普通生物學(xué)實驗課件(植物部分)-閱讀頁

【摘要】普通生物學(xué)實驗EMAIL:glayertop21TEL：15629597667植物學(xué)部分王建芳Contents1.植物的徒手切片和植物各類組織的觀察2.植物葉脈標(biāo)本的制作3.葉綠體色素的提取、分離及含量測定4.植物種子活力的快速測定實驗一植物徒手切片和植物各類組織觀察一

2025-01-14 01:21

普通生物學(xué)植物組織-閱讀頁

【摘要】第二章植物組織一、組織(tissue)的概念在個體發(fā)育中，來源相同，形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，共同擔(dān)負(fù)一定生理功能的細(xì)胞群（或細(xì)胞組合），稱為組織。如果組織中只有一種細(xì)胞類型的稱為簡單組織；組織中有多種細(xì)胞類型的稱為復(fù)合組織。越高等的植物體，其組織分化程度越高，植物體的組織結(jié)構(gòu)越復(fù)雜。

2025-01-30 18:21

植物生物學(xué)ppt課件(2)-閱讀頁

【摘要】第十五章粘菌、真菌和地衣第一節(jié)粘菌、真菌和地衣的主要特征和區(qū)別第二節(jié)真菌門第三節(jié)地衣門第一節(jié)粘菌、真菌和地衣的主要特征和區(qū)別共同特征?原植體：真核；無根莖葉分化；具細(xì)胞壁；生殖結(jié)構(gòu)單細(xì)胞；合子不發(fā)育為胚?異養(yǎng)：不具光合作用色素，以腐生、寄生或共生的方式營養(yǎng)區(qū)別?粘菌：無細(xì)胞壁

2025-05-19 02:58

植物生物學(xué)緒論ppt課件-閱讀頁

【摘要】王奇志華僑大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)植物生物學(xué)PlantBiology前言一、《植物生物學(xué)》研究內(nèi)容二、學(xué)習(xí)《植物生物學(xué)》的意義三、《植物生物學(xué)》課程簡介四、參考資料?以植物為主要對象，從不同層次（生態(tài)系統(tǒng)、生物群落、居群、個體、器官、組織、細(xì)胞、分子）?研究植物體的形態(tài)

2025-05-27 03:31

普通生物學(xué)植物ppt課件-閱讀頁

【摘要】第三編植物的形態(tài)與功能植物的結(jié)構(gòu)和生殖植物的營養(yǎng)植物的調(diào)控系統(tǒng)生物類別植物動物細(xì)胞構(gòu)造有細(xì)胞壁無細(xì)胞壁營養(yǎng)方式大多數(shù)自養(yǎng)異養(yǎng)生長和大多數(shù)植物生

2025-05-19 01:12

園藝植物生物學(xué)ppt課件-閱讀頁

【摘要】第二章園藝植物的生物學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容：園藝植物的營養(yǎng)生長園藝植物的生殖生長?園藝植物的生長發(fā)育周期?重點：園藝植物的生長發(fā)育規(guī)律難點：園藝植物的生殖生長（花芽分化、開花結(jié)果）一、園藝植物的根系根系：植物根的全部根據(jù)根系的來源可分為三類實生根系：由種子胚根發(fā)育而來的根，稱為實生根系?。?實生根系主

2025-05-18 18:37

園藝植物的生物學(xué)特性-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)園藝植物生命周期和年生長周期一、生命周期●種子發(fā)芽期種子發(fā)芽，子葉充分展開，真葉露心。選好種子，并給予合適的發(fā)芽條件?！裼酌缙谂嘤m齡壯苗●營養(yǎng)生長旺盛期保持健壯生長，防止徒長和生長細(xì)弱?！耖_花結(jié)果期兼顧營養(yǎng)生長和開花結(jié)果的平衡?！駹I養(yǎng)生

2025-02-02 01:14

復(fù)習(xí)資料植物生物學(xué)-閱讀頁

【摘要】1緒論2學(xué)時2植物細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)2學(xué)時3實驗室設(shè)置及基本操作技術(shù)6學(xué)時4愈傷組織的誘導(dǎo)與離體植株再生4學(xué)時5植物莖尖脫毒與離體快繁技術(shù)2學(xué)時6植物胚胎培養(yǎng)2學(xué)時7人工單倍體的誘導(dǎo)4學(xué)時8植物細(xì)胞培養(yǎng)與有用物質(zhì)的生產(chǎn)6學(xué)時9原生質(zhì)體培養(yǎng)與體細(xì)胞雜交2學(xué)時

