個能力建設(shè)ppt課件-閱讀頁
2024-09-30 18:17本頁面
【正文】 本單位的滅火和應(yīng)急疏散預案，其中要明確滅火和應(yīng)急疏散的組織機構(gòu)、人員、處置程序和措施，根據(jù) 1分鐘、 3分鐘的要求明確第一、第二滅火力量。 ? 第二滅火力量的形成流程： 消控室值班人員在接到報警后，應(yīng)立即按照相應(yīng)處置程序，確認火警后，迅速通知本單位專兼職消防隊員向起火部位集結(jié)，并報告單位值班領(lǐng)導，在 3分鐘內(nèi)組成第二滅火力量。 單位員工應(yīng)當掌握滅火器、消火栓等消防設(shè)施、器材的使用方法。 ? 單位員工應(yīng)熟記現(xiàn)場組織滅火應(yīng)急演練的基本程序。 單位員工應(yīng)當掌握滅火器、消火栓等消防設(shè)施、器材的使用方法。 ② 消控室值班人員確認火災后，有消防控制室的應(yīng)立即 啟動火災警報或應(yīng)急廣播，向各區(qū)域人員通報火災信息，引導大家有序疏散。 ③ 第二滅火力量到場后，迅速組成滅火、搶救、疏散和警戒等工作組，其中滅火組負責利用滅火器、消火栓等器材設(shè)備進行滅火；搶救組負責攜帶搶險工具搶救周圍受傷人員以及貴重物資；疏散組負責疏導顧客，引導被困人員從最近的安全出口撤離；警戒組負責趕赴各個安全出口處，開展現(xiàn)場警戒工作，設(shè)置隔離區(qū)，維護現(xiàn)場秩序。 ? 火場逃生自救基本技能主要包括： a）逃生路線的選擇； b）逃生防護的方法（濕巾捂鼻、貓腰等）； c）逃生技巧的運用； d）自身的忍耐度和意志力等。 ? 當人員被困無法疏散時，單位員工要保持冷靜，帶領(lǐng)人員到安全的地方躲避煙火，等待救援。 1單位建筑物的每個樓層、疏散通道、安全出口要明確疏散引導人員（ 3分） ? 單位應(yīng)明確每個樓層、疏散通道、安全出口等部位的疏散引導員，需提供疏散引導員名冊、分工職責和培訓演練記錄等臺帳資料。 ? 火災發(fā)生時，每個部位的疏散引導員應(yīng)按照滅火和應(yīng)急疏散預案要求，通過喊話、廣播、熒光棒指引等方式，通知、引導火場人員通過就近的安全出口、疏散通道迅速疏散。 （四）消防宣傳教育培訓的能力（ 15分） 1消防設(shè)施器材要設(shè)置規(guī)范、醒目的標識，用文字或圖例標明操作使用方法（ 5分） ? 所有消防設(shè)施、器材和逃生自救器具應(yīng)在恰當、醒目的位置，按照 《 浙江省社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)標準（試行） 》 中關(guān)于消防標識的圖例和設(shè)置要求，懸掛或張貼文字、圖例操作使用方法。 ? 本條檢查考評時，公安部將現(xiàn)場檢查消防控制室、消防水泵房、室內(nèi)外消火栓、水泵結(jié)合器，抽查 3個滅火器配置點的消防標識。 ?“提示”類消防標識： 在顯著位置設(shè)置單位總平面圖，樓層、房間設(shè)置疏散指示圖；疏散通道、安全出口按規(guī)定設(shè)置疏散指示標志。 ? 人員密集場所應(yīng)在主要出入口設(shè)置 “ 消防安全告知書 ” 和 “ 消防安全承諾書 ” ，在醒目位置和每個樓層設(shè)置 消防安全 “ 三提示 ” 標牌。 ? 本條檢查考評時，公安部將現(xiàn)場抽查消防標識。新上崗和進入新崗位的員工要進行崗前消防培訓，員工普遍達到 “ 三懂三會 ” 要求（ 5分） ? 單位 應(yīng)確定專（兼）職消防宣傳教育人員，經(jīng)過專業(yè)培訓，具備宣傳教育能力，掌握單位員工消防安全培訓的次數(shù)和種類規(guī)定。 ? 學校幼兒園類單位 應(yīng) 對每名員工應(yīng)當至少每年進行 1次消防安全培訓。 ? 經(jīng)培訓合格的員工，應(yīng)達到“三懂三會”的要求，并熟記“三懂三會”的內(nèi)容： 三懂： 懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能 ； 三會： 會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散 。
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