小學(xué)常用偏旁部首大全-閱讀頁
2024-09-11 15:48本頁面
【正文】 教學(xué)中所說的“部首”，通常是指合體字的表義偏旁，分析字形時常提到的“三點水”(氵)、“提手旁”(扌)“四點底”(灬)等，就是這類部首。 《新華字典》和《現(xiàn)代漢語詞典》都有“部首檢字表”。 識字部首同檢字部首大部分是重合的，如“提”字，識字部首是“扌”（稱“提手旁”），檢字部首也是“扌”（稱“扌部”）。識字部首是表義偏旁、構(gòu)字部件，檢字部首是某一類字字字形上的共同標(biāo)志。 其次是作用不同。例如“雉”，是一種鳥，按識字來說，只能歸入“隹字旁”，但在字典的檢字目錄里可以歸入“矢部”，另如“席”、“堂”、“耀”、“功”、“恙”等字，按識字來說，只能分別歸入“巾字底”、“土字底”、“光字旁”、“力字旁”、“心字底”，但在字典的檢字目錄里卻可以歸入“廣部”、“ 部”、“羽部”、“工部”、“羊部”。識字部首是固定的,例如“語”字,不管在哪里都可以說它的部首是“言字旁（讠）；檢字部首是臨時性的,例如“臻字和“恭”字，在檢字目錄里都屬“—部，離開檢字目錄這個環(huán)境，誰也不會說它們的部首是“橫部。識字部首范圍小，只有合體字才有識字部首；檢字部首范圍大，合體字的部件、獨體字的筆畫、合體字的筆畫，都能作為檢字部首。 不明確識字部首和檢字部首的區(qū)別，容易造成混亂。學(xué)生不明確試題的要求，幾乎全答不出來，只有個別學(xué)生答了“廠部”。在指導(dǎo)學(xué)生查字典時，應(yīng)盡量避免使用“部首”這個詞，可以說某字在檢字目錄中歸“某部”，如果非用不可，要讓學(xué)生知道，這里說的是檢字部首。 三識字部首的作用 識字部首是漢字中很有特色的構(gòu)字部件：它構(gòu)字能力強、利用率高，一個“三點水”（ 氵）與其他部件組合，可以構(gòu)成500多個字。利用識字部首糾正錯別字也會收到很好的效果，例如，學(xué)生常把“爬”字的左邊寫成“瓜”，把“恭”的下邊寫成“水”字的樣子，如果他們明白了“爬”要用“爪”、“恭”是內(nèi)心的一種感情，就不會把“爪”寫成“瓜”、把“ ”（心字底）寫成“水”了。１． 偏旁———舊稱漢字合體字的左方為偏，右方為旁，合稱偏旁，但在習(xí)慣上，對漢字的上下左右統(tǒng)稱偏旁。３． 偏旁和部首的關(guān)系：①同一個漢字的某個部分，既是偏旁，又是部首，但在不同的場合，它們的叫法各不相同。②有些漢字的偏旁不是部首，如春天的“春”，分析字形結(jié)構(gòu)，它是上下結(jié)構(gòu)，“ （春）字頭；用部首查字法查字典，就找不到“ ”（春）部，就是查“日”部了。④漢字的偏旁遠遠多于部首，漢字的部首只有２００個左右，其中大都可作偏旁，除此之外，還有將近６００個偏旁，但有些是不常用的，習(xí)慣上不叫它偏旁，而稱為漢字的部件。１． 根據(jù)教材，按其功能，組織好偏旁和部首的訓(xùn)練。教學(xué)偏旁，其目的是為了指導(dǎo)學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生記憶字形，提高學(xué)生的識記能力。現(xiàn)在使用的義務(wù)教材小學(xué)語文課本里，《基礎(chǔ)訓(xùn)練》題中的偏旁與部首的訓(xùn)練內(nèi)容就是按照它們各自的作用編寫的。到了三年級第五冊教材中，因為開始學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，才出現(xiàn)了“寫出帶有下面部首的字”的練習(xí)題。２． 加強指導(dǎo)，掌握要領(lǐng)，教學(xué)生學(xué)會定部首。①漢字部首一般位置是在字的上、下、左、右、外。②漢字的一般位置上沒有部首，就看中坐；若中坐沒有，再看左上角。③一個漢字有好幾個部首的，按下列順序確定部首：ａ字的上下都有部首的，取上不取下。ｂ字的左右都有部首的，取左不取右。ｃ字的內(nèi)外都有部首的，取外不取內(nèi)。ｄ下、左上角或右、左上角都有部首的，取下或取右，不取左上角。ｅ在漢字的同一位置，部首有多筆和少筆互相迭合的，取多筆不取少筆。ｆ漢字的中坐、左上角都有部首的，取中坐，不取左上角。ｇ漢字的部首中有單筆和多筆的，取多筆不取單筆。④漢字的部首無法確定，或部首所在位置不合規(guī)定的，按起筆取單筆部首。
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