【摘要】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角◆目標(biāo)指引1.經(jīng)歷觀察、比較、動(dòng)手操作等過程,培養(yǎng)識(shí)圖能力和思維能力.2.體會(huì)兩條直線被第三條直線所截產(chǎn)生的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角概念.3.會(huì)識(shí)別兩條直線被第三條直線所截產(chǎn)生的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角.4.培養(yǎng)由較復(fù)雜的圖形中分解出簡(jiǎn)單的、基本圖形的能力.◆要點(diǎn)講解1.兩條直線被第三條直線
2024-08-24 04:07
【摘要】初一幾何1342兩條直線CD和EF相交,能形成些具有什么關(guān)系的角?同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角練習(xí)舉例結(jié)束復(fù)習(xí)兩條直線CD和EF相交,能形成些具有什么關(guān)系的角?2134D具有鄰補(bǔ)角關(guān)系的角同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角練習(xí)舉例結(jié)束復(fù)
2025-08-10 12:07
【摘要】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角訓(xùn)練題及答案一、選擇題(共10小題;共30分)1.如圖所示,已知AB∥CD,與∠1是同位角的角是? A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠52.在同一平面內(nèi)的三條直線,如果要使其中兩條且只有兩條平行,那么它們?() A.有三個(gè)交點(diǎn) B.只有一
2024-08-24 05:03
【摘要】2019年4月16日初中數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.已知∠1和∠2是同旁內(nèi)角,∠1=60°,∠2等于()A.140° B.120° C.60° D.無法確定【答案】D【解析】【分析】本題只是給出兩個(gè)角的
2024-08-24 04:18
【摘要】§學(xué)習(xí)目標(biāo)。、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的含義。并能正確判斷兩個(gè)角的位置關(guān)系。、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角是由那兩條直線被那條直線截得。同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角復(fù)習(xí):?(平行和相交)123456781l2l3l?(4個(gè))?(8個(gè))8個(gè)角的
2024-12-28 09:05
【摘要】相交線(第3課時(shí))、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角安徽省無為縣劉渡中心學(xué)校丁浩勇問題1.(1)如圖,直線AB與EF相交,你能說出其中的對(duì)頂角與鄰補(bǔ)角嗎?(2)如果是一條直線與兩條直線分別相交,又會(huì)出現(xiàn)什么情形呢?一、梳理舊知,引出新課(2)如果有兩條直線和另一條直線相交(如圖),可以得到
2024-10-20 10:02
【摘要】、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、了解同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的意義?!?、會(huì)在簡(jiǎn)單的圖形中辨認(rèn)同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角?!?、會(huì)在給定某個(gè)條件下進(jìn)行有關(guān)同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的判定和計(jì)算?!冀虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn):同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的概念?!艚虒W(xué)難點(diǎn):各對(duì)關(guān)系角的辨認(rèn),復(fù)雜圖形的辨認(rèn)是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。
2024-12-10 02:16
【摘要】《同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,知道什么是同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角.、觀察、掌握同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的特征,能正確識(shí)別圖形中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的識(shí)別.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】較復(fù)雜圖形中同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的識(shí)別.【自主學(xué)習(xí)】?∠1與∠5,∠3
2024-12-29 11:15
【摘要】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角練習(xí)【同步達(dá)綱聯(lián)系】(1)如圖2-43,直線AB、CD被DE所截,則∠1和是同位角,∠1和是內(nèi)錯(cuò)角,∠1和是同旁內(nèi)角,如果∠1=∠∠1∠3.(2)上題中(圖2-43)如果∠5=∠1,那么∠1=∠3的推理過程如下,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)注明理由:∵∠5=∠1()
【摘要】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)思考:一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關(guān)系?相交平行3l1l2l12345678直線、被直線所截3l1l2l同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角∠1和∠5∠4和∠8
2024-12-17 23:41
【摘要】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)過程【活動(dòng)一】以舊引新,提出問題(獨(dú)立完成,8分鐘)1、如圖1,兩條直線AB、CD相交組成四個(gè)角,任意兩角之間都有關(guān)系。指出右圖的各個(gè)角的關(guān)系2、如圖2,直線AB,直線CD與EF相交(也可以說兩條直線AB,CD被第三
【摘要】《同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角》教案[教學(xué)目標(biāo)]1、理解同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的概念2、結(jié)合圖形識(shí)別同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角3、通過變式圖形的識(shí)圖訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力4、通過例題的“為什么”,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力[教學(xué)重點(diǎn)]同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的概念[教學(xué)難點(diǎn)]在教復(fù)雜的圖形中,辨別同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同
【摘要】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角123456781l2l3l復(fù)習(xí):平面上兩條直線有哪兩種位置關(guān)系?兩條直線和第三條直線相交的關(guān)系:像∠1與∠5,它們都在第三條直線的同旁,并且分別位于直線,的相同一側(cè),這樣的一對(duì)角叫做同位角。3l1l2l像∠3和∠5
【摘要】、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角目的:1、了解“三線八角”模型特征2、掌握同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的位置特征及形狀特征3、能在圖形中識(shí)別同位角,內(nèi)錯(cuò)角,同旁內(nèi)角4、培養(yǎng)學(xué)生分析、抽象、歸納能力5、培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力重點(diǎn)、難點(diǎn):在圖形中識(shí)別同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問:直線AB、CD相交于O小于平
【摘要】有哪兩種位置關(guān)系?(平行和相交)復(fù)習(xí):?(平行和相交)123456781l2l3l?(4個(gè))?(8個(gè))∠1與∠3,∠2與∠4,∠5與∠7,∠6與∠8分別是對(duì)頂角。ACBD
2025-08-10 11:48