要】第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）一、讀準(zhǔn)生字，理解新詞。二、能正確、流利地朗讀課文。三、理解課文內(nèi)容，體會母愛的深切和偉大。自學(xué)指導(dǎo)一（5分鐘）自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，說說作者對母親的呼喚有什么感受？畫出相關(guān)的句子。
2024-12-24 18:22
【摘要】24米芾學(xué)書書法作品欣賞書法作品欣賞初讀課文，理解字詞2、把不懂的問題，不認(rèn)識的字，不理解的詞做上記號，一會兒我們解決。1、數(shù)一數(shù)這篇課文共有多少個自然段，把每一段標(biāo)上序號。學(xué)習(xí)生字詞語：fúyìsh
【摘要】語文S版四年級語文下冊第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，感受大榕樹的奇特和美麗以及眾鳥紛飛的壯觀景象，激發(fā)同學(xué)們熱愛大自然、熱愛美的思想感情。，體會課文描寫景物的靜態(tài)和動態(tài)的方法。大榕樹讀一讀漿糾逼潮禁暇拋榕理解詞語燦爛：光彩鮮明耀眼。陸續(xù)：前前后后，時斷時續(xù)。
2024-12-24 19:28
【摘要】一、導(dǎo)入（出示地圖）師：看這是什么？生：中國地圖師：出示課題，讀課題你想到了什么？二、初讀課文1、學(xué)生帶著問題自由讀課文，要求正確流利。2、同桌互讀，檢查朗讀。3、檢查朗讀。沙漠深褐沼澤湖泊平原三、深入學(xué)習(xí)，品詞品句1、再讀課文，說說
2024-12-13 14:05
【摘要】13《我站在祖國地圖前》教案教材分析：這是語文s版四年級下冊第四單元的一篇課文。這篇精讀課文是一首贊美祖國的詩歌。作者看祖國地圖時，展開了豐富的想象，贊美了祖國的土地的遼闊、山河的壯麗，展望了祖國的美好前景，表達(dá)了作者對祖國無比熱愛的思想感情。課文以詩歌形式，來描繪祖國壯麗的山河。這首詩由四小節(jié)組成。第1小節(jié)說明了祖國地域的遼闊。作
2024-12-11 04:36
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