教師應(yīng)聘自薦書-閱讀頁
2024-08-24 07:25本頁面
【正文】 特點”這樣新的表述。 二、競聘優(yōu)勢 我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十五六歲的孩子?！ 」ぷ髦芯哂谐钥嗄蛣?，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。教學(xué)中能主動與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段 我有較強的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，教他們利用語文知識解決生活
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