化學(xué)必修一第四章復(fù)習(xí)-閱讀頁(yè)
2024-09-03 20:53本頁(yè)面
【正文】 ( 2 ) 硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)不要忘記反應(yīng)條件為 “ 點(diǎn)燃 ” 。 第一章 167。 高中新課程 北師大版 必修 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 化學(xué) 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 數(shù)學(xué) 高中新課程 人教版 必修 1 第四章 章末復(fù)習(xí)提升 氮及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系 ● 專(zhuān)題歸納 1 ． N 2 的性質(zhì) 第一章 167。 高中新課程 北師大版 必修 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 化學(xué) 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 數(shù)學(xué) 高中新課程 人教版 必修 1 第四章 章末復(fù)習(xí)提升 4 ． 銨鹽的性質(zhì) 第一章 167。 高中新課程 北師大版 必修 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 化學(xué) 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 數(shù)學(xué) 高中新課程 人教版 必修 1 第四章 章末復(fù)習(xí)提升 ( 1 ) 干燥 方法。 ( 2 ) 驗(yàn)滿(mǎn)方法。 第一章 167。 高中新課程 北師大版 必修 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 化學(xué) 試題調(diào)研 )下圖中 A～ J分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物質(zhì)。 第一章 167。 高中新課程 北師大版 必修 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 化學(xué) ( 2 ) 寫(xiě)出反應(yīng) ② 的 化學(xué)方程式： _____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 ( 4 ) J 與 F 反應(yīng)的化學(xué)方程式： _____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 第一章 167。 高中新課程 北師大版 必修 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 化學(xué) 第一章 167。 高中新課程 北師大版 必修 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 化學(xué) 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 數(shù)學(xué) 高中新課程 人教版 必修 1 第四章 章末復(fù)習(xí)提升 ● 專(zhuān)題歸納 元素及其化合物的推斷是將分散的知識(shí)點(diǎn)連成線、織成網(wǎng)，可有效地考查同學(xué)們的抽象、求異、發(fā)散和收斂等思維能力。解題時(shí)，借助試題中的信息尤其是某些特征信息 (如特殊的化學(xué)反應(yīng)、特殊的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及特殊的反應(yīng)條件等 )來(lái)確定推斷范圍。 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 數(shù)學(xué) 高中新課程 人教版 必修 1 第四章 章末復(fù)習(xí)提升 (2)在所確定的推斷范圍內(nèi)提出合理的猜想 (大膽假設(shè) )，進(jìn)一步縮小推斷范圍。 (3)利用整體思維、鏈?zhǔn)酵评?、正反推理等方法，?xì)心思索，推測(cè)結(jié)果，通過(guò)驗(yàn)證得到答案。 ②有漂白作用的氣體： Cl2(有水時(shí) )、 SO2等。 第一章 167。 高中新課程 北師大版 必修 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 化學(xué) ⑤ 溶于水顯堿性的氣體只有 NH3。 ⑦ 可溶于氫氟酸的酸性氧化物只有 S i O2。 ⑨ 能與鹽酸作用產(chǎn)生 無(wú)色無(wú)味的氣體，且將氣體通入澄清石灰水中能產(chǎn)生白色沉淀的物質(zhì)必含 CO2 －3或 HC O－3。 第一章 167。 高中新課程 北師大版 必修 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 化學(xué) 第一章 167。 高中新課程 北師大版 必修 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 化學(xué) 第一章 167。 高中新課程 北師大版 必修 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 化學(xué) 重慶二輪專(zhuān)練 )物質(zhì)間紛繁復(fù)雜的轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)的魅力所在，下列選項(xiàng)中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在一定條件下不能實(shí)現(xiàn)的是 ( ) 選項(xiàng) 轉(zhuǎn)化關(guān)系 A Si ―― →O 2S i O 2 ―― →CSi B NO 2 ―― →H 2 OH N O 3 ―― →CuNO 2 C Fe ―― →Cl 2F eC l 3 ―― →CuFe D S ―― →O 2SO 2 ―― →H 2 SS 第一章 167。 高中新課程 北師大版 必修 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 化學(xué) 不管氯氣是否過(guò)量，鐵與氯氣反應(yīng)只能生成 FeCl3， Cu與 Fe3＋ 反應(yīng)只能生成 Cu2＋ 和 Fe2＋ ，不能生成 Fe， C項(xiàng)符合題意。 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 數(shù)學(xué) 高中新課程 人教版 必修 1 第四章 章末復(fù)習(xí)提升 (2022 第一章 167。 高中新課程 北師大版 必修 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 化學(xué) (3)寫(xiě)出 (2)中 E→C 轉(zhuǎn)化的離子方程式________________________________________________________________________。 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 數(shù)學(xué) 高中新課程 人教版 必修 1 第四章 章末復(fù)習(xí)提升 【解析】 由題目中各物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系可知， A 為非金屬單質(zhì)， B 為其氫化物。 【答案】 ( 1 ) S H2 S SO 2 SO 3 H 2 SO 4 ( 2 ) N 2 NH 3 NO NO 2 HN O 3 ( 3 ) 3 C u ＋ 8H＋＋ 2 N O－3 == = 3 C u2 ＋ ＋ 2 N O ↑ ＋ 4H2 O 第一章 167。 高中新課程 北師大版 必修 1 成才之路 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 化學(xué) 解題時(shí)，借助試題中的信息尤其是某些特征信息 ( 如特殊的化學(xué)反應(yīng)、特殊的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及特殊的反應(yīng)條件等 ) 來(lái)確定推斷范圍。這一步需要從自己所學(xué)的知識(shí)中去尋找相關(guān)內(nèi)容，提出合乎題意的推測(cè)。
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