【摘要】一、愛琴文明二、希臘文明的中心雅典三、羅馬共和國(guó)的興衰第3課歐洲文明的起源一、愛琴文明1.歐洲文明源于古代希臘2.古希臘早期文明——愛琴文明地域范圍:希臘半島、愛琴海地區(qū)典型代表:克里特文明邁錫尼文明存在時(shí)間:前2020年-前1200年古代希臘包括哪些地區(qū)呢?
2024-12-02 18:31
【摘要】埃及金字塔金字塔是古代埃及國(guó)王為自己修建的陵墓。埃及的吉札金字塔被譽(yù)為古代世界七大奇跡之一。在埃及的大小金字塔,絕大多數(shù)都建筑于埃及第三到第六王朝。這些有4000多年歷史的金字塔主要分布在首都開羅及尼羅河上游西岸吉薩等地。吉札金字塔左邊屬于卡夫拉王,右邊屬于庫(kù)夫王,附近連著一座獅身人面像.主要建材為石灰?guī)r,部分為花崗巖。埃及共
2024-12-02 03:34
【摘要】第一單元古代世界第一課文明社會(huì)的曙光第一課文明社會(huì)的曙光?人類有共同的祖先?走向文明人類有共同的祖先?非洲南方古猿化石?埃塞俄比亞阿法地區(qū)“露西少女”(300萬(wàn)—375萬(wàn)年前)(阿法種)(發(fā)現(xiàn)者:美國(guó)古人類學(xué)家約翰松)?約190萬(wàn)年前,最
2024-12-02 02:40
【摘要】第一單元人類文明的開端第一單元?????1、人類的形成2、大河流域——人類文明的搖籃3、西方文明之源?????正在形成中的人—南方古猿非洲距今三四百萬(wàn)年完全形成的人三大人種??
2024-11-29 07:14
【摘要】?神奇的金字塔?漢謨拉比法典?古代印度的種姓制度?課堂小結(jié)第2課上古亞非文明導(dǎo)入一亞非大陸是人類文明的搖籃,這里大河奔流,土地肥美,宜于農(nóng)耕,孕育了古老的東方文明。巍峨壯觀的埃及金字塔、嚴(yán)密完備的巴比倫法典、千姿百態(tài)的印度佛像、燦爛輝煌的中國(guó)青銅文化,無(wú)不充滿智慧與神奇。歲月流逝,歷史永恒,燦爛的東方文明依然閃爍著
2024-12-02 15:19
【摘要】《中國(guó)歷史》九年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)第一單元人類文明的開端173、南方古猿P2174、三大主要人種P2175、古代埃及的金字塔P7176、古巴比倫的《漢謨拉比法典》P9177、古代印度種姓制度的四個(gè)等級(jí)P1
2024-12-03 11:21
【摘要】第5課文明的沖撞與融合一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)二、亞歷山大大帝東征三、羅馬的擴(kuò)張四、中印文化的西傳五、馬可·波羅來(lái)華一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)1.希波戰(zhàn)爭(zhēng)今日愛琴海風(fēng)光圖示波斯帝國(guó)的范圍古代波斯希波戰(zhàn)爭(zhēng)希臘海軍的薩拉米大捷馬拉松比賽的由來(lái)雅典步兵
2024-12-01 04:49
2024-11-30 04:57
2024-12-02 03:35
2024-12-02 16:26
【摘要】導(dǎo)入新課?尼羅河的贈(zèng)與?兩河流域的文明曙光?種姓與佛教的國(guó)度第2課課程標(biāo)準(zhǔn)知道古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》和古代印度的種姓制度,了解人類早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境。了解佛教的產(chǎn)生與傳播。知識(shí)與能力設(shè)置情境,通過(guò)收集資料整理、交流,深入研究四大文明古國(guó)產(chǎn)生的相同地理環(huán)境。重點(diǎn)
2024-12-03 12:04
【摘要】第2課大河流域的古老文明古代巴比倫古代印度古代中國(guó)古代埃及四大文明古國(guó)一、尼羅河的饋禮---古代埃及國(guó)王的陵墓----金字塔二、兩河流域的古國(guó)漢謨拉比及三、印度的種姓制度1、婆羅門——祭司貴族。2、剎帝利——
【摘要】——學(xué)習(xí)與探究之三北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件——品歷史漫畫什么是“漫畫”?《新華字典》中”漫”字有五種解釋:(1)太滿而溢出。(2)長(zhǎng)、廣闊。(3)遍布,彌漫。(4)隨意,不受約束。(5)爛漫、快樂(lè)的樣子。由前三種解釋不難看出:
【摘要】第二單元古代美洲與黑非洲第四課美洲印第安文明世界“新七大奇跡”?問(wèn)題:你能講出其他六個(gè)當(dāng)選的歷史遺址嗎?中國(guó)長(zhǎng)城約旦佩特拉古城巴西基督像秘魯馬丘比丘印加遺址墨西哥奇琴伊察瑪雅城邦遺址古羅馬斗獸場(chǎng)、泰姬陵地理位置:東臨大西洋西瀕太平洋印第安文明
2024-12-19 06:42
【摘要】歷史與社會(huì)LISHIYUSHEHUI我們面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)九年級(jí)第四單元與經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)、科技進(jìn)步同行本單元根據(jù)《歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(二)》“我們面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”目標(biāo)4來(lái)編寫的。目標(biāo)4了解當(dāng)今科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的特點(diǎn),逐步形成促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的思想觀念。第四單元與經(jīng)濟(jì)成
2024-12-02 16:23