【摘要】《世界是永恒發(fā)展的》教案班級(jí)高二學(xué)科高中思想政治課程任課教師課題世界是永恒發(fā)展的講課時(shí)間教材內(nèi)容分析本框題是人教版高中思想政治必修4之《生活與哲學(xué)》第三單元第八課第一節(jié)內(nèi)容。主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)發(fā)展的觀點(diǎn),包括了解發(fā)展的普遍性,結(jié)合自然界、人類社會(huì)、人的認(rèn)識(shí)的有關(guān)事實(shí),說明世界上任何事物都處在變化發(fā)展中;把握發(fā)展的實(shí)質(zhì),說明發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生
2025-06-22 23:08
【摘要】第一框世界的物質(zhì)性教學(xué)案學(xué)習(xí)和教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)⑴識(shí)記○物質(zhì)的定義。⑵理解○自然界和人類社會(huì)的物質(zhì)性。⑶運(yùn)用○運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。○運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及相關(guān)哲學(xué)原理,分析作為物質(zhì)觀發(fā)展的第一個(gè)基本階段,古代樸素唯物主義物質(zhì)觀的局限性,從分析論證中加深對(duì)辯證唯物主義物質(zhì)觀的科學(xué)性的理解。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自覺運(yùn)用馬克思主
2025-06-25 02:28
【摘要】第六課遺傳和變異第一課時(shí)DNA是主要的遺傳物質(zhì)要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)遺傳生物子代與親代之間,性狀相似的現(xiàn)象。變異生物子代與親代之間以及子代不同個(gè)體之間的性狀差異細(xì)胞核遺傳細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)所控制的遺傳現(xiàn)象叫細(xì)胞核遺傳。細(xì)胞質(zhì)遺傳要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)的穩(wěn)定性
2024-12-09 12:52
【摘要】馬克思主義理論:馬克思主義哲學(xué),馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué),馬克思主義的社會(huì)主義學(xué)說——科學(xué)社會(huì)主義馬克思主義哲學(xué)緒論哲學(xué)哲學(xué)的基本問題馬克思主義哲學(xué)中國(guó)化辯
2024-11-30 06:28
2024-12-02 16:48
【摘要】世界政治的發(fā)展美國(guó)蘇聯(lián)兩極格局俄日歐中一超多強(qiáng)多級(jí)化趨勢(shì)世界政治的發(fā)展世界格局:一超多強(qiáng)原因:美國(guó):唯一超級(jí)大國(guó)、企圖獨(dú)霸世界表現(xiàn):美、俄、日、歐、中俄羅斯:有政治軍事實(shí)力,經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足日本:經(jīng)濟(jì)大國(guó),但國(guó)際影響力不足歐盟:
2024-12-02 19:14
【摘要】世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展制作:北京市八一中學(xué)靳榮1、世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展(1)世界市場(chǎng)的含義:世界市場(chǎng)也叫國(guó)際市場(chǎng),是指各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間以商品流通為主要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的總和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)國(guó)際市場(chǎng)區(qū)別產(chǎn)生的時(shí)間不同國(guó)內(nèi)市場(chǎng)產(chǎn)生于原始社會(huì)第一個(gè)社會(huì)大分工時(shí)期,隨著商品交換的出現(xiàn)而出現(xiàn);
2024-11-30 01:13
【摘要】歌曲:與世界聯(lián)網(wǎng)第一單元世界在我心中泰山的朝霞富士山的仲夏艾菲爾鐵塔埃及金字塔第一節(jié)感受今日世界1、世界離我們很遠(yuǎn),世界又離我們很近為什么?2、互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)我們的生活,給我們帶來了什么變化?(見教材第3頁)
2024-12-02 00:10
【摘要】第一篇:高中政治世界是普遍聯(lián)系的精品教案新人教必修4 第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀 一、【教學(xué)目標(biāo)】: 1、知識(shí)目標(biāo)◇識(shí)記:(1)聯(lián)系的含義(2)聯(lián)系的特點(diǎn)及其方法論要求(3)整體與部分的含義(4)...
2024-11-16 00:26
【摘要】南康中學(xué):謝世平基本內(nèi)容堅(jiān)持兩點(diǎn)論,反對(duì)一點(diǎn)論要學(xué)會(huì)對(duì)自己一分為二要正確理解黨的路線、方針、政策矛盾無處不在,無時(shí)不有矛盾具有普遍性、客觀性敢于承認(rèn)、揭露矛盾,2、閱讀P87第1-3段,思考“人的一生是否都存在矛盾?”“在無產(chǎn)階級(jí)
2024-11-29 08:14
【摘要】甘肅省首屆多媒體教學(xué)課件參賽課件學(xué)校:會(huì)寧一中年級(jí):高二級(jí)姓名:李雪蘭地址:會(huì)寧縣第一中學(xué)時(shí)間:授課人:李雪蘭會(huì)寧縣第一中學(xué)導(dǎo)入新課事物是普遍聯(lián)系的一個(gè)釘子一只蹄鐵一匹戰(zhàn)馬一位戰(zhàn)士一場(chǎng)戰(zhàn)斗一個(gè)國(guó)家1、聯(lián)
2024-12-02 19:06
【摘要】二、認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的學(xué)習(xí)目標(biāo):規(guī)律的含義:按客觀規(guī)律辦事的必要性和重要性:聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中違背規(guī)律辦事受到規(guī)律懲罰的事例,分析說明規(guī)律的客觀性及方法論意義.思考:哲學(xué)上講的“規(guī)律”與具體科學(xué)所揭示的“具體規(guī)律”有何關(guān)系??具體科學(xué)的規(guī)律是揭示某一領(lǐng)域事物內(nèi)部本質(zhì)
2024-12-02 19:05
2024-09-04 01:49
【摘要】事物是普遍聯(lián)系的甘肅省通渭二中張國(guó)正復(fù)習(xí)上節(jié)課,導(dǎo)入新課?在第一課中,我們學(xué)習(xí)了:
2024-11-29 08:16
【摘要】世界因我而精彩李振聲院士獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)時(shí)傳祥,山東省齊河縣趙官鎮(zhèn)大胡莊人,中共黨員,全國(guó)著名勞動(dòng)模范。是一位“寧肯一人臭,換來萬戶香”的毫不利己、專門利人的崇高精神,曾受到了黨和人民的高度贊揚(yáng)的掏糞工人,曾在北京市崇文區(qū)清潔隊(duì)工作。葉篤正院士男,安徽安慶市人,1916年2月生于天津市,1948年11月在美國(guó)芝加哥大學(xué)獲博士學(xué)位;氣象學(xué)家
2024-11-29 21:54