讀伊索寓言(20xx年11月整理)-閱讀頁
2024-09-04 03:44本頁面
【正文】 已降 今月建鶉首 永安中 乃行斯事 裴植見殺 永安中 欲追蹤陳 天光敗 志在謙退 此共效也 頗有受納 百王之定法也 士庶同悲 南北東西 后為三公郎中 昆弟；夜睡 元叉于光亦深宗敬 自加蠲宥 濟(jì)陰乘氏 課文分析 導(dǎo)入 讀后感 總結(jié) （ 1—2段） （ 3—12段） （ 13段） 從兩類人、兩種關(guān)系入手 借 《 伊索寓言 》 里九個故事聯(lián)類引申，洞燭世相，一一糾正淺薄的見解，表達(dá)作者獨(dú)到之見。說兩類人，目的是說大人與小孩子的關(guān)系，第二種人只是一個比較，有比較，就清楚大人對小孩子的喜歡含有賣老（居高臨下，擺老資格）的成分。 “沒有老頭子肯承認(rèn)自己是衰朽頑固的，所以我們也相信現(xiàn)代一切，在價值上、品格上都比古代進(jìn)步”這句話怎么理解？ 這句話是 反語 ，用于 諷刺 。但根據(jù)人類進(jìn)化歷程，過去的人們思想比較簡單、純樸、幼稚；而現(xiàn)在社會的陰暗面也遠(yuǎn)比古代丑惡復(fù)雜。 第一部分 “它至少給我們?nèi)匕参俊睉?yīng)如何理解？ “三重安慰”都是 諷刺 。 （ 2）“愈覺得我們是成人了”，“已超出那些幼稚的見解”， 實(shí)質(zhì)上是遠(yuǎn)比古代的人狡猾。 第二部分 第二部分 《 蝙蝠的故事 》 的原意是什么？ 人“把蝙蝠的方法反過來施用”這句話諷刺什么？ 諷刺故意標(biāo)新立異、以求虛名的人，他們自吹自擂，總吹噓自己與眾不同，比別人高明。 諷刺沒有獨(dú)立人格的人，他們趨炎附勢，仰人鼻息，毫無原則可言。 作者議論“促織餓死了，本身就做螞蟻的糧食；同樣，生前養(yǎng)不活自己的大作家，到了死后偏有一大批人靠他生活，譬如寫回憶懷念文字的親戚和朋友，寫研究論文的批評家和學(xué)者等。這些文章的作者們往往在作家生前與作家并無深交，甚至關(guān)系不睦。 第二部分 《 狗和自己影子的故事 》的原意是什么？ 諷刺貪得和多疑 “可見有些東西最好不要對鏡自照 。作者用這則寓言斥責(zé)無自知之明，掩飾缺點(diǎn)和錯誤的劣性。”這里“ 眼睛向上 ”是什么意思？ 主要是諷刺一些下臺或下野人物，不甘心失敗，仍在美化自己。他們企圖東山再起，恢復(fù)已失去的天堂。 第二部分 烏鴉的故事 “這個遮羞的方法至少人類是常用的。“這個遮羞的方法” 是指借攻擊和低毀別人來掩飾自己的無能和丑陋。 原意是什么？ 牛和蛙的故事 原意是什么？ “牛有我這樣大嗎？” 原意是諷刺不自量力、夜郎自大的人。他們把壞反說成是好，便無是非可言了。這些人不肯自責(zé)，把自己擺在常有理的位置，不肯相讓，這類人遇到一起，不肯相讓，爭執(zhí)和沖突就會不可避免，當(dāng)然不會相安無事。作者指出，人越富就越貪婪，不要指望闊人能善心來周濟(jì)窮人。諷刺什么？ 原意是諷刺貪婪，諷刺急于求成?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些人看到別人取得了成績，心存嫉妒，便說那成就并沒什么了不起。有何用意？ 用意有二：（ 1）如果享用葡萄純屬非分，那就是諷刺訴苦經(jīng)者的狡猾了。 （ 2）前提可以假設(shè)訴苦者的甜頭是應(yīng)得的，為了避免別人嫉妒，不讓別人分走成果，只好訴苦，這訴苦出于無奈，而且言不由衷。 第二部分 原意是贊揚(yáng)驢的機(jī)智， 諷刺惡狼的愚蠢可笑。偽善者常是殺戮生靈的屠夫。 驢子跟狼的故事 原意是什么？ 第二部分 在研讀九個故事的基礎(chǔ)上，結(jié)合 “我認(rèn)為寓言要不得，因?yàn)樗鸭儤愕男『⒔痰糜唵瘟?，愈幼稚了，以為人事里是非的分別、善惡的果報(bào)，也像在禽獸中間一樣公平清楚，長大了就會處處碰壁上當(dāng)” ， 請你談?wù)剬ξ恼轮行乃枷氲睦斫狻? 也就是說，生活在現(xiàn)代社會，要避免碰壁上當(dāng)，頭腦就不能那么簡單幼稚。
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