硬筆書法校本課程綱要-閱讀頁
2024-09-11 11:39本頁面
【正文】 應(yīng)十五楷書的結(jié)構(gòu)：變換參差、格調(diào)統(tǒng)一十六硬筆書法的創(chuàng)作與欣賞十七創(chuàng)作輔導五、課程實施 以教師示范，學生臨摹交叉進行。以多種形式進行講評、練習，提高學生學習的積極性。教師的示范與學生的練習相接合，突出學生動手實踐性。六、課程評價 評價內(nèi)容（1） 學生上課時的精神狀態(tài)、執(zhí)筆坐立姿勢。（3） 學生完成書寫練習的情況。 評價形式（1） 學生自評：學生自我對照課堂要求、書寫要求，對自己進行評價。（2） 教師評價：教師根據(jù)學生在學習中的表現(xiàn)、完成練習的情況作為評價依據(jù)
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