管理學(xué)原理教學(xué)大綱-閱讀頁
2024-08-27 00:58本頁面
【正文】 估教學(xué)基本內(nèi)容：第一節(jié) 人力資源管理概述一、人力資源管理的含義 二、人力資源管理的重要地位三、人力資源管理的職能與內(nèi)容第二節(jié) 人員配備一、人員配備的任務(wù)二、人員配備的程序三、人員配備的內(nèi)容四、人員配備原則 五、人員調(diào)整及管理第三節(jié) 管理人員的選聘一、管理人員需要量的確定二、管理人員的來源三、管理人員選聘標(biāo)準(zhǔn)四、管理人員的選聘方式第四節(jié) 人員培訓(xùn)一、培訓(xùn)目標(biāo)二、培訓(xùn)方式三、培訓(xùn)原則第五節(jié) 績效評估 一、績效評估的作用 二、績效評估的程序與方法第八章 領(lǐng)導(dǎo) 教學(xué)基本要求：本章主要闡述領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵、領(lǐng)導(dǎo)者的類型、領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)理論，要求掌握領(lǐng)導(dǎo)的基本概念，了解領(lǐng)導(dǎo)的與管理的關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力的關(guān)系，重點掌握領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)理論。要求重點掌握激勵原理和內(nèi)容，了解激勵的一般形式。 重點：1．溝通的過程及作用 2．溝通的網(wǎng)絡(luò)與方式 3．溝通管理難點：有效溝通的障礙與技巧教學(xué)基本內(nèi)容：第一節(jié) 溝通的原理一、溝通及其作用二、溝通的過程三、溝通的類型四、溝通的特點 第二節(jié) 溝通網(wǎng)絡(luò)與方式 一、溝通網(wǎng)絡(luò)及其比較 二、溝通方式的多樣性第三節(jié) 溝通管理一、 有效溝通的障礙 二、 有效溝通的實現(xiàn) 第十一章 管理控制 教學(xué)基本要求：本章主要闡述控制的概念、過程及其方法，要求掌握控制的概念、類型和控制過程，了解有效控制的形式。 要求學(xué)生：，查閱相關(guān)的背景資料；，敢于發(fā)言；3 發(fā)揮團隊的創(chuàng)新精神。12案例分析內(nèi)容：管理基本原理要求：提前閱讀案例材料，運用所學(xué)管理學(xué)基本原理闡釋分析給定案例。 要求：提前閱讀案例材料，運用所學(xué)理論闡釋分析給定案例。16課堂討論內(nèi)容：人力資源管理要求：提前查閱相關(guān)論文、觀點與理論；分組討論，每組選一名成員匯總小組意見并進行總結(jié)發(fā)言。18案例分析內(nèi)容：激勵理論要求：提前閱讀案例材料，運用所學(xué)激勵理論闡釋分析給定案例。1七、考核方式 ：10%：20%（閉卷）：70%八、課程主要參考書1. 管理學(xué)原理，中國人民大學(xué)出版社，楊文士、張雁，20002. 管理學(xué)教學(xué)案例精選，復(fù)旦大學(xué)出版社，王風(fēng)彬、朱克強，19983. 管理學(xué)，中國人民大學(xué)出版社，斯蒂芬雷恩，1986 制定人： 審 定： 批 準(zhǔn)： 2007年3月14
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