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正文內(nèi)容

上海市松江區(qū)20xx年中考物理一模試卷含解析-閱讀頁

2024-12-05 00:11本頁面
  

【正文】 用量筒量出石塊的體積如圖 2所示,則石塊的質(zhì)量是 克,密度是 克 /厘米 3.對比 “ 探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系 ” 和 “ 測定物質(zhì)的密度 ” 兩個實驗,實驗所用器材及所需要測量的物理量均 相同 ,而實驗目的 不同 (均選填 “ 相同 ” 或 “ 不同 ” ). 【考點】 固體的密度測量實驗. 【分析】 ( 1)被測物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對刻度之和; ( 2)讀取量筒中液體體積時,需要明確量筒的分度值,視線與液面最凹處相平;已知石塊的質(zhì)量和體 積,利用密度公式計算其密度; ( 3)根據(jù)密度的概念 ρ= ,質(zhì)量與體積的比值就是密度,在測量實驗中,實驗所用器材及所需要測量的物理量均相同; 在測量實驗中,多次測量,是為了求平均值,減小誤差; 在探究定量關系時,多次測量是為了得到定量的關系在探究定量關系時,多次測量是為了得到定量的關系,實驗目的不同. 【解答】 解: ( 1)由圖知,石塊的質(zhì)量為 m=50g+20g+=; ( 2)石塊的體積為 V=40cm3﹣ 20cm3=20cm3; 石塊的密度為 ρ= = =. ( 3) “ 探究物 質(zhì)質(zhì)量與體積的關系 ” 和 “ 測定物質(zhì)的密度 ” 實驗中,都需要測量質(zhì)量和體積,所以用到的器材是相同的; 在 “ 探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系 ” 實驗中多次測量的目的是為了對數(shù)據(jù)分析,得到質(zhì)量與體積的關系; 而在 “ 測定物質(zhì)的密度 ” 實驗中多次測量的目的是為了多次測量求平均值,減小誤差. 故答案為: ; ;相同;不同. 25.小王同學做 “ 用電流表、電壓表測電阻 ” 實驗,所有元件均完好.他將電源(電壓是 伏的整數(shù)倍)、待測電阻、電流表、滑動變阻器、電鍵等串聯(lián)后,將電壓表并聯(lián)在電路中,他移動變阻器的滑片到某端點.剛閉 合電鍵時,觀察到電流表、電壓表示數(shù)如圖( a)、( b)所示.當他移動變阻器的滑片時,觀察到兩電表的指針向相反方向偏轉(zhuǎn).他經(jīng)過思考,求出了滑動變阻器的最大阻值.他重新正確連接電路,實驗步驟正確.閉合電鍵時,觀察到電壓表的示數(shù)如圖( c)所示.當他移動變阻器滑片到中點位置時,記錄電流表的示數(shù)在下表中.他繼續(xù)移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)最大為 . ① 實驗所用滑動變阻器的最大阻值為 10 歐; ② 請根據(jù)上述他重新正確連接電路時的相關信息,將下表填寫完整.(計算電阻時,精確到) 電壓(伏) 電流( 安) 電阻(歐) 電阻平均值(歐) 1 2 3 【考點】 伏安法測電阻的探究實驗. 【分析】 ① 調(diào)節(jié)滑動變阻器時,電流表示數(shù)變大,而電壓表的示數(shù)變小,說明電壓表不是接在電阻的兩端,而是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了. ② 根據(jù)電壓表、電流表的量程、分度值以及指針的位置,讀出( a)、( b)、( c)三表的示數(shù);根據(jù)剛連接完后,滑動變阻器接入電路的阻值最大、電壓表的測量對象以及串聯(lián)電路的特點確定電源電壓和第一次、第三次定值電阻的電壓;然后根據(jù)歐姆定律的變形公式求出被測電阻的阻值 ,并求出平均值. 【解答】 解: ① 在移動滑動變阻器滑片時發(fā)現(xiàn):電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,說明電壓表不是接在電阻的兩端,而是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了, 根據(jù)圖( a)可知,電流表的量程為 0~ ,分度值為 ,示數(shù)為 , 根據(jù)圖( b)可知,電壓表的量程為 0~ 3V,分度值為 ,示數(shù)為 2V, 因為剛閉合電鍵時,電壓表與滑動變阻器并聯(lián),并且滑動變阻器接入電路阻值最大, 當電路連接正確后,閉合電鍵時,此時滑動變阻器接入電路阻值仍為最大,則滑動變阻器兩端電壓仍為 2V,電流表的示數(shù)仍為 , 則滑動變阻器的最大阻值為 R= = =10Ω . ② 重新正確連接電路,實驗步驟正確,閉合電鍵時,電壓表的示數(shù)如圖( c)所示,根據(jù)( c)圖指針的位置可知,量程為 0~ 15V,分度值為 ,示數(shù)為 4V; 故電源電壓: U=4V+2V=6V; 當電流表示數(shù)為 ,則待測電阻兩端的電壓為 U1=6V﹣ 2V=4V, 待測電阻阻值 R1= = =20Ω ; 當電流表示數(shù)為 ,滑動變阻器兩端的電壓為 U 滑 =IR= 5Ω= , 則待測電阻兩端的電壓為 U2=6V﹣ =, 待測電阻阻值 R2= = =20Ω ; 當電流表示數(shù)為最大值 ,定值電阻兩端電壓為電源電壓,即 6V, 待測電阻的阻值: R3= = ≈ ; 電阻平均值為 R= = = ; 如下表: 電壓 (伏) 電流 (安) 電阻(歐) 電阻的 平均值(歐) 1 2 3 故答案為:( 1) 10;( 2)如上表. 26.