2025-01-28 18:27

植物生物學(xué)試題-閱讀頁

【摘要】《植物生物學(xué)》試卷（一）一、填空（*30=15分）（）體占優(yōu)勢，在蕨類植物生活史中（）體占優(yōu)勢，在種子植物生活史中（）體占優(yōu)勢。，由木栓形成層、（）層和（）層三部分組成。（）和（）等。（）和（）兩大類。（）切面、（）切面和（）

2025-04-19 23:31

植物生物學(xué)(14)-閱讀頁

【摘要】植物生物學(xué)植物生物學(xué)（第一章第四節(jié)）（第一章第四節(jié)）第四節(jié)　植物細(xì)胞的生長、分化與組織形成n植物細(xì)胞的生長n植物細(xì)胞的分化n植物的組織細(xì)胞生長：細(xì)胞體積和重量的增加，其　　　　　表現(xiàn)形式為細(xì)胞鮮重和干重　　　　　增長的同時，細(xì)胞發(fā)生縱向　　　　　的延長或橫向的擴展?！　　　≡|(zhì)體生長　　　　細(xì)胞壁生長?動畫細(xì)胞分化：

2025-03-02 12:32

植物生物學(xué)總結(jié)-閱讀頁

【摘要】第一章植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能質(zhì)膜：是包圍在細(xì)胞質(zhì)表面的一層薄膜，通常緊貼細(xì)胞壁，厚度約7～8nm（原生質(zhì)體表面的一層薄膜，脂類和蛋白質(zhì)）質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)：脂雙層+膜蛋白+膜糖質(zhì)膜的功能：生物膜的“流動鑲嵌模型”主要特點：有序性、流動性、不對稱性質(zhì)膜有許多重要的生理功能。質(zhì)膜具有選擇透性，能有選擇地允許物質(zhì)出入細(xì)胞，能控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定；

2025-04-19 23:31

植物生物學(xué)表解-閱讀頁

【摘要】植物生物學(xué)表解（部分）表皮：由一層細(xì)胞組成：細(xì)胞外壁向外突出形成根毛。外皮層：皮層最外一層，表皮脫落后代替表皮行使保護(hù)作用。皮層薄壁組織：由多層富有細(xì)胞間隙的薄壁細(xì)胞組皮層成，常含淀粉粒。內(nèi)皮層：皮層最內(nèi)一層、具凱氏

2025-04-19 23:31

植物生物學(xué)考試大綱-閱讀頁

【摘要】《植物生物學(xué)》考試大綱一、考試性質(zhì)2017年學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試專業(yè)課程考試科目為《植物生物學(xué)》，包括《植物學(xué)》和《植物生理學(xué)》兩部分內(nèi)容。二、考試要求要求考生了解植物科學(xué)發(fā)展簡史，能夠系統(tǒng)理解和掌握植物生物學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論知識和基本實驗技能，并能夠運用植物生物學(xué)基本原理和方法綜合分析、判斷、解決有關(guān)理論和實際問題。三、考試內(nèi)容緒論　1、植物科學(xué)發(fā)展簡

2025-06-22 19:47

植物發(fā)育生物學(xué)資料-閱讀頁

【摘要】一、名詞解釋1、花器官發(fā)生ABC模型：完全花器官由花萼（1輪）、花瓣（2輪）、雄蕊（3輪）、雌蕊（4輪）組成。A類（AP1、AP2）、B類（AP3/PI）、C類（AG）調(diào)控因子分別與SEP1、2、3形成不同的聚合體，分別在1輪（A）、2輪（AB）、3輪（BC）、4輪（C）控制相應(yīng)部位花器官的分化和形成。2、春化作用：是植物需要經(jīng)過一段時間的低溫處理才能開花的現(xiàn)象。目前發(fā)現(xiàn)低溫促進(jìn)開花是

2025-04-19 23:31

植物生物學(xué)從細(xì)胞-閱讀頁

【摘要】第一章緒論一、概念植物生物學(xué)：從細(xì)胞、組織、器官、個體、類群、生態(tài)系統(tǒng)等不同層次，闡述植物的形態(tài)、構(gòu)造、生理、分類、分布、遺傳變異和進(jìn)化及其與環(huán)境相互關(guān)系的一門課程，從而對植物體、植物界和植物科學(xué)有一整體的了解

2025-03-02 12:30

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