【摘要】習作：大自然的啟示楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學高曉凈要求：?“大自然的啟示”綜合性學習中的發(fā)現(xiàn)，?。注意事項：?（1）不但要寫動、植物的外形、自然現(xiàn)象等表象東西，更重要要把發(fā)現(xiàn)的本質(zhì)特征?（2）結(jié)尾要把自己受到的啟示寫出來，也就是把分析研究后的結(jié)論、觀察發(fā)現(xiàn)后的見解寫出來。也可以寫出觀察活動后心得體
2024-12-01 03:42
【摘要】1、本文的線索是什么？2、圍繞本文線索用簡潔的語言概括各部分的主要內(nèi)容？學習目標：1、學習本文運用外貌、語言、動作、心理描寫來刻畫人物。2、能根據(jù)人物的描寫方法，分析概括出人物的思想性格。3、要相信人的聰明智慧，對邪惡勢力既
2024-12-19 21:36
【摘要】20*花的勇氣世界名城——奧地利首都維也納位于奧地利東北部阿爾卑斯山北麓維也納盆地之中，三面環(huán)山，多瑙河穿城而過，四周環(huán)繞著著名的維也納森林。維也納環(huán)境優(yōu)美，景色誘人，享有“文化之都”、“建筑之都”、“音樂之都”的美名，素有“多瑙河的女神”之稱。我會讀：寂寞乏味泛濫
2024-12-17 21:56
【摘要】你的眼睛像遠方淡藍的大海，那永恒的痛苦，像塵土隱沒在你的眼中。你的眼睛是清泉，它的希望的光照著我，通過流水的閃爍，宛如水底的珍珠。突如其來不由自主不假思索不顧一切栩栩如生熱淚盈眶與世長辭重見天日奪眶而出籠罩流淌呵護給予捐贈器官角
2024-12-19 21:37
【摘要】9、自然之道道：，規(guī)律√自由讀課文、讀順。。，了解課文的大概。幼灘偵嘲琢企愚蠢返吁攔鷗帽徹嘲鶇旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補救爭先恐
2024-12-19 22:40
【摘要】尊嚴？１.自學生字新詞。２.想一想，課文講了一件什么樣的事情？３.抓住課文內(nèi)容體會課文思想，體會“自尊”的品格，感受“自尊者自立”的道理。４.正確、流利、有感情朗讀課文。
2024-12-18 23:42
【摘要】語文園地五我的發(fā)現(xiàn)日積月累口語交際成語故事習作詞語盤點詞語盤點讀讀寫寫濃郁流連小徑流暢引導悄然靈性經(jīng)歷瞬間撲閃概念弧線飛翔權(quán)利繽紛鼓動躍進
2024-12-19 22:39
【摘要】詞語盤點一、讀讀寫寫洞庭江南玩賞無暇擴散攀登泰山駱駝屏障浙江油桐擁擠孔隙仰臥臀部稍微額角擦傷蜿蜒依據(jù)敬亭山波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬千色彩明麗危峰兀立連綿不斷突兀森郁二、分一分描寫名稱
2024-12-04 23:09
【摘要】?列寧說：“書籍是巨大的力量。”?高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉?！薄懊恳槐緯荚谖颐媲按蜷_了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界?！?伏爾泰說：“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。”?莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品?！?歌德說：“讀一本好書，就像和許
2024-12-21 21:21
【摘要】點此播放視頻學習目標：１、培養(yǎng)口語交際能力，通過比眼力，交流觀察感受，讓學生體驗觀察的樂趣。２、寫下平時觀察中的新發(fā)現(xiàn)，或者觀察中發(fā)生的事。點此播放視頻你從圖上看到了什么？想到了什么？你可以從樹上找到幾個頭像？圖1中間白色的部分是一個杯子，兩邊黑色的部分是兩個側(cè)面
【摘要】松下幸之助湖北省崇陽縣桃溪中學程正祥導入新課我們生活在大自然中，我們生活在一年的四季中，春的勃發(fā)，夏的熱烈，秋的成熟，冬的冷峻，讓我們深深感受到大自然的五色斑斕，一切生命才如此豐富，生活才有了意義而顯得精彩。散文《春》讓我感受到大自然煥發(fā)的勃勃生機和無窮生命力，給人精神上的愉悅
2025-01-02 12:18
【摘要】呂齊刷刷泛濫遺憾改天換地傲然挺立明亮奪目神氣十足氣魄怦然一震◎高風亮節(jié)、剛直不阿?咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。?它都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。?雖然生存環(huán)境惡劣，沒有泥土，沒有充足水份，但它不用澆水，不用施
2024-12-19 22:16
【摘要】人教新課標四年級語文下冊第四單元德國1941年德國法西斯占領了歐洲許多國家之后。德國1941年德國法西斯占領歐洲許多國家之后，又突然進攻前蘇聯(lián)，妄想三個月征服前蘇聯(lián)。蘇聯(lián)德國蘇聯(lián)1941年德國法西斯占領歐洲許多國家之后，又
2024-12-18 23:45
【摘要】大自然的啟示習作指導習作要求?寫“大自然的啟示”綜合性學習中的發(fā)現(xiàn)。?又可寫活動經(jīng)過或心得。?把自己搜集到的有關大自然給人啟示的資料，自己了解到的有關發(fā)明創(chuàng)造的事例或自己從動植物身上得到的啟示，用自己的話表達出來，和同學交流。寫這類的作文，應該從思考我們的生活入手。?大自然的萬事萬物，都在用它們的行動，它們
2025-01-01 18:18
【摘要】同學們，聽了課文，你知不知道文章的主要內(nèi)容？1、飛衛(wèi)說練射箭首先要練什么？2、飛衛(wèi)讓紀昌分哪兩步練習呢？3、紀昌是怎樣練習的？4、用“”標出2、3自然段中紀昌練習時的動詞。1、紀昌學的是射箭，為什么飛衛(wèi)要讓他花這么多時間來練習這些本領呢？2、你認為有必要么？聯(lián)
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