xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx工作總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-08-23 23:09本頁(yè)面
【正文】 ，并能納入教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動(dòng)，學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，能力得到提高，促進(jìn)了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺(jué)性。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。還要繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時(shí)，積極探索新形勢(shì)下對(duì)未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。（2） 法律常識(shí)教育。開展法制教育征文活動(dòng)，定期出墻報(bào)，營(yíng)造出學(xué)法、知法、守法的氛圍。（3） 增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。以課堂教學(xué)為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點(diǎn)，基本原理，又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實(shí)際和學(xué)校思想政治工作實(shí)際。2016年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行《瓦店鎮(zhèn)中心學(xué)校物品采購(gòu)申請(qǐng)審批制度》、《電教儀器圖書管理制度》、《水電維修制度》、《中心學(xué)校核算點(diǎn)制度》、《食堂安全衛(wèi)生制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。首先對(duì)本期之前的一切賬務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步地清查，所有賬務(wù)全部登記、核實(shí)、建賬、上報(bào)。 加強(qiáng)管理，節(jié)源開流。按照總體要求，學(xué)校后勤工作要有主動(dòng)性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。做好收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)。（七）安全工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任2016年初中心校成立了 “學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由徐校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李校長(zhǎng)及安全專干任副組長(zhǎng),全體成員及中小學(xué)校長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。A、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制?！ 、層次簽訂責(zé)任書。C、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度?！、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。 廣泛宣傳，加強(qiáng)教育。學(xué)校安全教育月以“校園安全”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。如舉行了消防、防震演習(xí)?！、 加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。學(xué)校還專門開設(shè)了安全教育和心理教育課。 狠抓落實(shí)，變“堵”為“疏”.A、 開展常規(guī)檢查。開學(xué)前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和教師辦公區(qū)、進(jìn)行防火安全檢查。對(duì)全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。C、 堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度?！ W(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。（八）課改與教育科研工作2016年瓦店中心學(xué)校十分重視課改與教育科研工作，全鎮(zhèn)中小學(xué)校積極進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革創(chuàng)新，重點(diǎn)學(xué)習(xí)推廣西峽“三疑三探”的教學(xué)模式，課堂改革注重發(fā)展式、討論式、互動(dòng)式教學(xué)，每個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)校本教研，并執(zhí)行區(qū)教研室的“聯(lián)片教研”措施，教研氛圍濃厚，能夠正確處理常規(guī)教學(xué)與教學(xué)改革的關(guān)系，全鎮(zhèn)共參加外出培訓(xùn)46人，在教學(xué)改革中上示范課、優(yōu)質(zhì)課700多節(jié)，其中，獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)13節(jié)，區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)21接。2016年暑假，全鎮(zhèn)教師在鎮(zhèn)政府會(huì)議室集中學(xué)習(xí)7天師德師風(fēng)，并撰寫了大量的心得體會(huì)，一年中全鎮(zhèn)教師參加“國(guó)培”“省培”的共29人，這些人員在工作中起到了良好的示范帶動(dòng)作用；（十）職業(yè)教育、成人教育、現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用及技術(shù)裝備、招生工作、關(guān)心下一代工作、語(yǔ)言文字工作等等都取得了長(zhǎng)足發(fā)
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