為了研究將物體浸沒在水中時水對容器底部壓強的增加量 △ p 水 與物體體積、質(zhì)量的關系,小李和小華兩位同學將 質(zhì)量和體積不同的物體分別浸沒在盛有水的同一圓柱形容器中,并分別進行了實驗. ( 1)小李探究: △ p 水 與放入物體質(zhì)量 m的關系,于是選擇質(zhì)量不同、體積相同的三個物體,先后浸沒在盛有水的同一圓柱形容器中,并測得 △ p 水 .實驗示意圖及相應數(shù)據(jù)見表一. 表一 實驗序號 1 2 3 實驗示意圖 m(千克) △ p 水 (帕) 2500 2500 2500 分析比較表一中 △ p 水 和相關條件,可得: △ p 水 與 m 無關 (選填 “ 有關 ” 或 “ 無關 ” ). ( 2)小華探究: △ p 水 與放入的物體的體積 V的關系,于是選擇質(zhì)量相同、體積不同的合金物塊先后浸沒在盛有水的同一圓柱形容器,并測得 △ p 水 .實驗數(shù)據(jù)記錄在表二中. 表二 表三 實驗序號 1 2 3 4 實驗序號 5 6 m(千克) m(千克) V(米 3) 3 10﹣ 3 6 10﹣3 9 10﹣3 12 10﹣3 V(米 3) 15 10﹣3 18 10﹣3 △ p 水 (帕) 3000 6000 9000 12020 △ p 水 (帕) 13500 13500 ① 分析比較表二中的第三行和第四行的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結(jié)論是:當物體浸沒在盛有水的同一圓柱形容器中, △ p 水 與 V成正比 . ② 小華繼續(xù)實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄在表三中.發(fā)現(xiàn)測得的實驗數(shù)據(jù)與表二中的結(jié)論不符合,原因可能是 有水從容器中溢出 .請?zhí)顚憣嶒炐蛱?6中的相關數(shù)據(jù): △ p 水 為 13500 帕. ③ 若容器的容積為 V 容 ,底面積為 S,在該容器中倒入水的體積為 V 水 ,將體積為 V 物 的合金物塊浸沒在水中,則水對容器底部壓強增加量所能達到的最大值 △ p 水最大 = .(涉及的 物理量均用字母表示) 【考點】 探究液體壓強的特點實驗. 【分析】 ( 1)根據(jù)控制變量法,由表中數(shù)據(jù)得出物體浸沒在水中時水對容器底部壓強的增加量 △ p 水 與物體質(zhì)量的關系; ( 2) ① 分析表二中第三行和第四行的數(shù)據(jù)及相關條件,根據(jù)控制變量法得出結(jié)論; ② 隨著物體浸沒的體積的增加,水面不斷升高,但容器高是有限的,由此分析數(shù)據(jù)不符的原因,從而得到第 6次實驗的數(shù)據(jù); ③ 當容器中水滿后,水面不再升高,由此根據(jù) △ V=V 容 ﹣ V 水 得到水面上升的最大高度,從而得到壓強增加的最大值. 【解答】 解: ( 1)分析比較表一中 △ p 液 和相關條件 ,可以看出三次放入容器中的物體質(zhì)量不同,但 △ p液 的增加量均為 2500Pa不變,因此可得: △ p 液 與 m無關. ( 2) ① 分析比較表二中第三行和第四行的數(shù)據(jù),物體浸沒的體積增大幾倍,水對容器底部壓強的增加量就增大幾倍. 可得出的初步結(jié)論是:當物體浸沒在盛有水的同一圓柱形容器中, △ p 水 與 V成正比; ② 由表中數(shù)得到 △ p 水 與 V 成正比的結(jié)論,但物體浸沒在水中的體積不斷增大,水面不斷升高,由于容器的高度是一定的,表三第 5次實驗中出現(xiàn), △ p 水 與 V不成正比,可能的原因是容器中水滿了,有水從容器中溢出;所以第 6次實驗數(shù)據(jù)中 △ p 水 =13500pa; ③ 當容器中水滿后,水面不再升高,所以 △ V 最大 =S△ h 最大 =V 容 ﹣ V 水 得: △ h 最大 = , 則水對容器底部壓強增加量所能達到的最大值 △ p 水最大 =ρ 水 g△ h 最大 =ρ 水g = . 故答案為:( 1)無關; ( 2) ①△ p 水 與 V成正比; ② 有水從容器中溢出; 13500; ③ .
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