【摘要】第一篇:萬以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)反思 《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)反思 虎頭小學(xué)王海偉 在二年級下冊《萬以內(nèi)數(shù)的認識》單元中,學(xué)生已經(jīng)掌握了“千以內(nèi)數(shù)的大小比較”的方法,“萬以內(nèi)數(shù)的大小比較”只需在...
2024-10-25 05:30
【摘要】第一篇:《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》說課稿[定稿] 《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》說課稿 水富縣第一小學(xué)唐華 一、說教材 1.說課內(nèi)容: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第七章例題9《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》 2....
2024-10-21 14:53
【摘要】第一篇:萬以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計 《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計 韓榮燕 目標(biāo)預(yù)覽: 1、一.二.三.四位數(shù)的大小怎樣比較? 2、搜集一些商品的價格 3、三位數(shù)的比大小怎樣比較教學(xué)目標(biāo):...
2024-10-24 19:28
【摘要】第一篇:萬以內(nèi)數(shù)的大小比較教案范文 萬以內(nèi)數(shù)的大小比較 教學(xué)目標(biāo): 1、通過“比一比”活動,掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠用正確的符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。 2、通過現(xiàn)實是素材,感受大數(shù)的意...
2024-10-21 15:30
【摘要】第一篇:萬以內(nèi)數(shù)大小的比較教學(xué)設(shè)計 萬以內(nèi)數(shù)大小的比較教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)想: 這節(jié)課的主要目的是讓學(xué)生通過探究、比較、討論、交流等活動,發(fā)現(xiàn)萬以內(nèi)數(shù)比較大小的方法,能正確比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,并利用...
2024-10-24 19:42
【摘要】一百以內(nèi)數(shù)的大小比較個位上是8,十位上是6,這個數(shù)是()。十位上是2,個位上是3,這個數(shù)是()。68231、2、3、4、5、6、7、8、910、11、12、13、14、15、16、17、18、19………100一位數(shù):兩位數(shù)三位數(shù)
2024-11-01 13:53
【摘要】長沙市芙蓉區(qū)瀏正街學(xué)校陳凡我比你大一些。我比你大一些!我今年52歲了。我比你大!我今年31歲了!我比你大呢!咳,咳,你們別吵了。我比你們都要大,我有100歲了!兩位數(shù)三位數(shù)四位數(shù)
2025-05-16 06:44
【摘要】第一篇:《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》評課稿 《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》評課稿 感謝郭老師執(zhí)教《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》,為我們大家提供了討論的課例。本節(jié)課,教學(xué)目的明確,教學(xué)內(nèi)容充實,教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,教學(xué)層次清楚...
2024-10-21 15:23
【摘要】第一篇:萬以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(梁) 萬以內(nèi)數(shù)的大小比較 重慶北部新區(qū)民心佳園小學(xué):梁笑 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第七單元第九課時P90及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo): 1、進一步了解萬以數(shù)...
2024-10-24 19:39
【摘要】 《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》觀后感 孔企平教授認為一堂課是不是好課,既要看結(jié)果,又要看過程。在這個過程中,首先要看學(xué)生是否參與了,投入了;是不是興奮,喜歡,這是非常重要的一個方面。黃老師的課堂很好的詮...
2024-09-27 08:59
【摘要】第一篇:萬以內(nèi)數(shù)的大小比較思維訓(xùn)練題 萬以內(nèi)數(shù)的大小比較思維訓(xùn)練題 1、給下面的數(shù)字排排隊 (1)98540859053856()>()>()>()(2)1296325833453018()<(...
2024-10-24 19:50
【摘要】第一篇:《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》說課稿 《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》說課稿 高數(shù)組姜玉霞 一、說教材 1.說課內(nèi)容: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》 2.教材分析: 這節(jié)課的內(nèi)容...
2024-10-21 15:25
【摘要】第一篇:萬以內(nèi)數(shù)的大小比較評課稿 《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》評課稿 聽了韋老師所執(zhí)教的“萬以內(nèi)數(shù)的大小比較”后,我的心情久久不能平靜,應(yīng)該說這是我所聽到的一節(jié)“終身難忘”的數(shù)學(xué)課,本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計過程...
2024-10-24 19:26
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的大小比較和改寫?1.填空。?101010是()位數(shù),最高位是()位;356000左起第二位是()位,表示()個()。999○1010601○564687○6782.在○里填上“>”,“<”或“=”。說一說萬以內(nèi)數(shù)的比較兩個數(shù)的大小的方法6一萬5萬十萬<>
2024-08-23 15:02
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、會比較億以內(nèi)數(shù)的大小并會將整萬的數(shù)改寫成用“萬”做單位的數(shù)。?2、情感態(tài)度價值觀:使學(xué)生感受近似數(shù)在生活中的作用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。自學(xué)指導(dǎo):?認真看課本11頁的例5和12頁的例6并思考填空?1、怎樣比較億以內(nèi)數(shù)的大小??2、怎樣將整萬的數(shù)改寫成用
2024-12-12 03:38