七年級生物上冊214綠色植物的呼吸作用課件新版濟(jì)南版-閱讀頁

【摘要】綠色植物的呼吸作用光合作用的公式：光二氧化碳+水有機(jī)物（淀粉）+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳，水太陽光（光能）有機(jī)物，氧氣無機(jī)物有機(jī)物光能

2025-07-05 23:06

七年級生物上冊214綠色植物的呼吸作用課件新版濟(jì)南版-閱讀頁

【摘要】第4節(jié)綠色植物的呼吸作用1.觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。。，培養(yǎng)科學(xué)探究的能力。植物的呼吸作用萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，可作為觀察植物呼吸現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)1：種子萌發(fā)時吸收氧氣實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時吸收氧氣甲瓶中蠟

2025-07-05 20:56

七年級生物綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)-閱讀頁

【摘要】植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，對生物圈氧含量的穩(wěn)定具有重要作用。是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱。一個人一天平均吸入25千克的空氣，消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%—8%時，人就會昏迷、窒息，甚至死亡。有人曾做過這樣的計算：1公頃樹林的葉片的總面積約為50000—70000平方米，每

2024-12-01 08:30

七年級生物綠色植物在生物圈中的作用-閱讀頁

【摘要】隨著地球上人口數(shù)量的不斷增加，森林面積的逐漸減少，氣候變得反復(fù)無常，生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化。其中沙塵暴就是一個很好的例子。大家想一下沙塵暴在近幾年頻繁發(fā)生的原因是什么？沙塵暴給人類帶來的危害?沙塵暴的危害一是大風(fēng)，二是沙塵。其影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面：，破壞植被，掩埋農(nóng)田。，一是降低能見度影響行車和飛機(jī)起降

2024-09-04 00:59

2017秋人教版生物七年級上冊352綠色植物的呼吸作用-閱讀頁

【摘要】課題：教學(xué)設(shè)計設(shè)計思想本章完成了對光合作用全過程的認(rèn)識和理解，但又不是對光合作用這一知識點(diǎn)的簡單完善，而是從綠色植物對于生物圈所起的重要作用的角度，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識光合作用在維持碳—氧平衡方面的重要意義。同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)知識和技能描述綠色植物的呼吸作用。舉例說出呼

2024-12-29 14:11

七年級生物綠色植物與生物圈是水循環(huán)-閱讀頁

【摘要】復(fù)習(xí)課綠色植物與生物圈的水循環(huán)有怎樣的關(guān)系呢？綠色植物通過蒸騰作用散失水分參與了水循環(huán)，并對水循環(huán)起到促進(jìn)作用。蒸騰作用植物蒸騰作用散失水分主要靠哪個部位來完成？葉片實(shí)驗(yàn)設(shè)

2024-12-02 02:47

吉林省七年級生物上冊352綠色植物的呼吸作用課件新人教版-閱讀頁

【摘要】綠色植物的呼吸作用第五章綠色植物與生物圈中碳－氧平衡v學(xué)習(xí)目標(biāo)。、反應(yīng)式。。知識回顧光合作用的反應(yīng)式：光二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣葉綠體

2025-07-03 05:29

吉林省七年級生物上冊352綠色植物的呼吸作用課件新人教版-閱讀頁

【摘要】黑暗環(huán)境什么是呼吸？請列舉出身邊的呼吸現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎？種子在萌發(fā)過程中有能量釋放。想一想：這個實(shí)驗(yàn)說明了什么？二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳+澄清石灰水→石灰水變混濁實(shí)驗(yàn)2：探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧

2025-07-03 05:38

吉林省七年級生物上冊352綠色植物的呼吸作用課件新人教版-閱讀頁

【摘要】黑暗環(huán)境什么是呼吸？請列舉出身邊的呼吸現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎？種子在萌發(fā)過程中有能量釋放。想一想：這個實(shí)驗(yàn)說明了什么？二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳+澄清石灰水→石灰水變混濁實(shí)驗(yàn)2：探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧

2025-07-03 05:38

七年級生物綠色植物在光下制造有機(jī)物-閱讀頁

【摘要】第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物自學(xué)指導(dǎo)：1.檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉；2.探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件；3.概括總結(jié)光合作用的概念思考：怎樣才能使葉片一部分見光，一部分不見光呢？盆栽的天竺葵，黑紙片，曲別針，酒精，碘液，大燒杯，小

2024-09-04 01:04

七年級生物綠色植物與生物圈中的碳氧平衡-閱讀頁

【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡呼吸作用消耗氧呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳二氧化碳+水+能量呼吸作用過程有機(jī)物+氧氣2400年前，亞里士多德植物生長的營養(yǎng)來源于土壤1643年，海爾蒙特1643年，比利時科學(xué)家海爾蒙特把一棵，桶里盛有事先稱過重量的土壤。從此，他只用純凈的雨水澆灌

2024-11-29 22:14

七年級生物綠色植物與生物圈中的碳氧平衡-閱讀頁

【摘要】綠色植物與生物圈的碳——氧平衡普里斯特利的著名實(shí)驗(yàn)蠟燭為什么會熄滅？實(shí)驗(yàn)一老鼠為什么會死亡？實(shí)驗(yàn)二蠟燭為什么不熄滅？其燃燒需要的氧氣從何而來？植物為何也能很好的生長？實(shí)驗(yàn)三為何兩者放在一起時都能很好的活著？它們之間有什么關(guān)系？實(shí)驗(yàn)四普里斯特利的結(jié)論：

2024-12-02 16:33

陜西省七年級生物上冊352綠色植物的呼吸作用課件1新人教版-閱讀頁

【摘要】（儲存著能量）光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光能葉綠體氣孔氣孔導(dǎo)管篩管原料條件場所產(chǎn)物辨別真假金魚藻：如圖所示的兩個金魚缸中，一缸放的是真水草，另一缸放的是塑料制作的仿真水草，請你觀察辨認(rèn)哪個是真，哪個是假，說說你的理由。（1）甲缸的水草是__

2025-06-27 16:21

陜西省七年級生物上冊352綠色植物的呼吸作用課件2新人教版-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道呼吸作用的過程。2、理解綠色植物在維持碳—氧平衡方面的重要作用。自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P127-130頁內(nèi)容，回答：1、三個演示實(shí)驗(yàn)分別得出什么結(jié)論？2、什么叫呼吸作用？主要場所是什么？3、生物的共同特征是什么？4、什么叫生物圈中的碳—氧平衡？怎樣維持

2025-07-05 19:08

山東省七年級生物上冊214綠色植物的呼吸作用課件新版濟(jì)南版-閱讀頁

【摘要】第四課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，我們將知道：呼吸作用的原料和產(chǎn)物是什么?呼吸作用是植物獨(dú)有的特征嗎?呼吸作用的應(yīng)用。我國北方農(nóng)村里常將馬鈴薯儲藏在地窖中，進(jìn)入地窖取物前，農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi)，你知道這一做法的目的是什么？導(dǎo)入新課種子萌發(fā)，放出了能量。為什么萌發(fā)種子瓶中的溫度計顯示的溫度比煮

2025-07-05 06:13

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