【摘要】某工廠總產(chǎn)量y件與月份x(月)的函數(shù)圖像如圖,則下列說(shuō)法正確的()?如果圖像表示的是月產(chǎn)量y與月份x的函數(shù)關(guān)系,你將如何選擇?,四到五月與三月持平。,四到五月停止生產(chǎn)。
2024-12-01 23:18
【摘要】大千世界處在不停的運(yùn)動(dòng)變化之中,如何來(lái)研究這些運(yùn)動(dòng)變化并尋找規(guī)律呢?數(shù)學(xué)上常用變量與函數(shù)來(lái)刻畫(huà)各種運(yùn)動(dòng)變化
2024-12-18 01:09
【摘要】第十九章 一次函數(shù) 函數(shù) 變量與函數(shù)第1課時(shí) 變量變化過(guò)程中,我們稱(chēng)數(shù)值發(fā)生變化的量為 ,數(shù)值始終不變的量為 .?的周長(zhǎng)公式C=2πr(其中C為周長(zhǎng)、r為半徑)中, 是變量, 是常量.?變量常量C與r2與π
2025-06-29 14:12
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)冀教版變量與函數(shù)某股票(深A(yù)股)2021年走勢(shì)圖隨著時(shí)間t(時(shí))的變化,相應(yīng)地氣溫T(℃)也隨之變化.2021年10月中國(guó)人民銀行公布的“整存整取”年利率.存期x三月六月一年二年三年五年年利率y(﹪)觀察上表,說(shuō)說(shuō)隨著存期
2024-12-20 00:28
【摘要】課題:變量與函數(shù)范縣龍王莊鄉(xiāng)中學(xué)李德印〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗知識(shí)目標(biāo):通過(guò)實(shí)例體驗(yàn)在一個(gè)過(guò)程中兩個(gè)變量之間的關(guān)系,理解函數(shù)的定義。能力目標(biāo):能從實(shí)際問(wèn)題中確定兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系。情感目標(biāo):體會(huì)有關(guān)變量數(shù)學(xué)的特點(diǎn),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系學(xué)會(huì)
2024-12-29 00:26
【摘要】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、通過(guò)探索具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律了解常量、變量的意義.2、學(xué)會(huì)用含一個(gè)變量的代數(shù)式表示另一個(gè)變量.過(guò)程與方法體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想.情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生良好的變化與對(duì)應(yīng)意識(shí)【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):常量與變量的識(shí)別.
2024-12-29 12:22
【摘要】課案(教師用)變量與函數(shù)(新授課)【理論支持】1.對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展;既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平,更要關(guān)注他們?cè)跀?shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感和態(tài)度.2.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)惟一正確的方法是實(shí)行再創(chuàng)造,也就是由學(xué)生本人把要學(xué)的東西自己去發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出來(lái),教師的任務(wù)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生去進(jìn)
2024-12-29 14:15
【摘要】教學(xué)思路(糾錯(cuò)欄)第4章一次函數(shù)函數(shù)和它的表示法變量與函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.聯(lián)
2024-12-29 11:55
【摘要】(1)貨車(chē)比轎車(chē)早出發(fā)___小時(shí),轎車(chē)追上貨車(chē)時(shí)行駛了_______千米。A地到B地的距離為_(kāi)__千米。1、在某高速公路上,一輛轎車(chē)和一輛貨車(chē)沿相同路線從A地到B地,所經(jīng)過(guò)的路程y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系圖像如圖所示,試根據(jù)圖像,回答下列問(wèn)題:115030060(2)貨車(chē)的速度
2024-12-01 04:07
【摘要】函數(shù)圖像的應(yīng)用用S1,S2分別表示烏龜和兔子所行的路程,t為時(shí)間,則下列與故事相吻合的是()stssstttS2S1S2S2S2S1S1S1ABCDD迎飛從家到超市的距離與時(shí)間關(guān)系如圖,根據(jù)圖像提供的有關(guān)信息解決下列問(wèn)題?1圖中反映了那兩個(gè)變
2024-12-01 07:47
【摘要】(1)貨車(chē)比轎車(chē)早出發(fā)___小時(shí),轎車(chē)追上貨車(chē)時(shí)行駛了_______千米。A地到B地的距離為_(kāi)__千米。1、在某高速公路上,一輛轎車(chē)和一輛貨車(chē)沿相同路線從A地到B地,所經(jīng)過(guò)的路程y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系圖像如圖所示,試根據(jù)圖像,回答下列問(wèn)題:115030060(2)貨車(chē)的速
2024-09-03 20:28
2024-11-29 07:02
【摘要】第18章函數(shù)及其圖象函數(shù)的圖象問(wèn)題1:王教授和孫子小強(qiáng)經(jīng)常一起進(jìn)行早鍛煉,主要活動(dòng)是爬山.有一天,小強(qiáng)讓爺爺先上,然后追趕爺爺.圖和爺爺離開(kāi)山腳的距離(米)與爬山所用時(shí)間(分)的關(guān)系(從小強(qiáng)開(kāi)始爬山時(shí)計(jì)時(shí)),看圖回答下列問(wèn)題:(1)小強(qiáng)讓爺爺先上多少米?(2)山頂高多少米?誰(shuí)先爬上山頂?圖答:
2024-08-23 14:00
【摘要】第2課時(shí) 函數(shù),在一個(gè)變化過(guò)程中,如果有兩個(gè)變量x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有 的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說(shuō)x是 ,y是x的 .如果當(dāng)x=a時(shí)y=b,那么b叫做當(dāng)自變量的值為a時(shí)的 .?變量的取值范圍時(shí),不僅要考慮使函
2025-07-02 02:07
【摘要】變量與函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時(shí)變量A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)變量與常量第1課時(shí)變量1.假設(shè)汽車(chē)勻速行駛在高速公路上,那么在下列各量中,變量的個(gè)數(shù)是()①行駛速度;②行駛
2025-07-02 01:53