大學(xué)一年級軍事理論考試題目答案解析-閱讀頁
2024-08-24 05:12本頁面
【正文】 事思想體系的重要組成部分。 （√）5 和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題的科學(xué)論斷是鄧小平對當(dāng)代國際形勢的概括。 （√）6 世界大戰(zhàn)可以推遲或避免，局部戰(zhàn)爭和地區(qū)性沖突成為當(dāng)代戰(zhàn)爭的主要形式。（√）6 應(yīng)圍繞解決打得贏，不變質(zhì)兩個歷史性課題，創(chuàng)新和發(fā)展我軍的軍事指導(dǎo)理論。 （√）6 提高官兵綜合素質(zhì)是推進(jìn)我軍軍事訓(xùn)練向信息化條件下軍事訓(xùn)練轉(zhuǎn)變最根本、最緊要的內(nèi)容。 （）70、 軍事思想不包括戰(zhàn)爭指導(dǎo)思想和建軍指導(dǎo)思想等內(nèi)容。 （╳）7 軍事思想來源于軍事實(shí)踐，并不指導(dǎo)軍事實(shí)踐。 （╳）7 軍事思想不具有時代性。 （╳）7 軍事思想不具有明顯的繼承性。 （╳）7 軍事思想按不同社會歷史發(fā)展階段可以劃分為奴隸主階級、封建地主階級、資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級軍事思想。 （╳）7 斯大林軍事思想科學(xué)地揭示了帝國主義時代戰(zhàn)爭的根源與類型。（╳）8 總體戰(zhàn)理論是冷戰(zhàn)結(jié)束后現(xiàn)代軍事思想的主流。 （╳）8 《孫子兵法》的作者是我國古代軍事家孫臏。 （╳）8 “攻其無備，出其不意”的軍事原則出自《司馬法》。 （╳）9 《戰(zhàn)爭論》是西方古代軍事理論的經(jīng)典之作。 （╳）9 《論持久戰(zhàn)》是毛澤東關(guān)于解放戰(zhàn)爭的軍事理論著作。 （╳）9 抗日戰(zhàn)爭時期是毛澤東軍事思想的全面成熟時期。 （╳）9 毛澤東指出，歷史上的戰(zhàn)爭，只有軍事的和非軍事的兩類。 （╳）9 戰(zhàn)爭是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，沒有規(guī)律可循的。 （╳）9 人民戰(zhàn)爭思想不是毛澤東軍事思想的重要組成部分。 （╳）9 我們黨領(lǐng)導(dǎo)的人民戰(zhàn)爭在指導(dǎo)藝術(shù)和作戰(zhàn)方法上最突出的特點(diǎn)是運(yùn)籌帷幄。 和平共處是貫穿鄧小平新時期軍隊(duì)建設(shè)思想的精髓。（╳）10 裁軍100萬是江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想的體現(xiàn)。 （╳）10 （╳）10 （╳）10 在相對穩(wěn)定的和平時期，仍要把軍事戰(zhàn)略的側(cè)重點(diǎn)確定為打贏戰(zhàn)爭而不是遏制戰(zhàn)爭。 “政治合格，軍事過硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，保障有力”的總要求是胡錦濤關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要論述。 科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展必須堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想，但是國防和軍隊(duì)建設(shè)領(lǐng)域可以例外。 推進(jìn)我軍軍事訓(xùn)練向信息化條件下軍事訓(xùn)練轉(zhuǎn)變，最根本、最緊要的內(nèi)容是先進(jìn)的武器裝備。一、單選題 B、20世紀(jì)60年代C、20世紀(jì)70年代 ，戰(zhàn)爭消耗巨大的特征表明，一個國家要贏得未來戰(zhàn)爭主要依靠AA、國家的綜合國力 D、國家的武器裝備水平DA、物質(zhì) D、信息enjoytrust得到...的信任haveputinin受托的，代為保管的taketrust對...不加考察信以為真trust信賴aturnturn/轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)過來，改變意見turn折回，往回走turnawayturn轉(zhuǎn)向……，（for變成；著手于think思考……直到得出結(jié)論，想通think想到，想起，認(rèn)為，對……有看法/想法 專業(yè)整理 知識分享
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