高考總復(fù)習(xí)語文擴(kuò)展語句、壓縮語段專項(xiàng)練習(xí)卷-閱讀頁
2024-12-02 23:49本頁面
【正文】 后退到了世界排名第一百五十六位，人民的生活水平在貧困線以下，特別是在農(nóng)村地區(qū)以及大城市郊區(qū)的人更是貧困，人民普遍反對(duì)政府。 孔子奔忙于驛道，忙完了， _____________；莊子濯洗在清流，洗完了， ____________。 29．下面這段文字提供了黃山哪幾個(gè)方面的具體信息，請(qǐng)?jiān)诜娇蚶?用四個(gè)短語概括。它煞費(fèi)心機(jī)，創(chuàng)造世界。它選中皖南山區(qū)。大自然布置完畢，就把勝境給予人類。（不超過 18 個(gè)字。據(jù)調(diào)查統(tǒng) 計(jì)，中國目前有一億多民工游離于工會(huì)之外，其中絕大多數(shù)是在非國有企業(yè)的民工；他們沒有加入工會(huì)組織，也沒有規(guī)范的行業(yè)組織，權(quán)益無法得到維護(hù)。由于法律程序時(shí)間過長(zhǎng)等原因，民工通常不會(huì)求助于勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)；這時(shí)如果有工會(huì)組織提供義務(wù)法律咨詢，或指導(dǎo)他們與業(yè)主談判協(xié)商，民工的權(quán)益就能夠得到維護(hù)。（ “新的創(chuàng)新體系 ”“逐漸形成 ”各 2 分。意思對(duì)即可酌情給分。 參考答案：浙商搶占東盟 “橋頭堡 ”。） 3．答案：略〔內(nèi)容與形式方面的特點(diǎn)各 2 分。（ 3）運(yùn)用排比，突出了詞典對(duì)于求學(xué)與人生的重要作用。桃花扇》京城亮相（共 4 分，每點(diǎn) 1 分。） 5．答案：骨骼 萎縮 皺紋（每點(diǎn) 2 分） 6．答案： “勇氣 ”號(hào)造成的拖延和德爾塔 2 型運(yùn)載火箭助推器一個(gè)保護(hù)性軟木絕緣條需要更換造成了 “機(jī)遇 ”號(hào)火星車的發(fā)射推遲。 答案：作家 作品 興趣（或意愿） 責(zé)任感 8．解析：注意人與物的不同。 9．解析：此 題為擴(kuò)展題，注重 “新葉 ”與 “我 ”的表現(xiàn)。 10．解析：本題考查根據(jù)情境擴(kuò)展語句的能力。情境（ 1）中要抒發(fā)主人公歡快的心情，太陽的光芒、鳥兒的鳴叫、樹下的流水都要有表現(xiàn)歡快的心情的描寫，要添加表現(xiàn)歡樂的、積極的修飾語。 參考答案：（ 1）早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，暖融融的太陽發(fā)出燦爛的光芒，樹上的鳥兒迎著金色的陽光歡快地鳴叫著，樹下的流水輕快地流向遠(yuǎn)方。 11．解析：擴(kuò)展語句，要展開想象，抓住 “童年 ”“童真 ”來寫，在孩子的眼中，世界上的一切都是多姿多彩，引人入勝的，即使是非常微小的事物，也充滿了奇幻的色彩。啊，多么難忘的童年！ 12．解析：原文 “將用 5 年時(shí)間共同探尋人類在地球上的遷徙史，并繪制一張盡可能詳盡的人類遷徙地圖 ”告訴我們最終成果就是 “繪制成人類遷徙的地圖 ”。 參考答案：（ 1）分析測(cè)試基因樣本 ，研究人與人的遺傳差異。 現(xiàn)代著名散文家柯靈對(duì)微型小說的創(chuàng)作要領(lǐng)有如下形象的比喻： （微型小說） “關(guān)節(jié)處一著棋活，妙手成春；結(jié)穴處臨去秋波那一轉(zhuǎn)，令人低回不盡。往往采用一個(gè)單句或復(fù)句將時(shí)間、地點(diǎn)、事件的發(fā)生者、起因、影響等交代清楚。 14．解析：對(duì)于高明的信息既要簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，又要符合主持人的口吻，語言簡(jiǎn)潔而 又親切大方。 答案示例：高明同學(xué)是我校 2020 屆校友，現(xiàn)在是福建大學(xué)學(xué)生，他愛好廣泛，曾榮獲省大學(xué)生演講比賽一等獎(jiǎng)。 15． 參考答案： 百讀不厭或愛不釋手 相見恨晚或一見鐘情 16． 參考答案： 明年國家將加大對(duì)煤礦瓦斯治理和技術(shù)改造的投入。要注意對(duì)語段有效信息的提取，然后連綴成句，且記連綴成句要句意明確。 （ 2）這棵小草，那么纖細(xì) ，那么柔弱，孤獨(dú)地向陽光伸著小手。 18． 參考答案： （ 1）潤(rùn) （ 2）點(diǎn) （ 3）火 （ 4）笑 解析： “咬文嚼字 ”也屬文學(xué)鑒賞，所選之字，要讓 “境界全出 ”。 （ 2）項(xiàng)羽聽不進(jìn)范增等人的勸告，導(dǎo)致了失敗。答 “當(dāng)鋪天蓋地的杜鵑花和漫山遍野的郁金香掩蓋了整個(gè)車窗的時(shí) 候 ”亦可。 21． 參考答案： 示例： ① 保護(hù)文化遺產(chǎn) 弘揚(yáng)民族精神 ② 增強(qiáng)民族遺產(chǎn)意識(shí) 弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化 ③ 宣傳文化遺產(chǎn)知識(shí) 培養(yǎng)國人民族精神 解析： 注意要用兩句話，且結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等。 22． 參考答案： 楊利偉乘坐 “神五 ”的感受促進(jìn)了 “神六 ”兩個(gè)技術(shù)細(xì)節(jié)的改進(jìn)。 23． 參考答案： 政協(xié) 會(huì)議 提案 解析： 此題考查提取信息的能力 ，作答時(shí)應(yīng)抓住關(guān)鍵詞句，然后進(jìn)行濃縮提煉。 （ 3）這株巨松的外形非常獨(dú)特！ 解析： 語言要切合人物的身份，木材商是從松樹的實(shí)用價(jià)值來說的，植物學(xué)家是從樹的成長(zhǎng)歷史來說的，畫家是從樹的外形來說的。 解析： “評(píng)價(jià) ”要透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，既要客觀，又要有鼓勵(lì)性的話語。 解析： 關(guān)鍵詞：美國 喜歡 中國 豆?jié){ 27． 參考答案： 塞內(nèi)加爾經(jīng)濟(jì)雖然好轉(zhuǎn)，但反對(duì)派與政府依然對(duì)立，社會(huì)關(guān)系緊張?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上的好轉(zhuǎn)還沒有給老百姓帶來好處，所以在社會(huì)生活方面出現(xiàn)了緊張氣氛 ”。續(xù)寫要符合他們的思想性格，而且句式結(jié)構(gòu)要相同。（意思對(duì)即可給分，無需拘于此答案，但主旨必須明確，表述必須
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