九年級(jí)化學(xué)保護(hù)好我們的環(huán)境-閱讀頁
2024-12-03 12:11本頁面
【正文】 試點(diǎn)工作。 ：①尿素②磷礦粉③過磷酸鈣④硝酸鉀⑤氯化鉀⑥硫酸鉀⑦碳酸氫銨⑧硝酸銨⑨磷酸銨 ⑩ 氯化銨。 三、學(xué)會(huì)理解 實(shí)際情況，合理施用，以盡量少的化肥 和農(nóng)藥投入，盡量小地對(duì)環(huán)境造成影響 來保持盡量高的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及保障食品 品質(zhì)。 人類發(fā)明并使用氟里昂 (主要用做致冷劑 )， 若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照 射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭 氧的循環(huán)示意圖如下： 四、學(xué)會(huì)遷移 （ 1）經(jīng)過上述①②③的反應(yīng)過程后，反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)是否發(fā)生變化？ (答：是或否 )。 （ 3）在科學(xué)家的建議下，許多國家簽署了停止使用和消費(fèi)氟里昂的協(xié)議，使得大氣中氟里昂的含量得到了控制。通常情況下，氯氣是一種黃綠色、密度比 空氣大、有劇烈刺激性氣味、可溶于水、有毒的氣體。氯氣的化學(xué)性質(zhì)很 活潑。閱讀以上材料，回答下列問題： 五、學(xué)會(huì)閱讀 ? 實(shí)驗(yàn)室制取氯氣應(yīng)用 法收集。 ①物理性質(zhì) 。 ? 將氯化氫氣體溶于水可制得 。
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