如何概括文章的主要內(nèi)容-閱讀頁(yè)
2024-08-24 05:18本頁(yè)面
【正文】 ：1948年5月25日，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，敵人暗堡的火力封鎖了部隊(duì)的前進(jìn)。戰(zhàn)斗取得了最后的勝利。集錦三、讀文章，我們要學(xué)會(huì)抓文章的主要內(nèi)容。概括主要內(nèi)容的方法有:記人的課文。如《橋》一文的主要內(nèi)容是一位普通的老共產(chǎn)黨員，面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、果決的指揮，挽救了全村人的性命，而他和自己的兒子卻被洪水吞沒(méi)了，塑造了一個(gè)英勇無(wú)私的共產(chǎn)黨員形象。敘事的課文。如《金色的魚(yú)鉤》一文的主要內(nèi)容是在紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，最后獻(xiàn)出了自己的生命。閱讀這類(lèi)課文要抓住：寫(xiě)的是什么景物？它有什么特點(diǎn)？按什么順序?qū)懙?？然后再進(jìn)行概括。狀物的課文。如《鯨》一文的主要內(nèi)容是：介紹了鯨的形體特點(diǎn)、進(jìn)化過(guò)程、種類(lèi)和生活習(xí)性等方面的知識(shí)。閱讀一篇文章，一定要抓住文章的主要內(nèi)容，這樣，才能掌握文章的中心思想，獲得知識(shí)，受到教育，同時(shí)可以提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。一篇文章可以分為幾段，每一個(gè)段落大意都概括了一個(gè)段落的主要意思，把各段的段意綜合起來(lái)，就能歸納出文章的主要內(nèi)容了。例如：《只有一個(gè)地球》這篇課文共寫(xiě)了五方面內(nèi)容：(1)從地球在整個(gè)宇宙的位置看，地球是十分渺小的；(2)人類(lèi)活動(dòng)的范圍很小很??；(3)地球的資源是有限的，而又遭到無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和隨意的毀壞，面臨資源枯竭的危險(xiǎn)；(4)人類(lèi)沒(méi)有第二個(gè)星球可供居?。?5)人類(lèi)的選擇只有一個(gè)，那就是精心保護(hù)地球、保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。2．分析比較法。有的文章還需要分析文中的關(guān)鍵詞句和段落，抓住了這些關(guān)鍵詞句和重點(diǎn)段落，主要內(nèi)容也就容易歸納了。第二段講的是一家人圍坐在一起品嘗花生，談?wù)摶ㄉＫ詺w納這篇文章的主要內(nèi)容時(shí)要抓住第二段，特別是爸爸的話。3．文題擴(kuò)展法。所以，只要仔細(xì)解剖題目，把題目擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，就容易歸納出文章的主要內(nèi)容了。又如：《十里長(zhǎng)街送總理》這篇課文，從題目中，我們可以把握文章的主要內(nèi)容是：首都人民在十里長(zhǎng)街迎送總理靈車(chē)的感人場(chǎng)面。我們?cè)陂喿x文章的過(guò)程中，要注意培養(yǎng)邊讀邊提出問(wèn)題的習(xí)慣和能力，這樣有助于我們歸納文章的主要內(nèi)容。例如：學(xué)習(xí)《魯濱孫漂流記》一課時(shí)，讓學(xué)生閱讀，然后設(shè)計(jì)以下問(wèn)題：課文講的是誰(shuí)的什么事? 魯濱孫漂流的原因是什么? 漂流了多少年? 他是怎樣生存下來(lái)的?認(rèn)真思考然后回答，就能歸納出文章的主要內(nèi)容。5．概括要素法。例如：《西門(mén)豹》這篇課文的主要內(nèi)容可以這樣概括：本文記敘的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，西門(mén)豹在鄴這個(gè)地方破除迷信，興修水利的事。
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