金屬材料說(shuō)課稿-閱讀頁(yè)
2024-08-24 17:52本頁(yè)面
【正文】 性、導(dǎo)熱性、熔點(diǎn)、硬度等物理性質(zhì)差別很大，決定了它們有不同的用途，它們有哪些不同的用途呢？先讓學(xué)生閱讀課本第三頁(yè)討論部分的內(nèi)容，再看表8—1一些金屬物理性質(zhì)的比較，然后小組內(nèi)討論回答問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，然后個(gè)別提問(wèn)，回答問(wèn)題。一節(jié)電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值，所以把一節(jié)節(jié)的廢舊電池說(shuō)成是“污染小炸彈”一點(diǎn)也不過(guò)分。生活中電池的使用十分普遍，廢舊電池中的汞對(duì)環(huán)境的污染相當(dāng)嚴(yán)重，但很多人并不知道，通過(guò)知識(shí)拓展，喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，但還要綜合考慮多種因素，學(xué)生回答后出示幻燈片內(nèi)容。學(xué)生閱讀完后，首先讓學(xué)生回答什么是合金。想一想把生鐵煉成鋼主要是除去了生鐵中過(guò)多的碳元素，你知道“百煉成鋼”所涉及的化學(xué)反應(yīng)嗎？【情感態(tài)度】同學(xué)們你想學(xué)習(xí)生鐵還是鋼的性格？生鐵經(jīng)過(guò)千錘百煉才能成為鋼，在生活和學(xué)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)不畏艱難困苦的捶打，在與困難的搏斗中，你才會(huì)丟棄懦弱，變得更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，有鋼的韌性，百折不撓，走向成功。每個(gè)小組預(yù)先已發(fā)了黃銅片和銅片。然后找學(xué)生說(shuō)出觀察到的現(xiàn)象和由現(xiàn)象得出的結(jié)論?！居^看視頻】比較鉛、錫、焊錫熔點(diǎn)的高低。探究合金的性質(zhì)是本節(jié)課的重點(diǎn)，需要通過(guò)多種方法對(duì)重點(diǎn)知識(shí)加深印象和理解?？闯Ｒ?jiàn)合金的主要成分、性能和用用途黃銅銅、鋅可塑性好、耐腐蝕零件、日用品青銅銅、錫耐磨、耐腐蝕制青銅器白銅銅、鎳光澤好耐磨耐腐蝕鑄錢幣不銹鋼鐵、鉻、鎳抗腐蝕炊具、醫(yī)療器械硬鋁鋁、銅、鎂、硅強(qiáng)度、硬度好制窗戶、飛機(jī)、輪船以上合金有哪些相同的物理性質(zhì)？你能總結(jié)一下合金與組成它的純金屬相比用哪些優(yōu)良性能？合金比純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高，抗腐蝕性更好，熔點(diǎn)更低。它是什么金屬材料呢，請(qǐng)同學(xué)們閱讀最后一段。關(guān)于鋼的說(shuō)法不正確的（ ） A、鋼是純凈物 B、鋼是鐵合金 C、鋼的含碳量低于生鐵 D、鋼的性能優(yōu)于生鐵某種新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細(xì)的金屬線，當(dāng)玻璃被擊碎時(shí)，產(chǎn)生電信號(hào)，與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立刻報(bào)警，這利用了金屬的（ ） A、延展性 B、導(dǎo)電性 C、彈性 D、導(dǎo)熱性物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，還需要考慮的因素有： ①價(jià)格 ②資源 ③是否美觀 ④使用是否便利 ⑤廢料是否易于回收 ⑥對(duì)環(huán)境的影響，以上說(shuō)法正確的有（ ） A、①②③④⑤⑥ B、①②④ C、①③⑤⑥ D、②④，求鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)板書(shū)設(shè)計(jì)課題1金屬材料一、 金屬的物理性質(zhì)導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性二、 合金 定義：在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬形成的物質(zhì)。布置作業(yè)作業(yè)內(nèi)容：第8頁(yè)練習(xí)和應(yīng)用作業(yè)目標(biāo)。作業(yè)要求：課后鞏固 查找資料，了解一些新型金屬。通過(guò)提問(wèn)方法檢測(cè)，后在黑板上總結(jié)出
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