【摘要】南京市人民中學孫九林一、實驗器材三、實驗過程與實驗設計四、現(xiàn)象或數(shù)據的分析及結論的形成與表述五、實驗的評價與反思二、實驗原理在初中物理四冊教材中,我們學過的主要實驗統(tǒng)計:分類力學聲、熱光學電與磁統(tǒng)計146315分類測量性實驗探究性實驗
2025-06-29 13:45
【摘要】第三課時操作型實驗?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結?課時訓練實驗題專題要點考點聚焦對課本上一些重要的演示實驗的考查是中考中??嫉膬热?,平時復習時一定要幫助學生加強這方面的復習.演示實驗最好讓學生親自動手做一做.課前熱身,某同學做了如圖2
2024-12-09 02:01
【摘要】怎樣做一個研究型教師關注教師的常態(tài)教學行為引導教師成為研究型教師一、網絡游戲?為什么學習很好的孩子也會沉迷于網游??為什么在學校學習很失敗的孩子在游戲里卻成了高手?一、網絡游戲?游戲者在網游里的行為方式——游戲者的自主性?游戲者在網游里的評價方式——重要的是得到的情感評價,都是鼓勵性評價?
2024-10-19 07:27
【摘要】第一篇:化學研究型學習總結 我小組研究性學習的課題名稱為《文科生如何才能通過化學會考》,選擇該課題的初衷在于當時正面臨著會考的壓力,而且文科生的化學成績總體不容樂觀,所以便和身邊的同學討論,是否研究...
2024-10-17 14:04
【摘要】1做一個學習型、研究型、智慧型教師北京市十一學校曾軍良139116592282一.學習成為生活的習慣3閱讀的廣度,改變你生活的內涵;閱讀的深度,決定你思想的高低。決不能用昨天的知識,教今天的學生,適應明天的社會。學習的速度小于社會前進的速度,你就是退步者;學習的速度只有大于社會前進的
2024-09-04 01:53
【摘要】中心組學習1“建設教學研究型大學”的思考黎素梅云南農業(yè)大學2黎素梅序言?教學研究型大學有它的特征和標準,是一個系統(tǒng)工程,需要各方面的努力。從條件上看,分為硬件和軟件,主要是看軟件條件。教學研究型大學主要特征科學研究人才培養(yǎng)辦學規(guī)模建校歷史云南農業(yè)大學3黎素梅目
2025-08-01 20:14
2025-05-31 06:37
【摘要】研究型組培室設計規(guī)劃第三組一、實驗室設計?在建設組培實驗室時,首先應選擇安靜、清潔、遠離污染,位于上風口的的場所;然后根據要求的實驗室的性質、規(guī)模來設計,但實驗室設計的基本要求總是科學、高效、經濟和實用;此外,組織培養(yǎng)實驗室必須能滿足三個需要:實驗準備、無菌操作、控制培養(yǎng)。同時,我們還要注意組織培養(yǎng)程序,避免某些環(huán)節(jié)倒排,引起日后工作混
2025-01-21 18:23
【摘要】研究型課程輔導講座——如何做課題關于研究方法關于課題關于研究成果的表達課題——有研究價值的問題關于課題什么是課題?課題如何產生?問題從哪里來?問題是否能成課題?什么樣的課題是“好的課題”?課題如何產生?—
2025-08-04 05:52
【摘要】第一篇:研究型教學及相關概念 研究型教學及相關概念 一、關于各種教學方法源起的論述 研究性教學法起源于20世紀初的中小學課程。1916年杜威在《民主主義與教育》一書中,從理論上論證了科學探究的必...
2024-10-17 18:43
【摘要】中國研究型醫(yī)院學會章程 第一章?總則 第一條?本會名稱:中國研究型醫(yī)院學會(以下簡稱本會),英文名稱ChineseResearchHospitalAssociation(CRHA)。 第二條?本...
2024-10-06 02:43
【摘要】極端天氣氣候事件是指天氣(氣候)的狀態(tài)嚴重偏離其平均態(tài),在統(tǒng)計意義上屬于不易發(fā)生的事件。通俗地講,極端天氣氣候事件指的是50年一遇或100年一遇的小概率事件。隨著全球氣候變暖,極端天氣氣候事件的出現(xiàn)頻率發(fā)生變化,呈現(xiàn)出增多增強的趨勢。全球變暖全球氣候變暖是一種“自然現(xiàn)象”。由于人們焚燒化石礦物以生成能量或砍
2024-12-10 21:14
【摘要】“研究型大學控制類工程師培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)”項目實施方案(討論稿)項目實施目標:探索在研究型大學培養(yǎng)具有國際化的視野、優(yōu)秀的綜合素質和突出的創(chuàng)新實踐能力的高層次工程科技人才之路;探索通過產學研合作,在大型企業(yè)開展高強度生產實習和畢業(yè)設計,培養(yǎng)現(xiàn)代工程師的有效途徑;大力促進與實現(xiàn)教學資源優(yōu)化配置與共享、學科交叉與融合;探索與實現(xiàn)分層次、分類型培養(yǎng)模式,實驗班的成功經驗將逐步推廣
2025-07-13 06:11
【摘要】學冠教育授課:武慶衛(wèi)物理實驗專題一、實驗器材二、實驗原理三、實驗過程與實驗設計四、現(xiàn)象或數(shù)據的分析及結論的形成與表述五、實驗的評價與反思在初中物理兩冊教材中,我們學過的主要實驗統(tǒng)計:1、力學測量性實驗①測長度②測時間③
2025-05-01 12:36
【摘要】第一篇:研究型團隊管理制度 學科教師研究型團隊建設是強化教研基礎,構建多元開放教研新機制的需要。為了貫徹執(zhí)行區(qū)教師進修學校小教部關于建立研究型團隊的相關要求,逐步形成民主、開放、高效的教研機制;倡導...
2024-10-16 13:46