【正文】 義：氣質是心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面 動力性質 的心理特征。 2．氣質類型學說：體液說；體型說；血型說；激素說 3．巴甫洛夫的高級神經活動類型學說 4． 氣質的外在表現(xiàn) 5． 如何看待氣質類型 2022/10/23 心理咨詢師培訓 291 四、性格（ 2個問題） 1．定義：一個人在對現(xiàn)實的 穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化了的行為方式 中表現(xiàn)出來的人格特征。 (Myers, 2022) 主要研究人們的思想 、 感情和行為如何受到真實的或想象的人 、 群體或社會的影響的一門科學 。 （ 2） 表現(xiàn)為人際相互作用現(xiàn)象的人際交往與人際關系 （ 3） 表現(xiàn)為個體與群體相互作用的社會影響 。 （ 5） 表現(xiàn)為宏觀社會現(xiàn)象的非系統(tǒng)化社會心理傾向 。 社會知覺、態(tài)度、價值觀、社會性需求、成就動機、自我概念等 人際溝通、吸引、愛情、人際關系 從眾行為、社會助長、去個性化、規(guī)范形成、領導等 群體凝聚力、士氣、心理氣氛等 傳統(tǒng)、風俗、時尚、流行、階級與民族心理特點、國民性 哲學、宗教、道德、倫理、政治、法律等 2022/10/23 心理咨詢師培訓 297 與其他學科的關系 與社會學和人格心理學 社會學：研究普遍的社會規(guī)則和社會理論 ， 而不是研究個體 。 人格心理學：研究使個體之間相互區(qū)分開的個性特征 。一般認為，這兩本書標志著社會心理學作為一門獨立學科的誕生。 3. 社會心理學是研究 社會情境 中的人的 心理過程 及其 行為規(guī)律 的科學。社會行為是人對社會因素引起的，并對社會產生影響的反應系統(tǒng)。 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2102 5． 社會心理學的研究可分為四個層面：個體層面、人際層面、群體層面和社會層面。 實驗社會心理學 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2103 7． 社會心理學研究應遵循的主要原則：價值中立原則、系統(tǒng)性原則和倫理原則。 9． 社會心理學的主要理論流派包括：社會學習論、社會交換論、符號互動論和精神分析。 2．社會化的基本內容：教導社會成員掌握生活與生產的基本知識和技能；教導社會成員遵守社會規(guī)范；教導社會成員樹立生活目標，確定人生理想；培養(yǎng)社會角色。 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2107 4．個體社會化的載體：家庭、學校和參照群體。 6． 社會角色：個體與其社會地位、身份相一致的行為方式及相應的心理狀態(tài)。 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2108 7． 角色理論按照人們所處的社會地位與身份研究和解釋個體的行為及其規(guī)律。 9．角色扮演含有角色期待、角色領悟和角色實踐三個要素。 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2109 11． 自我的廣泛而深入的研究始于 19世紀末美國學者詹姆斯。包括對自己生理狀態(tài)、心理狀態(tài)、人際關系及社會角色的認知。 概念 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2110 14． 自我概念的功能：保持個體內在的一致性；解釋經驗；決定期待。 16． 身份：由個體的社會地位及處境決定的自我認同。 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2111 17． 身份的特點：客觀性、主觀性、多重性、穩(wěn)定性和契約性。 19．自尊的影響因素：親子關系；行為表現(xiàn)的反饋、選擇參與和揚長避短、根據(jù)相似性原理正確進行社會比較。包括個體對他人、群體以及對自己的知覺。社會 認知 2．影響因素：認知者的經驗、認知者的動機與興趣、認知者的情緒。 主要作用：影響注意選擇、記憶、 自我知覺和人際知覺。個體接觸新的社會情境時，總是按照以往經驗，將情境中的人或事進行歸類，明確它對自己的意義，使自己的行為獲得明確定向的過程為印象形成。 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2115 7．印象形成中的信息整合形式：加法模式、平均模式、加權模式和中心品質模式。 與印象形成的區(qū)別 9． 常用的印象管理策略：按社會常模管理自己、隱藏自我與自我抬高、按社會期待管理自己、投人所好。 11． 行為原因：內因與外因；穩(wěn)定性原因與易變性原因；可控性原因與不可控性原因。 13． 