[計(jì)算機(jī)]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)密技術(shù)-閱讀頁(yè)
2024-09-09 16:02本頁(yè)面
【正文】 試算我們找到，當(dāng)d=7時(shí)，ed≡1 mod f(n)同余等式成立。從而我們可以設(shè)計(jì)出一對(duì)公私密鑰，加密密鑰（公鑰）為：KU =(e,n)=(3,33)，解密密鑰（私鑰）為：KR =(d,n)=(7,33)。假定明文英文字母編碼表為按字母順序排列數(shù)值，即：則得到分組后的key的明文信息為：11，05，25。由C≡Me(mod n)得： 因此，得到相應(yīng)的密文信息為：11，31，16。根據(jù)上面的編碼表將其轉(zhuǎn)換為英文，我們又得到了恢復(fù)后的原文“key”。它的主要方式是：報(bào)文的發(fā)送方從報(bào)文文本中生成一個(gè)128位的散列值(或報(bào)文摘要)。然后，這個(gè)數(shù)字簽名將作為報(bào)文的附件和報(bào)文一起發(fā)送給報(bào)文的接收方。如果兩個(gè)散列值相同，那么接收方就能確認(rèn)該數(shù)字簽名是發(fā)送方的。在實(shí)際應(yīng)用中，為了不讓報(bào)文的內(nèi)容泄露，在發(fā)送報(bào)文前，先用接收者的公用密鑰對(duì)報(bào)文加密，再進(jìn)行數(shù)字簽名，這樣，對(duì)報(bào)文簽名確認(rèn)無(wú)誤后，只有接收方才能用自己的私用密鑰解開密文。迎來了新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。跟大家感覺是一樣的，在接觸新事物的同時(shí)，必然都有一個(gè)適應(yīng)過程嗎？只要習(xí)慣了，慢慢地就會(huì)找到學(xué)習(xí)的家竅門和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律?！睕]有止境地學(xué)習(xí)，是每一個(gè)向上者必要的，更是我們這一代所必需的。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。通過接觸網(wǎng)絡(luò)教育后我這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要。當(dāng)你坐下來，認(rèn)真地讀一本好書，讓思維隨著作者馳騁，當(dāng)然，學(xué)習(xí)不只限于書本，網(wǎng)絡(luò)教育就是一種學(xué)習(xí)的好方式，并且是一種與他人溝通、與社會(huì)接觸的有效途徑。
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