高二生物生物與環(huán)境-閱讀頁
2024-12-02 18:19本頁面
【正文】 能獨立生存。 AB起點不相同，兩種生物數(shù)量（能量）存在差異，分別位于不同的營養(yǎng)級 狼與兔；青蛙與昆蟲 能力、思維、方法 【 例 1】 在制作泡菜時 ， 乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可抑制異種微生物的生長 ， 且乳酸積累到一定程度時 ， 又會抑制乳酸菌的繁殖 。乳酸菌產(chǎn)生乳酸抑制異種微生物生長首先取決于乳酸菌之間種內(nèi)互助，這是一個隱含因素。 【 答案 】 A 2020年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷） 2． 自然界中生物種內(nèi)及種間是相互作用 、 相互影響的 。 干旱地區(qū) 水分 為影響陸生生物的關(guān)鍵因素 湖泊河流 水中 溶氧 為影響水生生物的關(guān)鍵因素 考點 13生態(tài)因素的綜合作用 概念 區(qū)別 實例 保護(hù)色 生物的體色與環(huán)境背景顏色相似，不醒目 夏蝗的綠體色、虎黃黑相間的花紋、 魚體背部的灰黑色 警戒色 生物的體色醒目，有攻擊構(gòu)造（毒牙、蟄針，異味等） 毒蛇體表色彩班駁花紋、 蜜蜂腹部黃黑相間的花紋 擬態(tài) 生物的體色、形態(tài)與某一生態(tài)因素相似 無毒蛇體表色彩班駁花紋、 竹節(jié)蟲似竹節(jié)的體形和綠體色 考點 2 生物對環(huán)境的適應(yīng) 警戒色 ? 某些有惡臭或毒刺的動物所具有的鮮艷色彩和斑紋 防止誤傷 警告 荔蝽 (三齡若蟲 ) 擬 態(tài) ? 外表形狀與色澤斑與其他生物或非生物相似 利于避敵、捕食 枯葉蝶 枯葉螳螂 內(nèi)容 應(yīng)激性 適應(yīng)性 遺傳性 定義 生物體對外界發(fā)生的一定的反應(yīng) 生物體與環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象 子代與親代之間表現(xiàn)出的的相似性及生物決定這種相似性的能力 產(chǎn)生 原因 外界刺激信號引起。應(yīng)激性是生物產(chǎn)生適應(yīng)性的前提。 存活曲線的基本類型： Ι型 （凹型） ：生命早期有極高的死亡率，但是一旦活到某一年齡，死亡率就變得很低而且穩(wěn)定，如魚類、很多無脊椎動物等。小型哺乳動物、鳥類的成年階段等。 光合效率 光照強(qiáng)度 陰生植物 陽生植物 光飽和點 海洋的透光帶不超過 200米，超過 200米沒有植物存在。 綠藻 紅藻 褐藻 透光帶上部 中部 下部
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