【摘要】第二節(jié)資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例這是哪個(gè)國(guó)家??,并且成為戰(zhàn)敗國(guó)。?,還是最早研制成功磁懸浮鐵路技術(shù)的國(guó)家。德國(guó)魯爾區(qū)分階段研究:發(fā)展初期的區(qū)位優(yōu)勢(shì)成長(zhǎng)階段的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型階段問(wèn)題及原因分析
2025-01-22 14:32
【摘要】第二節(jié) 資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例【標(biāo)準(zhǔn)及09'測(cè)試要求】標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要求測(cè)試內(nèi)容測(cè)試要求以某區(qū)域?yàn)槔?,分析該區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。1.以某區(qū)域?yàn)槔?,利用區(qū)域資源分布圖,了解該區(qū)域的能源資源或礦產(chǎn)資源的類(lèi)型及分布狀況。2.根據(jù)資料分析該區(qū)域能源資源或礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。3.通過(guò)資料分折,說(shuō)出該區(qū)域在
2025-07-14 16:44
【摘要】德國(guó)的象征:勃蘭登堡門(mén)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的概念一般是在豐富的煤、鐵資源基礎(chǔ)上,以煤炭、鋼鐵、機(jī)械、化工、紡織等傳統(tǒng)工業(yè)為主,以大型工業(yè)企業(yè)為軸心,集中分布。一般在煤、鐵資源豐富的地區(qū)發(fā)展基礎(chǔ)工業(yè)部門(mén)以紡織、鋼鐵、機(jī)械、煤炭、化工為主美國(guó)東北部英國(guó)中部德國(guó)魯爾區(qū)我國(guó)東北部礦產(chǎn)
2024-12-07 06:28
【摘要】編輯發(fā)行:西安恒謙教育科技股份有限公司全國(guó)統(tǒng)一客服電話(huà):400-715-6688《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專(zhuān)注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)——以德國(guó)魯爾區(qū)為例2.5礦產(chǎn)資源合理開(kāi)發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以某區(qū)域?yàn)槔樱治鲈搮^(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開(kāi)
2024-12-11 00:11
【摘要】礦產(chǎn)資源合理開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展教案------以德國(guó)魯爾區(qū)為例課程標(biāo)準(zhǔn):以某區(qū)域?yàn)槔?,分析該區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)、條件和工業(yè)部門(mén)。,了解它的衰落原因及其綜合整治途徑。能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力、綜合分析能力,明確工業(yè)
2024-12-10 02:10
【摘要】工具介紹目錄面板開(kāi)關(guān)區(qū)域的主要特征區(qū)域空間結(jié)構(gòu)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)課堂鞏固初始時(shí)隱藏在頁(yè)面左邊,單擊“目錄面板開(kāi)關(guān)”按鈕來(lái)控制顯示與隱藏位于頁(yè)面上方,單擊回到最近瀏覽過(guò)的那張幻燈位于頁(yè)面右下角,單擊直接跳轉(zhuǎn)到“知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)航”的頁(yè)面知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)航本節(jié)目錄
2024-12-07 19:40
【摘要】第五節(jié)礦產(chǎn)資源合理開(kāi)發(fā)區(qū)域可持續(xù)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的概念一般是在豐富的煤、鐵資源基礎(chǔ)上,以煤炭、鋼鐵、機(jī)械、化工、紡織等傳統(tǒng)工業(yè)為主,以大型工業(yè)企業(yè)為軸心,集中分布。一般在煤、鐵資源豐富的地區(qū)發(fā)展基礎(chǔ)工業(yè)部門(mén)以紡織、鋼鐵、機(jī)械、煤炭、化工為主美國(guó)東北部英國(guó)中部
2024-12-07 06:27
【摘要】 第2講 資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 ——以德國(guó)魯爾區(qū)為例 課標(biāo)展示 核心素養(yǎng) 區(qū)域能源、礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。 :綜合分析能源、礦產(chǎn)的開(kāi)發(fā)區(qū)位、可持續(xù)發(fā)展措施及方向。 :...
2025-04-05 06:25
【摘要】資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以德國(guó)魯爾區(qū)為例龍口一中東校王玉娟三維目標(biāo)知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)分析魯爾區(qū)發(fā)展的背景,發(fā)展中存在的問(wèn)題以及可持續(xù)發(fā)展的主要策略;學(xué)會(huì)歸納分析“資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”的基本思路和一般方法。過(guò)程與方法:學(xué)會(huì)根據(jù)圖表等資料認(rèn)識(shí)區(qū)域特征,學(xué)會(huì)探討區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的策略。情感態(tài)度與價(jià)值觀:
2024-09-04 01:53
【摘要】第二節(jié) 資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例訓(xùn)練1 魯爾區(qū)發(fā)展的背景和發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]讀“世界某區(qū)域圖”,完成1~2題。1.下列屬于該工業(yè)區(qū)發(fā)展的區(qū)位條件的是 ( )①煤炭資源儲(chǔ)量豐富?、诤0毒€(xiàn)曲折,多優(yōu)良港口 ③便利的水陸運(yùn)輸?、苄酆竦目萍剂α俊、蓦x鐵礦區(qū)較近A.①②③④ B.①③④⑤C.①③⑤
2025-08-09 03:01
【摘要】 礦產(chǎn)資源合理開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展(德國(guó)魯爾區(qū)的發(fā)展與我國(guó)山西省能源資源的開(kāi)發(fā)) (建議用時(shí):40分鐘) 一、選擇題 (2020·河北衡水安平中學(xué)月考)安徽省淮南市煤炭資源豐富,長(zhǎng)期采...
2025-04-05 06:02
【摘要】課堂檢測(cè):1、評(píng)價(jià)魯爾區(qū)發(fā)展的區(qū)位條件2、魯爾區(qū)衰落的原因3、魯爾區(qū)的整治措施課堂檢測(cè):1、水土流失形成的原因2、水土流失整治的原則和措施3、小流域綜合治理的重點(diǎn)和措施4、西北地區(qū)土地荒漠化的原因區(qū)域資源開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例資
2025-01-25 00:58
【摘要】第二章礦產(chǎn)資源合理開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例模塊三必修三區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第5課考點(diǎn)魯爾區(qū)發(fā)展條件及存在的問(wèn)題1.魯爾區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)因素特點(diǎn)對(duì)工業(yè)發(fā)展的影響位置德國(guó)西部,萊茵河下游支流魯爾河與利珀河之間地處歐洲
2025-01-31 07:14
【摘要】必修三《區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》的教學(xué)思考廈門(mén)雙十中學(xué)陳聰穎一、2023年福建高考地理試題分析:1、2023年高考地理試題(與必修三有關(guān)的試題):圖1示意我國(guó)某企業(yè)集團(tuán)型生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的生產(chǎn)聯(lián)系。完成1-2題。()A.能源2.該生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)中(
2025-03-05 18:16
【摘要】區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展單元檢測(cè)(10、10、23)一、單項(xiàng)選擇題:1.關(guān)于黃土高原地理位置的敘述正確的是A.位于黃河下游,由黃河沖積物組成B.位于從濕潤(rùn)向干旱過(guò)渡地帶,植被由森林向草原過(guò)渡C.位于中溫帶,糧食作物以春小麥為主D.位于大興安嶺,太行山以西,多為內(nèi)流區(qū)2.下圖為該地區(qū)水土流失的人為原因及治理措
2024-12-05 07:14