【摘要】復習課《自然資源和自然災害》可再生、包括太陽輻射、熱量、降水和風等。共性:1、氣候能為人類生產(chǎn)和生活提供原料、能源和必不可少的物質條件2、離不開對其開發(fā)利用的技術條件和資金投入個性:1、普遍存在性,(其地區(qū)分布只是數(shù)量多少和結構的差異)2、具有數(shù)值特征(一定數(shù)
2024-12-01 12:01
【摘要】2020年上學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作092020年上學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作09自然環(huán)境對人類活動的影響地形對聚落和交通線路分布的影響2020年上學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作09自然環(huán)境對人類活動的影響地形對聚落和交通線路分布的影響地形聚落規(guī)模空間分布人口山區(qū)平原
2024-12-02 19:07
【摘要】第一章自然災害與人類活動人類活動對自然災害的影響為汶川地震遇難者默哀教學目的1.結合實例說明人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度。2.結合實例說明人類活動影響受災體的易損程度。3.綜合地圖分析,理解人類活動對災情的“放大”和“縮小”作用。4.確立人與自然共存
2024-11-29 23:50
【摘要】江都水利樞紐環(huán)境污染大氣污染印度塔塔鋼鐵廠第四單元從人地關系看資源與環(huán)境第一節(jié)自然資源與人類一、認識自然資源1、概念1、概念自然資源的概念應把握其本質特點:?第一,自然屬性,即“直接從自然界獲得”;?第二,經(jīng)濟屬性,即“用于
2024-12-07 07:43
【摘要】祝高一(2)班全體同學學習進步!江都水利樞紐環(huán)境污染大氣污染印度塔塔鋼鐵廠第四單元從人地關系看資源與環(huán)境第一節(jié)自然資源與人類一、認識自然資源1、概念1、概念自然資源的概念應把握其本質特點:?第一,自然屬性,即“
2024-11-30 13:09
【摘要】知識網(wǎng)絡體系考綱考點解讀知識數(shù)據(jù)庫高端數(shù)據(jù)庫第十三單元中國地理重點難點突破三年高考經(jīng)典技能數(shù)據(jù)庫區(qū)域地理第一節(jié)中國自然地理預測數(shù)據(jù)庫考情預測:(1)從考查內(nèi)容看,主要涉及:①以某區(qū)域地形、氣候、河流等自然地理要素為背景,分析其成因的分布規(guī)律,評價其對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響;②區(qū)域特點和差異
2024-12-02 16:52
【摘要】3eud教育網(wǎng)百萬教學資源,完全免費,無須注冊,天天更新!第三章以地理視角分析自然災害第三節(jié)自然災害與人類活動【教學目標】,通過實例分析,理解水土流失、土地荒漠化和石漠化產(chǎn)生的機制,體會人類不合理活動導致生態(tài)破壞而誘發(fā)的嚴重后果。,了解土壤污染物的遷移及檢測方法,體會土壤污染的嚴重性及其防治的緊迫性。、因果推理的方法繪制水體污染災害鏈。,進一步認識、體
2025-06-22 23:02
【摘要】第一單元用辨證觀點認識自然災害第二節(jié)剖析自然災害教學目標知識與能力:結合實例,簡述自然災害的主要特點。過程與方法:探究自然災害的規(guī)律,學會全面地分析某一具體地點的自然災害。情感態(tài)度、價值觀:認識自然災害的本質,走可持續(xù)發(fā)展的道路。地震的晃動使表土下沉,淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表
2024-11-30 06:33
【摘要】第一單元用辨證觀點認識自然災害第一節(jié)初識自然災害教學目標知識與能力:。。過程與方法:結合實例,通過查閱有關資料,學會分析自然災害的發(fā)生、發(fā)展及其危害。情感態(tài)度、價值觀:學會辯證地認識自然的力量。1976年7月28日,唐山發(fā)生里氏
【摘要】1第三節(jié)自然資源與人類活動從容說課本節(jié)教材的內(nèi)容共分三部分,第一部分是自然資源的概述,主要介紹了自然資源的概念、特點及分類;第二部分是以煤炭為案例分析自然資源及其利用;第三部分是自然資源對人類活動的影響。自然資源是人類活動與地理環(huán)境關系的紐帶,是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎。教材首先是從自然資源的概念入手,揭示自然資源具有的自然和社會雙重屬性的內(nèi)涵。自
2024-11-21 19:31
【摘要】4.3自然資源與人類活動,,,第一頁,共三十五頁。,本節(jié)目錄,一、自然資源的概述二、自然資源及其利用——以煤炭為例三、自然資源對人類活動的影響,第二頁,共三十五頁。,以下這些屬于自然資源嗎?,空氣風臺...
2024-11-19 04:17
【摘要】新華社北京12月5日電黨的十七大報告在闡述加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護問題時強調指出,要建設科學合理的能源資源利用體系。排隊加油!必修3第三章能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例壽光二中李德軍1.了解能源資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關系2.嘗試評價山西資源開發(fā)條件3
2024-12-02 17:45
【摘要】1、自然資源的兩個基本特征:直接來自自然界;能被人類所利用一、自然資源概述(方略P202-203)2、自然資源的種類有哪些?自然資源主要包括水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、氣候資源、生物資源、以及海洋資源等。3、我國自然資源的基本特征國土資源礦產(chǎn)資源耕地面
2024-12-02 19:24
【摘要】《自然資源與人類活動》教學設計一、教學目標(一)知識與技能1、了解自然資源的概念、分類及其基本屬性;2、了解隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,世界能源生產(chǎn)結構與消費結構的變化;3、了解在不同的歷史發(fā)展階段,自然資源對人類活動的影響;4、掌握閱讀、分析能源結構變化動態(tài)曲線圖的技能;(二)過程與方法1、通過對能源結構變化動態(tài)曲線圖的閱讀和分析,學會相關的讀圖分析方法,提高定量分析
2025-05-02 12:28
【摘要】學校臨清一中學科地理編寫人山東省臨清市高中地理教案:第四單元第一節(jié)自然資源與人類一、教材分析:㈠、認識自然資源該節(jié)內(nèi)容分三個層次,由概念-分類-共性特征,重點突出共性特征。教材中資源特征的第一、二兩點分別闡述了自然資源的地域性和整體性。關于地域差異性,教材從可再生資源和不可再生資源兩個方面說明,水熱條件的區(qū)域分
2024-12-25 01:35