培訓機構(gòu)招生方案范文-閱讀頁
2024-08-24 23:24本頁面
【正文】 招生提出如下建議方案：招生組長，招生業(yè)務(wù)員。.組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。，讓家長了解這次活動的內(nèi)容。.在組長的安排下進行電話招生。 (一)人員安排，在設(shè)點時間中，必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進行招生。發(fā)放傳單，與家長聊天。設(shè)點時間為早上8點至中午12點以及下午2點半至6點。 (三)招生對象中小學生(小學一二年級學生需在家長陪同下進行評測) (四)招生業(yè)務(wù)員須知 (1).招生時的穿著打扮要得體,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好! (3).在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢，對方有意向時將家長匯個性化測評系統(tǒng)相關(guān)資料給予家長，不需要時不用給。 (4).電話招商時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。(重點向家長介紹的內(nèi)容)，這是一個一對一測評的系統(tǒng)，找到學生的優(yōu)勢與劣勢，有針對性地去調(diào)整學生的情況，讓其達到最優(yōu)。.我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫忙，互相學習，培養(yǎng)孩子們的交流能力和認知能力。.我們的教學內(nèi)容生動靈活，現(xiàn)場為孩子準備了很多開發(fā)智力的玩具，還開發(fā)了一些有益的游戲，讓學生在玩的過程中逐步提高，激發(fā)孩子天賦，引導(dǎo)孩子更健康、快樂的生活。各機構(gòu)要抓住這一本質(zhì)，找到適合自己招生的方法，讓家長匯個性化測評系統(tǒng)更好地服務(wù)于學生、家長，服務(wù)于學校
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