【摘要】第5課中古時(shí)代的東亞和西亞【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解大化改新的基本內(nèi)容,講述穆罕默德的主要活動(dòng)。自學(xué)指導(dǎo)?1、閱讀課文第15頁(yè),了解日本大化改新的背景、內(nèi)容和意義。?2、分析伊斯蘭教興起的背景,了解其教義、影響。?3、閱讀課文第27-28頁(yè),了解帝國(guó)興衰過(guò)程。據(jù)《三國(guó)志·魏志
2024-11-30 00:53
【摘要】史前時(shí)期(原始社會(huì))、上古(奴隸社會(huì))、中古(封建社會(huì))、近代(資本主義社會(huì))資本主義資產(chǎn)階級(jí)生產(chǎn)方式——雇傭與被雇傭資本家第五單元?dú)W美主要國(guó)家的社會(huì)巨變第12課西歐走出中古時(shí)代三件大事一、文藝復(fù)興二、新航路的開(kāi)辟三、宗教改革神學(xué)陰影籠罩下黑
2024-12-23 21:40
【摘要】封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開(kāi)端,是以一位大人物為標(biāo)志。……他是誰(shuí)呢?請(qǐng)翻開(kāi)P79第12課西歐走出中古時(shí)代1、但丁與《神曲》一、文藝復(fù)興但丁紀(jì)念碑和墓碑《神曲》中的地獄《神曲》中的天堂2、薄伽丘達(dá)·
2024-12-08 21:25
【摘要】日本地理教科書(shū)一段課文日本奈良時(shí)代服飾思考:日本的文字、古代服飾與我國(guó)文字、服飾是否有相似之處?一、東亞:日本大化改新看書(shū)P29思考,討論:1、你認(rèn)為有哪些因素推動(dòng)了大化改新的進(jìn)行?2、大化改新性質(zhì)、意義?3、大化改新是參照中國(guó)制度而實(shí)施改革的。?從“大化改新”到1868
2024-12-09 14:52
【摘要】第12課西歐走出中古時(shí)代【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課,主要從文藝復(fù)興、新航路的開(kāi)辟和宗教改革三個(gè)方面去把握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。首先,通過(guò)閱讀教材和仔細(xì)觀察插圖,主要掌握文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的起止時(shí)間、主要代表人物及其代表作和文藝復(fù)興的影響。其次,通過(guò)認(rèn)真觀察《新航路開(kāi)辟圖》,重點(diǎn)掌握新航路開(kāi)辟的原因、杰出的航海家及其航行的特點(diǎn)和新航路開(kāi)辟的影響。再次,通過(guò)對(duì)教材的閱讀,
2024-12-23 20:26
【摘要】一、東亞:日本大化改新日本地理教科書(shū)一段課文日本奈良時(shí)代服飾思考:日本的文字、古代服飾與我國(guó)文字、服飾是否有相似之處?有哪些因素推動(dòng)大化改新的進(jìn)行?內(nèi)因:統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)訌(領(lǐng)導(dǎo)層矛盾)下層民眾反抗(階級(jí)矛盾)外因:中國(guó)隋唐先進(jìn)文化影響(催化因素)(根本原因)一、東亞:日本大化改新要求
2025-01-03 22:56
【摘要】日本地理教科書(shū)一段課文日本奈良時(shí)代服飾思考:日本的文字、古代服飾與我國(guó)文字、服飾是否有相似之處?一、東亞:日本大化改新看書(shū)P29思考,討論:1、你認(rèn)為有哪些因素推動(dòng)了大化改新的進(jìn)行?2、大化改新性質(zhì)、意義?3、大化改新是參照中國(guó)制度而實(shí)施改革的。?從“大化改新”到1868年“明治
2024-11-29 21:44
【摘要】第5課中古歐洲社會(huì)一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)查理·馬特改革是以土地為紐帶的封建主與附庸之間的關(guān)系。騎士制度的基礎(chǔ)。國(guó)王、封建主和基督教會(huì)通過(guò)層層采邑分封建立起依次互為主從的金字塔般的封建等級(jí)制度。作用等級(jí)森嚴(yán)我的附庸的附庸,不是我的
2024-12-02 14:41
2024-12-03 12:01
【摘要】中古歐洲社會(huì)我的說(shuō)課內(nèi)容一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法和學(xué)法四、教學(xué)設(shè)計(jì)思想五、教學(xué)過(guò)程六、教學(xué)效果和教學(xué)反思本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是第一單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的繼續(xù),而本節(jié)課重難點(diǎn)內(nèi)容之一的西歐城市興起的意義以及羅馬教廷的地位等對(duì)世界近代史的學(xué)習(xí)有十分密切的
2025-01-03 22:58
【摘要】歷史單元復(fù)習(xí)(第二單元)制度與變革名稱(chēng)“采邑”分封制大化改新國(guó)別(古代西歐)法蘭克日本核心(特點(diǎn))封君封臣政治經(jīng)濟(jì)制度歷史內(nèi)容國(guó)王將土地及土地上的農(nóng)民一起賞給承受人;封君要保護(hù)封臣,封臣要效忠封君,隨封君作戰(zhàn)把貴族的土地收歸國(guó)有,實(shí)行班田收授法,按才
2025-07-05 15:44
【摘要】第5課中古歐洲社會(huì)一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)?法蘭克王國(guó)的建立?西歐封建等級(jí)制度?羅馬教廷在西歐封建社會(huì)中的地位和影響法蘭克王國(guó)世系:查理大帝(創(chuàng)法蘭克帝國(guó))?克洛維(創(chuàng)墨洛溫王朝)↓?查理?馬特(宮相)↓?矮子丕平(篡位為王,創(chuàng)加洛林王朝)↓?克洛維——法
2024-12-02 14:34
【摘要】第二單元中古時(shí)期的歐洲和亞洲重點(diǎn)西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)、羅馬教廷的地位、西歐城市的興起。拜占庭帝國(guó)的滅亡。大化改新的基本內(nèi)容、作用。穆罕默德的主要活動(dòng)。伊斯蘭教的創(chuàng)立。歐洲封建等級(jí)制度又稱(chēng)為中世紀(jì)等級(jí)制度。在這種制度下,等級(jí)的劃分及其之間的關(guān)系,以一種人身的依附關(guān)系為依托,這種人身依附關(guān)系,在西歐典型地表
【摘要】1西歐走出中古時(shí)代知識(shí)清單背景:資本主義萌芽時(shí)間:——16世紀(jì)地點(diǎn):起于,興于歐洲核心思想:文藝復(fù)
2024-12-03 11:09