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畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文幼兒教師工作壓力現(xiàn)狀的研究-閱讀頁

2024-12-04 20:20本頁面
  

【正文】 消極的壓力反應(yīng)下教師的教育教學(xué)工作會受到很大影響直接影響教師的施教水平三生活在今日錯綜復(fù)雜的時代每個人都難免面臨一些壓力幼兒園教師的工作壓力主要來源于幼兒園教師這一職業(yè)的特殊性在我國要減輕工作壓力幼兒園管理者應(yīng)該給予幼兒園教師更多的關(guān)心與愛護(hù)為幼兒園教師提供輕松的工作環(huán)境幼兒園教師應(yīng)該注意自我調(diào)節(jié)保持良好心態(tài)積極應(yīng)對工作壓力幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多關(guān)心和支持 10202020[3] 王重鳴王劍杰緊張因素的結(jié)構(gòu)關(guān)系分析心理科學(xué) 199518P263267 [4] 陳德云《教師壓力分析及解決策略》外國教育研究 202020P13 [5] 張 海芳《山區(qū)中學(xué)教師心理壓力的調(diào)查》現(xiàn)代教育論叢 19934P12 焦作師范高等專科學(xué)校專科畢業(yè)論文 3 。
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