【摘要】葉圣陶用兒童的語言寫給兒童看的有趣故事,適合兒童的心理特點,審美情趣和文化水平。故事情節(jié)大多曲折離奇,生動有趣,語言形象,通俗。在寫法上常采用夸張,擬人,想象等藝術手法。葉圣陶:現(xiàn)代著名作家,教育家,我國最早的童話作家,出版了著名的童話集《稻草人》和《古代英雄的石像》。葉圣陶的創(chuàng)作,描寫客觀冷靜,結構嚴謹完整
2024-12-02 15:20
【摘要】序號:授課內容一四·古代神話五則授課班級日期教學目]知識與技能]培養(yǎng)良好的閱讀習慣,積累重點文言詞句,把握神話故事中的人物形象特點。過程與方法
2024-12-29 02:01
【摘要】中國古代神話三則女媧補天授課教師李菁學.科.網愚公移山嫦娥奔月大禹治水夸父追日哪吒鬧海后羿射日精衛(wèi)填海盤古開天女媧造人你知道哪些神話故事?學科網學.科.網.K
2024-12-08 19:54
【摘要】神話:關于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有超現(xiàn)實想象、夸張的浪漫主義特點。神話分類?開辟神話:反映的是原始人的宇宙觀,用采解釋天地是如何形成的,人類萬物是如何產生的。?自然神話:對自然界各種現(xiàn)象的解釋。?英雄神話:表達了人類反抗自
2024-12-09 14:38
【摘要】神話:關于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有超現(xiàn)實想象、夸張的浪漫主義特點。?開辟神話:反映的是原始人的宇宙觀,用采解釋天地是如何形成的,人類萬物是如何產生的。?自然神話:對自然界各種現(xiàn)象的解釋。?英雄神話:表達了人類反抗
2024-12-08 02:46
【摘要】課堂教案設計序號課題1傳說五則⑸授課時間年月日教學目標知識與技能[復習學過的五則神話,掌握相關的實詞,明確每一則神話的主旨]過程與方法朗讀課文,翻譯課文,概括主旨,完成練習題。情感態(tài)度與價值觀
2024-12-29 13:42
【摘要】序號:授課內容一四·古代神話五則授課班級日期教學目標[知識與技能培養(yǎng)良好的閱讀習慣,積累重點文言詞句,把握神話故事中的人物形象特點。過程與方法自主合作探究情感態(tài)度與價值觀強化對中國傳統(tǒng)文化的認同感和民族自豪感重點難點探
【摘要】神話:關于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有超現(xiàn)實想象、夸張的浪漫主義特點。教學目的?1.培養(yǎng)閱讀古代神話的興趣,體會作品的思想感情。2.了解神話的特點,學習比較閱讀的方法。3.背誦三篇神話。
2025-07-03 15:24
2025-06-30 05:19
【摘要】找一個僻靜的地方躺下,靜靜地傾聽自己的心跳。找一個清新的地方躺下,充實地為自己加油。做真實的自己,做美麗的自己。小蝸牛問媽媽:“媽媽,媽媽,為什么我們一生下來就要背著重重的殼呢?”媽媽笑著回答:“因為我們身體軟,沒有骨頭,爬得又慢吶!”小蝸牛又問:“可是,蚯蚓弟弟也是身體軟沒有骨頭,爬得又慢吶?”
2025-06-27 12:07
2025-07-04 18:35
【摘要】詩=詩歌?唐詩宋詞元曲觀滄海次北固山下錢塘湖春行西江月天凈沙秋思作者簡介:曹操,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中,逐漸擴充軍事力量?!皰短熳佣钪T侯”后,先后滅呂布,敗袁紹,逐漸統(tǒng)一了北
2024-12-01 13:00
【摘要】制作者:泉州中遠學校葉惠群徐珂(kē)蔡勉旃(zhān)堅還亡友財本文選自《清稗(bài)類鈔?敬信》?!肚灏揞愨n》是一套筆記集,總共四十八冊,分時令、地理、外交、風俗、工藝、文學等九十二類,約一萬三千五百余條。采錄數(shù)百種清人筆記,并參考報章記載
2024-11-29 07:21
【摘要】寓言:是以勸諭性和諷刺性的故事為內容的文學樣式。常常虛擬一個簡短的小故事,運用比喻、夸張、擬人等藝術手法,描寫人物或把動植物與無生命的事物人格化。主題思想大多是借此喻彼,借古諷今,借小喻大,把深奧的道理寓于淺顯的故事中。教學目標:,并能與生活同類事例聯(lián)系起來。
2024-11-30 05:33
【摘要】寓言是文學作品的一種體裁,是帶有諷喻或諷刺的故事。篇幅大都簡短,主人公可以是人,可以是擬人化的生物或非生物,主題多是借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,借小喻大,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性。寫法上常常運用夸張和擬人等手法。寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經盛行。諸子百家著作中都有不少寓言故事
2024-12-02 17:28