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九年級生物昆蟲的外部形態(tài)-閱讀頁

2024-12-02 17:35本頁面

　　

【正文】部：具單眼、四對步足具有紡績器其它節(jié)肢動物蜈蚣形態(tài) 結(jié)構(gòu) 頭部：生活環(huán)境：多足綱的主要特征：身體分頭部和軀干部、軀干部有許多體節(jié)、每個體節(jié)有一對（或兩對）分節(jié)的步足陰暗潮濕處軀干部：具一對觸角有許多體節(jié)、每個體節(jié)有一對分節(jié)的步足其它節(jié)肢動物

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2025-07-13 18:56

九年級生物花的形態(tài)和生理-閱讀頁

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2024-12-02 17:34

九年級生物昆蟲的生殖和發(fā)肓-閱讀頁

【摘要】?冬天幾乎見不到蒼蠅、蚊子，為什么到春暖花開的季節(jié)蚊、蠅就多了起來？?食用的面粉中如何長出“肉蟲子”？“肉蟲子”又如何變成蛾的？生命世界真奇妙﹗“毛毛蟲”是從哪來的？它怎么會變成美麗的蝴蝶？想一想有哪些昆蟲的發(fā)肓過程與蝴蝶相似呢？家蠶蚊蜜蜂蠅悠悠文明史，漫漫絲綢路。養(yǎng)

2024-11-30 23:25

九年級生物昆蟲的生殖和發(fā)肓-閱讀頁

2024-12-02 15:16

金魚的外部形態(tài)ppt課件-閱讀頁

【摘要】2022/6/11第二章金魚的外部形態(tài)特征第一節(jié)金魚的外部分區(qū)第二節(jié)金魚類的體型第三節(jié)金魚的頭部器官第四節(jié)鰭第五節(jié)鱗片第六節(jié)側(cè)線2022/6/12第一節(jié)魚體的外部分區(qū)1頭部和軀干部的分界:?頭部：最后一對鰓裂或鰓蓋骨后緣?軀干部:肛門或尿殖孔后

2025-05-19 18:01

魚類的外部形態(tài)ppt課件-閱讀頁

【摘要】1第三節(jié)：適應水生生活的魚類——軟骨魚綱(Chondrichthyes)硬骨魚綱(Osteichthyes)?魚類與圓口類一樣，都是終生生活于水中的脊椎動物，但魚類的器官系統(tǒng)發(fā)展水平明顯高于圓口綱，同時，由于魚類一般采用積極主動的生活方式，因而表現(xiàn)出對水環(huán)境的高度適應

2025-05-22 12:11

實驗二昆蟲形態(tài)及生物學-閱讀頁

【摘要】實驗二昆蟲形態(tài)及生物學一、目的要求：1.認識和掌握昆蟲體軀的基本構(gòu)造和特征。、觸角、足、翅的構(gòu)造及類型。。4.了解昆蟲卵、幼蟲、蛹主要類型的形態(tài)特征。二、材料和用具：浸漬標本：蝗蟲（雌、雄）、荔枝蝽。針插標本：菜粉蝶、

2025-01-28 21:36

昆蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)ppt課件-閱讀頁

【摘要】第一章昆蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)n第一節(jié)昆蟲體軀的一般構(gòu)造n第二節(jié)昆蟲的頭部n第三節(jié)昆蟲的胸部n第四節(jié)昆蟲的腹部n第五節(jié)昆蟲的體壁?昆蟲的大小、形狀與體向?昆蟲的體軀第一節(jié)昆蟲體軀的一般構(gòu)造、形狀與體向?昆蟲體軀的大小常用體長和翅展來表示。昆蟲體軀的大小u體長（body

2025-05-15 18:11

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2025-01-30 17:35

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2025-01-27 15:03

外部形態(tài)頭部ppt課件-閱讀頁

【摘要】第二篇昆蟲的外部形態(tài)目錄第五章昆蟲體軀的一般構(gòu)造第六章昆蟲的頭部及頸部第七章昆蟲的胸部第八章昆蟲的腹部第五章昆蟲體軀的一般構(gòu)造第一節(jié)昆蟲的大小、形狀與體向一、昆蟲的大小不同昆蟲的個體間大小差別很大。最長竹節(jié)蟲：330mm

2025-01-19 19:56

七年級生物昆蟲-閱讀頁

【摘要】第2節(jié)昆蟲教學目標：知識目標：列舉常見的幾種昆蟲，并說出它們的形態(tài)特征和生活特征概述昆蟲的主要特征能力目標：與同學合作完成對蝗蟲的觀察在昆蟲圖片資料查詢交流過程中，發(fā)展收集與處理信息的能力，提高語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀目標：關(guān)注與生物學有關(guān)的社會問題（如蝗災），初步形成主動參與社會決策的能力。

2024-11-30 05:33

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2024-12-02 16:18