【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時(shí)金屬與氧氣、酸的反應(yīng)第八單元金屬和金屬材料優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練九年級(jí)化學(xué)(RJ)教學(xué)課件金屬材料的發(fā)展青銅器鐵器鋁器導(dǎo)入新課鋁的應(yīng)用非常廣泛,這不
2025-03-23 02:50
【摘要】合金銅銀金鋁鐵金一、金屬的通性含量特征化合態(tài):元素以化合物的形式存在游離態(tài):元素以單質(zhì)的形態(tài)存在地殼中含量最多的金屬元素是鋁,其次是鐵、鈣、鈉。除金、鉑、銀等少數(shù)極不活潑金屬外,大多數(shù)金屬元素在自然界中以化合態(tài)存在地球上的金屬以單質(zhì)(如Ag、Pt、Au)形式存在的
2025-05-15 12:24
【摘要】與題復(fù)習(xí)-金屬不鹽溶液的反應(yīng)GodSaveMe!為什么受傷的總是我!無所謂,我無所謂我得意地笑,我得意的笑!KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)逐漸減弱金屬活動(dòng)性順序:主要應(yīng)用:
2025-08-10 12:30
【摘要】專業(yè)資料整理分享金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律大總結(jié)一、金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律1、K、Ca、Na等活潑金屬能與水劇烈反應(yīng)生成H2。2、金屬活動(dòng)順序H前的金屬與非氧化性酸反應(yīng)生成H2。3、金屬活動(dòng)順序H后的金屬與非氧化性酸不反應(yīng),但能與強(qiáng)氧化性酸發(fā)生反應(yīng),但不產(chǎn)生H2,
2025-07-03 01:04
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《必修1》(人教版)第三章第一節(jié)金屬與非金屬的反應(yīng)??狄恢斜?狄恢懈咭换瘜W(xué)組高一化學(xué)組教材分析學(xué)情分析教學(xué)策略學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)流程教學(xué)反思說課內(nèi)容教教材材
2025-05-15 07:16
【摘要】本章內(nèi)容主要介紹了鈉、鋁、鐵等典型金屬元素及其重要化合物的性質(zhì).這些知識(shí)與我們的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系著.它為今后學(xué)習(xí)元素周期表(律)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì).主要介紹了鈉、鋁、鐵、銅等金屬與氧氣、水、酸等的反應(yīng),同時(shí)介紹了鋁既可與鹽酸反應(yīng)、又可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的性質(zhì)特征.第二
2024-11-29 09:40
【摘要】化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)?金屬與酸反應(yīng)類型題的解題技巧教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)目標(biāo):1、概括金屬與酸反應(yīng)量的關(guān)系的規(guī)律。?2、熟練地應(yīng)用規(guī)律解決實(shí)際問題?能力目標(biāo):1、通過金屬與酸反應(yīng)規(guī)律的概括、總結(jié)、應(yīng)用,培養(yǎng)大家分析綜合能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。?2、通過金屬與酸反應(yīng)量的關(guān)系的規(guī)律的拓
2024-11-27 01:48
【摘要】專項(xiàng)(二) 金屬和酸反應(yīng)圖像考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系是 。?(2)消耗金屬的質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量的關(guān)系是 。圖G2-2相同(或相等)相對(duì)原子質(zhì)量越大,消耗金屬的質(zhì)量越多典題訓(xùn)練圖G2-3B典題訓(xùn)練2.[2022·通州二模]向一
2025-06-27 05:02
【摘要】專項(xiàng)(二) 金屬和酸反應(yīng)圖像TOPICTHREE主題三 身邊的化學(xué)物質(zhì)考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系是 。?(2)消耗金屬的質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量的關(guān)系是 。圖G2-2相同(或相等)相對(duì)原子質(zhì)量越大,消耗金屬的質(zhì)量越多典題訓(xùn)練圖G2-3B典題
2025-07-02 16:11
【摘要】鹽溶液與金屬的反應(yīng)問題一、鹽溶液與金屬能反應(yīng)嗎?據(jù)史書記載,我國晉代著名煉丹家葛洪之妻用鐵勺“曾青”(硫酸銅溶液),幾天后,葛洪發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象:鐵勺變成了“銅勺”,葛洪的徒弟高興得跳起來:“點(diǎn)石成金啦!”歷史發(fā)現(xiàn)將鐵絲插入盛有少量CuSO4溶液的試管中:將鐵絲提出液面,
2025-05-30 21:30
2024-12-02 02:36
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修1《金屬與非金屬的反應(yīng)》第三章金屬及其化合物第一節(jié)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:?1、通過查閱人類使用金屬的歷史資料,了解不同時(shí)代常用金屬使用狀況的變化。?2、了解鈉的物理性質(zhì)及保存方法?3、掌握鈉及鋁與氧氣的反應(yīng)原理
2024-12-01 04:27
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修1《金屬與非金屬的反應(yīng)》第三章金屬及其化合物第一節(jié)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:?1、通過查閱人類使用金屬的歷史資料,了解不同時(shí)代常用金屬使用狀?況的變化。?2、了解鈉的物理性質(zhì)及保存方法?3、掌握鈉及鋁與氧氣的反應(yīng)原
2024-11-29 02:50
【摘要】TOPICONE主題一身邊的化學(xué)物質(zhì)專項(xiàng)(三)金屬與酸(鹽)反應(yīng)圖像考點(diǎn)突破在圖像題的解題中要注意“三點(diǎn)、一線、兩坐標(biāo)”?!叭c(diǎn)”即為起點(diǎn)、拐點(diǎn)、最高點(diǎn)的含義;“一線”為在題中出現(xiàn)的平行于坐標(biāo)軸的線的意義;“兩坐標(biāo)”是坐標(biāo)軸的具體含義。金屬與酸反應(yīng)涉及三個(gè)量:反應(yīng)物質(zhì)量、生成物質(zhì)量、反應(yīng)速率。金屬與酸反應(yīng)圖像
2025-07-03 08:18
【摘要】【化學(xué)】人教版中考化學(xué)專題訓(xùn)練圖像題金屬及酸堿鹽反應(yīng)經(jīng)典 一、化學(xué)圖像題金屬及酸堿鹽反應(yīng)的圖像 1.下列四個(gè)圖象,分別對(duì)應(yīng)四種操作過程,其中正確的是( ) A.向氫氧化鈉溶液中加入足量水稀...
2025-03-30 22:45