影響因素：社會視角、自我價值保護、觀察位置和時間因素。與 自然動機 相對，是人的社會行為的直接原因。 3．主要社會動機類型：親合動機、成就動機、權力動機、侵犯動機和利他動機。 2．基本的社交情緒種類：社交焦慮、嫉妒、羞恥與內疚。 2． 態(tài)度的特點：內在性、對象性和穩(wěn)定性。態(tài)度的 ABC 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2122 4． 態(tài)度的功能：工具性功能、自我防御功能、價值表現(xiàn)功能和認知功能。 6．態(tài)度的形成：依從、認同和內化 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2123 7． 態(tài)度轉變模型： 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2124 一 溝通概述 二 體語溝通 三 人際關系概論 四 人際吸引 五 人際互動 第六節(jié) 溝通與人際關系 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2125 本節(jié)共計 15個問題（重點 9個）： 1． 溝通：信息的傳遞和交流的過程，包括 人際溝通和 大眾溝通 。 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2126 3． 溝通的功能：獲取信息；思想交流與情感分享；滿足需求；減小沖突；協(xié)調群體內行動。 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2127 5．溝通網絡：正式網絡：鏈式、輪式、圓周式、全通道式和 Y式；非正式溝通網絡：流言式、集束式和偶然式。其特點是：個體性、直接性和情感性。 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2129 9．奧特曼研究發(fā)現(xiàn)：良好的人際關系是自我暴露逐漸增加的過程中發(fā)展起來的。 10．良好人際關系的原則：相互性原則、交換性原則、自我價值保護原則和平等原則。三種需要、六種取向、童年經歷。 13．人際吸引的影響因素：熟悉與鄰近、相似性、互補、外貌、才能、人格品質。 15．多伊奇的目標手段相互依賴理論 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2131 一 、 從眾 二 、 社會促進與社會惰化 三 、 模仿 、 暗示和社會感染 第七節(jié) 社會影響 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2132 本節(jié)共計 13個問題（重點 11個）： 1．從眾是在 群體壓力 下，個體在認知、判斷、信念與行為等方面 自愿 與群體中多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象，俗稱“隨大流”。 2．從眾的類型：真從眾、權宜從眾和反從眾。 4．影響從眾的因素：群體因素、個體人格因素 和情境的明確性。 他人的在場形式有實際在場、想像在場和隱含在場。任務難度是決定因素。評價與否是決定因素。 9．模仿的意義：是學習的基礎；適應作用；促進群體形成。 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2135 11．暗示的分類：來源上，他人暗示和自我暗示；目的上，有意暗示和無意暗示；關系上，直接暗示和間接暗示；效果上，暗示和反暗示。 13．社會感染的類型：個體間、大眾傳媒和大型開放群體的感染 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2136 一 、 愛 情 二 、 婚 姻 三 、 離 婚 四 、 家 庭 第八節(jié) 愛情、婚姻與家庭 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2137 本節(jié)共計 12個問題（重點 10個）： 1．愛情的定義：人際吸引最強烈的形式，是 身心成熟 到一定程度的 個體對異性個體 產生的有浪漫色彩的高級情感。 2．依戀、利他和親密是愛情與喜歡的區(qū)別之處。 4．愛情的六種形成：浪漫式、好友式、游戲式、占有式、實用式和利他式。 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2139 6．婚姻關系的本質在于它的社會性。 經營 7．現(xiàn)代社會婚姻的動機：愛情第一、繁衍第二、經濟第三。 9．心理沖突往往是離婚的原因和前奏，離婚 是心理沖突激化的結果。 2022/10/23 心理咨詢師培訓 2140 10．家庭是社會生活的基本單位，是由婚姻關系、血緣關系及收養(yǎng)關系構成的。 11．家庭結構模式：核心家庭；主干家庭；聯(lián)合家庭和其他。 13．家庭的生命周期：形成、擴展、穩(wěn)定、收縮、空