【摘要】基本圖形認識方形圓形三角形四邊形生活中的平移電視機在傳送帶上被移動時,它的大120cm?右側(cè)音箱移動了多少?例:小、形狀在運動前后是否發(fā)生了改變?實形狀大小都沒變只改變了它的位置生活中的平移實如果把移動前后的同一臺電視機的屏EFGHA
2024-12-16 18:37
【摘要】第七章平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用知識點1用坐標(biāo)表示點的平移1.在平面直角坐標(biāo)系中,將點P(-2,1)向右平移3個單位長度,再向下平移4個單位長度得到點P'的坐標(biāo)是(B)A.(2,4)B.(1,-3)C.(1,5
2025-07-02 23:59
【摘要】 用坐標(biāo)表示平移,在平面直角坐標(biāo)系中,將點(x,y)向右(或左)平移a個單位長度,可以得到對應(yīng)點( , )(或( , ));將點(x,y)向上(或下)平移b個單位長度,可以得到對應(yīng)點( , )(或( , )).?,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),如果把一個圖形各個點
2025-06-27 12:06
【摘要】用坐標(biāo)表示平移ABCD你會制作嗎點的坐標(biāo)變化與平移間的關(guān)系,在棋盤中建立一個平面直角坐標(biāo)系,紅炮原來的位置為(1,1),現(xiàn)向右走了3格,則紅炮現(xiàn)在的位置在哪?(1,1),現(xiàn)向下走了2格,則紅炮現(xiàn)在的位置在哪?yx-501234-
2025-06-30 07:08
【摘要】復(fù)習(xí):坐標(biāo)平面點平移的規(guī)律在平面直角坐標(biāo)系中,將點(x,y)向右(或左)平移a個單位長度,對應(yīng)點的橫坐標(biāo)加上a(或減去a),而縱坐標(biāo)不變,即坐標(biāo)變?yōu)椋▁+a,y)或(x-a,y)。在平面直角坐標(biāo)系中,將點(x,y)向上(或下)平移b個單位長度,對應(yīng)點的縱坐標(biāo)加上b(或減去b),而橫坐標(biāo)不變,即坐標(biāo)
2024-10-31 15:07
【摘要】用坐標(biāo)表示平移【基礎(chǔ)梳理】一、用坐標(biāo)表示點的平移在平面直角坐標(biāo)系中,將點(x,y)向右(或左)平移a個單位長度,可以得到對應(yīng)點(x+a,y)(或(____,__));將點(x,y)向上(或下)平移b個單位長度,可以得到對應(yīng)點(x,y+b)(或(__,____)).x-ayxy-b
2025-07-05 12:23
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第七章平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用用坐標(biāo)表示平移點的坐標(biāo)的變化規(guī)律;(重點、難點),感受代數(shù)與幾何的相互轉(zhuǎn)化,初步建立空間概念.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課觀察與思考問題:你會下象棋嗎?如果下一步下“馬走日”,你覺得應(yīng)該走到哪里呢?
2025-06-27 14:07
【摘要】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC三個頂點的坐標(biāo)分別是A(4,3),B(3,1),C(1,2).(一)將△ABC三個頂點的橫坐標(biāo)都減去6,縱坐標(biāo)不變,分別得到點A1,B1,C1,依次連接這些點,所得到的△A1B1C1與△ABC的大小、形狀和位置上有什么關(guān)系?(1)請分別寫出這三點的坐標(biāo)。(2)△
2024-11-02 17:50
【摘要】在平面直角坐標(biāo)系中,有一點A(-2,-3),向右平移5個單位,得到點A1.(3)點A與點A1的坐標(biāo)有什么關(guān)系?(2)線段AA1上的點縱坐標(biāo)有什么特征?(1)線段AA1與X軸有什么位置關(guān)系?線段AA1與X軸平行.縱坐標(biāo)相等.縱坐標(biāo)相等,而橫坐標(biāo)加5.(4)若點A向右平移a個單位
2024-10-31 15:10
【摘要】坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用泗陽縣新陽中學(xué)陳闖活動1如圖,將點A(-2,-3)向右平移5個單位長度,得到點A1,在圖上描出這個點,并寫出點A1的坐標(biāo);再把A向上平移4個單位長度呢?再把點A向左或向下平移,觀察它們坐標(biāo)的變化,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?用坐標(biāo)表示平移yxOA(-2,-3).A1(3,-3)..
2024-10-31 15:05
【摘要】用坐標(biāo)表示平移(說課)楊柳青三中于增強一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法、學(xué)法分析四、教學(xué)過程分析五、設(shè)計說明一、教材分析教材的地位及作用:本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了平移的概念和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進行的,從數(shù)的角度刻畫了第二章平移的內(nèi)容,這就是用代數(shù)方法研究幾何問題,體現(xiàn)了平面直角坐標(biāo)系
2025-06-01 11:37
【摘要】用坐標(biāo)表示平移用坐標(biāo)表示點的平移,點A的坐標(biāo)為(1,2),將點A向右平移3個單位長度后得到A′,則點A′的坐標(biāo)是()(A)(-2,2)(B)(1,5)(C)(1,-1)(D)(4,2)2.(2022長沙)在平面直角坐標(biāo)系中,將點A(-2,3)向右平移3個單位長度,再向下平移2個單位長度,那么平移后對應(yīng)的點A′
2025-07-03 00:05
【摘要】2050年世界人口分布預(yù)測圖0102030405060亞洲非洲拉美/加勒歐洲北美洲世界人口變化統(tǒng)計圖0204060801001957年1974年1987年1999年2025年2050年2050年世界人口分布預(yù)測圖北美洲亞洲非洲拉美/加勒歐洲亞洲非洲拉美/加勒歐洲
2024-08-23 12:59
【摘要】123456780–1–2–3–4–512349105在直角坐標(biāo)系中描出以下各點:(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)并用線段依次連接,看一看是什么圖案.yx1234
2024-12-01 08:31