【摘要】第4節(jié)免疫調節(jié)②高中生物必修3※第2章動物和人體生命活動的調節(jié)2022/2/13主要內容2022/2/13?免疫系統(tǒng)組成;?免疫系統(tǒng)功能概況;?非特異性免疫;?特異性免疫—體液免疫與細胞免疫;?病理性免疫反應;?免疫學應用。非特異性免疫非特異性免疫
2025-01-31 06:41
【摘要】關于緒論目標。生物科學與人體健康、生物科學和農業(yè)、生物科學和生物工程產業(yè)、生物科學與資源利用和環(huán)境保護,這四部分內容基于人類生存和發(fā)展的主線,也說明了教材各部分有一定的交叉和聯(lián)系目標“學習高中生物選修課的內容,對于我們適應21世紀的挑戰(zhàn),具有非常重要的意義?!?1世紀又被描述為生物學的世紀,生物技
2024-12-02 18:07
【摘要】第九課人體生命活動的調節(jié)和免疫第一課時水和無機鹽的平衡及調節(jié)阜陽一中李鳳趄要點、疑點、難點人體內水分的來源飲水1水的平衡食物所含的水新陳代謝過程中產生的水人體內水分的去向由皮膚產生汗液排除由肺呼出氣體排除
2024-09-04 01:55
【摘要】第4節(jié)免疫調節(jié)[教學目標]:1、知識目標:通過教學活動使學生知道免疫系統(tǒng)的組成和功能;知道艾滋病的流行和預防;知道器官移植所面臨的問題;理解特異性免疫作用的基本原理。2、能力目標:設計與教學內容相關的問題,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,訓練學生細致觀察的能力。3、態(tài)度情感目標:通過教
2024-12-29 07:11
【摘要】高二生物必修3復習第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)細胞體樹突軸突突起髓鞘神經(jīng)末梢神經(jīng)纖維功能:接受刺激產生興奮并傳導興奮神經(jīng)元——神經(jīng)系統(tǒng)的基本結構和功能單位神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)2、實例分析:興奮是以電信號(神經(jīng)沖動)的形式在神經(jīng)纖維上進
2024-11-29 07:58
【摘要】問題探討神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)主要是調節(jié)身體遇到的物理或化學變化時穩(wěn)態(tài)的維持。生命體作為一個開放系統(tǒng),也隨時可能受到細菌、病毒的入侵,體內自身也可能產生衰老、破損、死亡、異常的細胞。這些變化是否會影響穩(wěn)態(tài)的維持呢?這時,神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)能發(fā)生作用嗎?
2025-01-31 10:48
【摘要】第2章動物和人體生命活動的調節(jié)第章第4節(jié)免疫調節(jié)賴廣15984249019問題探討神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)主要是調節(jié)身體遇到的物理或化學變化時穩(wěn)態(tài)的維持。生命體作為一個開放系統(tǒng),也隨時可能受到細菌、病毒的入侵,體內自身也可能產生衰老、破損、死亡、異常的細胞。
2025-01-21 15:58
【摘要】生物生命活動的調節(jié)穩(wěn)態(tài)調控考試大綱植物激素體液調節(jié)神經(jīng)調節(jié)一、植物的激素調節(jié)⒈生長素的發(fā)現(xiàn)簡史⒉有關生長素理論的基本論點(合成、運輸、分布及影響因素)⒊生長素的生理作用(1)植物產生向光性的原因(2)生長素生理作用的兩重性穩(wěn)
2024-12-02 16:14
【摘要】第九課人體什么活動的調節(jié)和免疫第二課時血糖的調節(jié)要點、疑點、難點血糖血液中的葡萄糖稱血糖。其濃度的正常值一般在80~120mg/mL食物中的糖消化、吸收1血糖的平衡血糖的來源肝糖元分解非糖物質轉化降低血糖要點、疑點、難點氧化分解成二氧化碳和水,并釋放能量血糖
2024-09-04 02:39
【摘要】你就是奇跡贛榆縣第一中學第二節(jié)人體激素調節(jié)當你在賽跑時,為什么呼吸會加快?骨骼肌細胞劇烈運動,產生大量CO2血液中CO2含量升高CO2刺激呼吸中樞促使呼吸活動增強,增加通氣量加快對CO2的清除想一想:生物必修3一、體液調節(jié):是指某些化學物質,
2024-11-29 23:23
【摘要】?動物激素的種類、產生部位及生理作用?激素分泌的調節(jié)?相關激素間的協(xié)同作用和拮抗作用?其他化學物質的調節(jié)作用?水和無機鹽的平衡?水和無機鹽的平衡的意義?血糖平衡及其意義?血糖平衡的調節(jié)?糖尿病及其防治?體溫的調節(jié)?人的體溫及其相對恒定的意義?體溫的調節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本
2024-12-02 18:57
【摘要】第2章動物和人體生命活動的調節(jié)第章第4節(jié)免疫調節(jié)問題探討神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)主要是調節(jié)身體遇到的物理或化學變化時穩(wěn)態(tài)的維持。生命體作為一個開放系統(tǒng),也隨時可能受到細菌、病毒的入侵,體內自身也可能產生衰老、破損、死亡、異常的細胞。這些變化是否會影響穩(wěn)態(tài)
2025-01-22 09:15
【摘要】第四節(jié)免疫調節(jié)高二生物組:申玉鳳1、神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應嗎?2、人體能靠激素而直接殺滅病原體嗎?不能不能本節(jié)內容在考試大綱的要求:免疫調節(jié)要求1.理解人類免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用ⅡⅡⅡ、器
2024-08-14 18:25
【摘要】一、免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)免疫器官胸腺、骨髓、扁桃體、淋巴結、脾人體的免疫器官一、免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)免疫器官免疫細胞免疫活性物質胸腺、骨髓、扁桃體、淋巴結、脾吞噬細胞等淋巴細胞T淋巴細胞B淋巴細胞遷移到胸腺中成熟
2024-12-11 23:20
【摘要】免疫應答與免疫調節(jié)Immuneresponseandimmuneregulation(一)免疫應答概述免疫應答(immuneresponce)是指抗原特異性淋巴細胞對抗原分子的識別、自身活化、增殖、分化及產生免疫效應的全過程。免疫應答是指機體免疫系統(tǒng)受抗原刺激后,淋巴細胞特異性識別抗原分子,發(fā)生活化、增生、分化或無能、
2024-08-14 19:15