【摘要】1、將同類的事物匯集起來(lái),形成集合,能用數(shù)來(lái)表示。2、會(huì)運(yùn)用多種方法進(jìn)行計(jì)數(shù)與表達(dá)。能規(guī)范書寫數(shù)字1、2、3、4。3、通過(guò)學(xué)生動(dòng)手搭建,掌握基本的計(jì)數(shù)方法,促進(jìn)空間智能的發(fā)展。情景情景情景搭積木小朋友,你玩過(guò)積木嗎?仔細(xì)看今天老師用積木搭出了什么呀?情景情景搭積木情景你
2024-12-01 13:06
【摘要】4只太少…加倍加倍加倍12加倍24加倍36加倍48加倍510加倍612加倍714加倍816加倍918加倍1020太多了!一半一半一半21一半42一半63一半84一
2024-12-19 13:36
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)數(shù)點(diǎn)塊的學(xué)習(xí),使同學(xué)們能夠熟練地分拆數(shù)字。2.學(xué)會(huì)把數(shù)字分拆為2個(gè)和3個(gè)數(shù)的和。4+3=74+2+1=7+=+=5276173+3+1=7把7分拆成3個(gè)數(shù)的和
2024-12-01 12:22
【摘要】469幾個(gè)與第幾個(gè)從右往左從左往右小挑戰(zhàn):從左往右數(shù),第一輛是什么車?從右往左數(shù),第一輛是什么車?第一第二第三第四第五第六第七第一第二第三第四第五第六第七第一第二第三第四第五第六從前邊起涂色。
2024-12-05 04:13
【摘要】1、會(huì)求一個(gè)數(shù)的加倍與一個(gè)數(shù)的一半。2、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)建立加倍與一半的數(shù)學(xué)模型的能力。3、使學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。今天早上來(lái)校之前,早飯吃的是什么呀?今天早上來(lái)校之前,早飯吃的是什么呀?這是小胖的早飯,你發(fā)現(xiàn)了什么?今天早上來(lái)校之前,早飯吃的是什么呀?
【摘要】玩積木教學(xué)目標(biāo):1.能按不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)積木進(jìn)行分類并計(jì)數(shù)。2.能對(duì)搭建積木的模型進(jìn)行描述與表達(dá)3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和分類能力。4.指導(dǎo)大家會(huì)正確的書寫“3”和“4”。教學(xué)重點(diǎn):21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)1.按顏色、形狀對(duì)物品進(jìn)行正確的分類。2.“3”和“4”的書寫教
2024-12-29 06:33
【摘要】加法練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固加法的含義之一,合并和數(shù)的組成。2.通過(guò)觀察,能口述情景圖的意思,并列式解答。3.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,培養(yǎng)同學(xué)們勤于思考和自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)散思維能力。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步理解加法的含義之一,組合和熟悉數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)從不同角度思考問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-29 06:34
【摘要】加法——秋游教學(xué)目標(biāo):1.知道加法運(yùn)算的實(shí)際含義之一:合并2.知道加法算式中各部分的名稱。3.初步感知“兩個(gè)加數(shù)位置交換,結(jié)果不變”。4.能理解圖意列出加法算式,并計(jì)算。5.能用“兩個(gè)加數(shù)位置交換,結(jié)果不變”進(jìn)行計(jì)算。6.能正確讀出加法算式。7.培養(yǎng)同學(xué)們利用構(gòu)建的思想處理學(xué)習(xí)過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn):1.知道加
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2?教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中初步學(xué)會(huì)用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對(duì)位置關(guān)系。2、在用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對(duì)位置關(guān)系的過(guò)程中,初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和語(yǔ)言表達(dá)能力。3、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中了解課堂常規(guī),學(xué)會(huì)在教師的組織下參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。3教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)上下前后左右。
2024-12-25 02:01
【摘要】0的認(rèn)識(shí)蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)我采了3個(gè)蘑菇。3我采了兩個(gè)蘑菇。2我采了一個(gè)蘑菇。1我一個(gè)蘑菇也沒(méi)有采到。040厘米從0開始。厘米從0開始。0通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到什么知識(shí)呢?
2024-12-01 06:26
【摘要】1235679841012356798410數(shù)一數(shù)一共有()朵花。10獎(jiǎng)品?一九九一好朋友,?二八八二手拉手,?三七七三不分離,?四六六四一起走,?五五湊成一雙手。湊十歌12356798410一共有
2024-12-01 03:37
【摘要】“比一比”的整理與復(fù)習(xí)1、比較小能手。2、請(qǐng)安從長(zhǎng)到短進(jìn)行排列。①②③3、在高的下面畫△?!酢酢酢?、我能給蜻蜓排隊(duì)。①②③④⑤⑥一、地上小雞與水里鴨子誰(shuí)多呢?
2024-12-01 01:29
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)計(jì)算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計(jì)算順序,并能夠正確地計(jì)算。1.數(shù)的組成:9273834175745322352.口算:1+7=84+2
2024-12-24 18:53
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠看圖寫出兩道加法算式和兩道減法算式,并理解算式所表示的含義,探究一組相關(guān)的加法算式和減法算式中的交換與互逆的關(guān)系。34562649115473+4=75+6=112+4=64+5=97453456264911
2024-12-20 02:20
【摘要】猜謎語(yǔ)!說(shuō)它大,不大,說(shuō)它小,不小。要問(wèn)它是幾?伸出你左手!你找到了嗎?左數(shù)一數(shù)一共有幾只彩色手指套?探究一探究二請(qǐng)你們小組合作,說(shuō)說(shuō)你看到了什么,找一找5和10之間有什么關(guān)系。左邊有5個(gè)小朋友,兩個(gè)5是10。請(qǐng)你從自己身上找到“兩個(gè)5是