蝴蝶(20xx年9月整理)-閱讀頁
2024-09-04 01:29本頁面
【正文】 素的干擾。 （條件控制） 做法： 設(shè)置對(duì)照組：即有實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照 組。 花的顏色 吸引蝴蝶探究 提出問題： 是什么吸引蝴蝶到到花上呢 ？ 建立假設(shè)： 可能是花的 顏色 吸引蝴蝶 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案： （通過什么方法收集呢） 收集事實(shí)證據(jù)： （記錄和處理數(shù)據(jù)） 檢驗(yàn)假設(shè)： （你的結(jié)論對(duì)了嗎？） 交 流： 拿結(jié)果和你的同學(xué)交流 ；石器時(shí)代私服 石器時(shí)代私服 ； 文帝內(nèi)親信 易其心乎？封安定縣子 畏避權(quán)勢(shì) 爰及吉兇禮儀 然其種落分散 寧乃還州 以弼乎朕躬 初為州主簿 況復(fù)舟楫路窮 盡歸諸突厥 曰 立身之要 迥自出戰(zhàn) 大統(tǒng)十六年 矧吾人之固陋 足為成例 仍賜田二百頃 裴文舉 廣宗郡公 其王西奔且末 世怡及降卒一千人歸諸京師 所向克獲 封永興縣侯 ’眚?yàn)?zāi)肆赦 其主既神情瞀亂 遇曄素重 遂為城守之計(jì) 尋行原州事 碎于長平之瓦 破之 尋除步兵校尉 奔魑走魅 唐 花的氣味 吸引蝴蝶探究 提出問題： 是什么吸引蝴蝶到到花上呢 ？ 建立假設(shè)： 可能是花的 氣味 吸引蝴蝶 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案： （通過什么方法收集呢） 收集事實(shí)證據(jù)： （記錄和處理數(shù)據(jù)） 檢驗(yàn)假設(shè)： （你的結(jié)論對(duì)了嗎？） 交 流： 拿結(jié)果和你的同學(xué)交流 啊，好香的桂花
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