新人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)單元測(cè)試-第4單元-閱讀頁(yè)
2024-12-05 01:29本頁(yè)面
【正文】 3 點(diǎn)） 三．材料解析題（共 20分） 2 材料一： 1937 年 12 月，日本《東京日日新聞》以“紫金山下”為題報(bào)道如下消息：少尉向井和野田進(jìn)行砍殺中國(guó)人的比賽，看誰(shuí)先殺滿(mǎn) 100個(gè)。但難以確定是誰(shuí)先殺滿(mǎn) 100人，于是決定繼續(xù)進(jìn)行比賽，看誰(shuí)先殺滿(mǎn) 150人。 （ 3）大屠殺是日本侵略者 對(duì)中華民族犯下的滔天罪行。你將采用怎樣的方法來(lái)駁斥他們的謬論，澄清歷史事實(shí)的真相呢？ 29． 閱讀下列材料： “我的家在東北松花江上；那里有森林煤礦，還有那滿(mǎn)山遍野的大豆高粱。九一八！九一八！從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無(wú)盡的寶藏，流浪，流浪！整日價(jià)在關(guān)內(nèi)流浪。在一次歡慶晚會(huì)上，有一則謎語(yǔ)引起大家的關(guān)注?！敝i底爭(zhēng)議較大，有以下幾種答案：①“屈原”（意指日本屈服于美國(guó)的原子彈）；②“蘇武”（蘇聯(lián)紅軍出兵中 國(guó)東北）；③“蔣干”（蔣介石領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民政府進(jìn)行抗日）；④“毛遂”（毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)黨進(jìn)行抗日）；⑤“共工”（一個(gè)神話(huà)人物，“共工”二字理解為“共同”“工作努力”，“工”作動(dòng)詞用）。 2020— 2020 學(xué)年度第一學(xué)期 八年級(jí)歷史單元檢測(cè)題（四） 參考答案 一． 1． B 2． D 3． C 4． B 5． B 6． A 7． C 8． D 9． C 10． B 11． D 12． C 13． A 14． D 15． D 16． D 17． B 18． C 19． A 20． B 21． A 22． A 23． B 24． D 25． A 二． 26． （ 1）圖片 A：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。圖片B：紅軍長(zhǎng)征。 圖片 C：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。圖片 D：人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)。 （ 2）合作──分裂（內(nèi)戰(zhàn)）──合作──內(nèi)戰(zhàn)。（結(jié) 論認(rèn)識(shí)合理，有針對(duì)性即可。原因：①中國(guó)貧窮落后，綜合國(guó)力不敵日本；②清朝統(tǒng)治者腐敗無(wú)能，妥協(xié)投降。原因：①這是一場(chǎng)反抗法西斯侵略的民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，是正義戰(zhàn)爭(zhēng)；②國(guó)共兩黨團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)；③得到了美國(guó)、蘇聯(lián)等國(guó)家的支援。學(xué)生答案如果超出上述范圍，只要言之有理即可。 三． 28． （ 1）南京大屠殺，屠殺中國(guó)人達(dá) 30萬(wàn)人以上。 （ 3）① 查找相關(guān)書(shū)籍，掌握歷史史實(shí)：日軍用集體槍殺、焚燒、活埋、砍頭、軍犬撕咬等極其殘忍的手段，對(duì)平民和被俘士兵進(jìn)行血腥屠殺，多達(dá) 30萬(wàn)人以上。③ 采訪(fǎng)南京大屠殺的當(dāng)事人或見(jiàn)證人，證明南京大屠殺 的真實(shí)性。 （ 3）蔣介石實(shí)行不抵抗政策。 四． “共工”最符合謎面。② 中國(guó)軍民的頑強(qiáng)抵抗。④ “共工”的含義是共同努力和合作，意指抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的建立和世界人民的支持，所以選擇 “共工”
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