【摘要】一.教材分析1地位和作用——承上啟下的知識點大氣運動→全球性大氣環(huán)流→世界氣候類型、自然帶的形成及分布2教學重點難點的確定和分析重點:三圈環(huán)流的形成和氣壓帶、風帶的形成及移動的過程。難點:三維空間中的風的方向3、學生情況分析:對于高一新生,剛剛接觸高中地理,
2025-01-22 14:32
【摘要】(2022)課程標準的修訂解讀吳橋縣宋門中學張鵬課程標準的發(fā)展?2022年開始實驗?2022年開始修訂,2022年春完成修訂稿?2022年成立新的修訂組,包括院士、課標組成員、高校專家、一線教師等?2022年成立三個委員會?2022年4月,修訂稿經(jīng)地理課程專家工作委員會審訂?2022年初,經(jīng)教育部
2025-01-25 18:53
【摘要】鐘老師地理課堂之撒哈拉以南的非洲撒哈拉以南的非洲黑人故鄉(xiāng)撒哈拉,熱帶高原條件差;人多水少糧食緊,破壞環(huán)境亂墾伐;殖民統(tǒng)治烙印深,單一商品賣低價;獨立自主求發(fā)展,振興經(jīng)濟多樣化。鐘老師地理課堂之撒哈拉以南的非洲這里就是撒哈拉以南的非洲熱帶大陸大西洋和印度洋之間,海岸線平直鐘老師地理課堂之撒哈拉以南
2024-08-20 16:34
【摘要】前言?內容及其框架:學科研修部分?研修活動及其方式:參與式研修研修指南?在課程目標上?在課程結構上?在課程內容上?在課程教學實施中?在課程評價上?八個專題專題一如何認識高中地理課程標準研制的背景和課程性質?地理科學的發(fā)展狀況
2025-05-13 22:58
【摘要】模塊四鄉(xiāng)土地理第十六章鄉(xiāng)土地理考綱要求年份考查內容分值1.運用地圖,描述江西省的地理位置,分析其特點。(運用)2.利用圖文資料,說明江西省的地形特點、氣候特征。(理解)3.運用江西省的人口資料與全國人口情況進行比較,說出江西省人口數(shù)量和人口變化的特點。(運用)4.舉例分析自然資源、自然災害對江西省
2025-06-27 15:07
【摘要】第六章災害與環(huán)境第一節(jié)自然災害與減災建設第二節(jié)環(huán)境保護和建設第三節(jié)生物多樣性和自然保護中國地理電子教案教學重點關鍵詞?闡明中國自然災害基本特征和地域差異。?了解中國主要環(huán)境問題的成因和生態(tài)建設的成就。?理解中國
2025-05-27 07:21
【摘要】模塊四鄉(xiāng)土地理第十六章鄉(xiāng)土地理考綱要求年份考查內容分值1.運用地圖,描述江西省的地理位置,分析其特點。(運用)2.利用圖文資料,說明江西省的地形特點、氣候特征。(理解)3.運用江西省的人口資料與全國人口情況進行比較,說出江西省人口數(shù)量和人口變化的特點。(運用)4.舉例分析自然資源、自然災害對江
【摘要】專題(四)區(qū)域地理類型一世界區(qū)域地理一、我們生活的大洲(1)半球位置:160°E經(jīng)線從亞洲東部穿過,所以亞洲跨東西半球,大部分位于東半球;赤道穿過亞洲的南部,所以亞洲跨南北半球,大部分位于北半球。(2)海陸位置:亞洲北、東、南三面環(huán)繞著北冰洋、太平洋和印度洋,西接歐洲,西南鄰非洲,東北隔海峽與北美洲相望,
2025-07-05 17:59
【摘要】第二節(jié)世界的人種、語言和宗教(P71-77)人文地理部分:我勤奮、我努力、我記憶?三人種,黃白黑;發(fā)源地,亞歐非;?漢英俄法阿拉伯;西班牙語聯(lián)合國;?使用漢語人最多;英語使用大范圍;?世界主要三宗教;歐美大洋基督教;?西亞北非伊斯蘭;亞洲東部佛教傳;?泰國國教是佛教;基督教堂圣母院;?伊斯蘭教清真寺;佛教寺
2024-08-20 17:39
【摘要】地理課程標準研制組陳澄走進高中地理新課程(二〇〇四年五月二十三日)一、地理課程標準制訂的背景二、地理課程標準的前期研究三、初高中地理課程的銜接四、高中地理課程設計思路指導思想核心論題框架結構五、地理新課程的推進策略一、地理課程標準制訂的背
2025-05-27 07:53
【摘要】人類的居住地聚落(考試大綱)1、聚落的形成鄉(xiāng)村、城市的起源及發(fā)展2、城市的區(qū)位自然、經(jīng)濟、社會等因素對城市發(fā)展的影響3、城市化城市化及其進程城市化過程中產(chǎn)生的問題以及解決途徑聚落:人類各種形式的聚居地的總稱聚落,不單包括房屋建筑,還包括與居住直接有關的其他生活設施。既人們居住、生活、休息和進
2025-01-23 13:02
【摘要】一、地球表層差異性的表現(xiàn)探究活動:看圖,不同地區(qū)的自然地理景觀一樣嗎?熱帶草原帶活動:p78???森林自然帶景觀、草原自然帶景觀、荒漠自然帶景觀?3-8箭頭所指示的各是哪一種典型自然地帶??熱帶雨林帶、熱帶草原帶、亞寒帶針葉林帶?,在各自然帶內部是否還存在著差異,舉例說明?在各自然帶
2025-05-22 12:50
【摘要】第一篇:旅游地理課件 緒論 人文地理學與文化地理學 第一章 第一節(jié) 一、文化地理學與人文地理學 人文地理學是研究地球表面人類活動或人與地理環(huán)境相互關系所形成的現(xiàn)象分布和變化規(guī)律的科學。 ...
2024-11-09 06:04
【摘要】新課程地理課堂教學技能訓練緒論?一、中學地理教學的基本任務?1地理基礎知識?2地理基本技能及其訓練?3地理教學中得思想政治教育?二、中學地理教學的特點?1必須闡明地理對象聯(lián)系性法則,反映地理事物之間相互聯(lián)系的特點?(1)自然地理各要素之間的聯(lián)系?(2)人文地理各種現(xiàn)象之間的聯(lián)
2025-02-01 19:42
【摘要】旅游地理高中地理選修3第一章旅游和旅游資源旅游資源是自然界客觀存在和人類社會創(chuàng)造的美好事物,是大自然和祖先留給我們的寶貴財富。旅游活動讓我們領略雄奇秀美的山水風光,了解博大精深的歷史文化,感受民俗風情的無窮魅力……隨著社會經(jīng)濟的不斷進步,旅游業(yè)已成為世界上最重要的產(chǎn)業(yè)部門。你喜歡旅游嗎?你了解旅游嗎?
2025-01-13 21:34