可貴的沉默(2220)-閱讀頁(yè)

【摘要】《可貴的沉默》——教學(xué)案例日照市嵐山區(qū)巨峰鎮(zhèn)劉家溝小學(xué)執(zhí)教教師：王秀軍一、教材說(shuō)明　　這篇精讀課文的主要內(nèi)容是：上課時(shí)，老師從孩子們那里了解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀，孩子們因此而感到驕傲和快樂；知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè)，而沒有一個(gè)孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強(qiáng)烈對(duì)比之下，孩子們沉默了，老師抓住這一契機(jī)，引導(dǎo)孩子們懂得了要關(guān)心父母，并學(xué)會(huì)以行動(dòng)回報(bào)父

2025-07-11 05:23

可貴的沉默朗讀-可貴的沉默課文原文--閱讀頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 可貴的沉默朗讀|可貴的沉默課文原文 鈴聲響了，開始上課。 我問同學(xué)們：爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？ 知道！知道！孩子們異口同聲地回答。 生日那天，爸...

2025-04-03 23:05

不做“沉默的羔羊”-閱讀頁(yè)

【摘要】不做“沉默的羔羊”教學(xué)目標(biāo)?，認(rèn)識(shí)到校園暴力的危害，學(xué)會(huì)必要的應(yīng)對(duì)措施，避免不應(yīng)有的傷害發(fā)生。?，正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。?。?教學(xué)重難點(diǎn)：，進(jìn)行正面教育?：同學(xué)之間要和睦相處，不要激化矛盾。教學(xué)準(zhǔn)備?：搜集、查閱相關(guān)校園暴力的資料等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：這些年來(lái)，當(dāng)來(lái)自校

2024-08-24 01:29

可貴的沉默說(shuō)課稿-閱讀頁(yè)

【摘要】《可貴的沉默》說(shuō)課稿李淑云一、說(shuō)教材：《可貴的沉默》是人教版課標(biāo)本語(yǔ)文第五單元中的一篇精讀課文。課文講的是：上課時(shí)，老師從孩子們那里了解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀，孩子們因此而感到驕傲和快樂，知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè)，而沒有一個(gè)孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強(qiáng)烈對(duì)比之下，孩子們沉默了，老師抓住這一契機(jī)，引導(dǎo)孩子們懂得了要關(guān)心父母，并學(xué)會(huì)以行動(dòng)回報(bào)父母的愛。

2025-05-01 22:32

可貴的沉默教案-閱讀頁(yè)

【摘要】可貴的沉默教案 　　可貴的沉默教案1學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　　1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。 　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　3、感受父母對(duì)自己的愛，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。 　　教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)孩子們情...

2024-12-06 22:47

可貴的沉默教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)√小學(xué)2，學(xué)科：語(yǔ)文2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，能夠讀通課文。二、教學(xué)課題“迅、蘊(yùn)、霎”等9個(gè)字，會(huì)寫“賀、顧、迅”等14個(gè)字，能正確讀寫“祝賀、神氣十足、左顧右盼”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。，學(xué)會(huì)感受父母對(duì)自己的愛，懂得關(guān)心父母，關(guān)愛別人。、動(dòng)作和神態(tài)的描寫中體會(huì)人物心

2024-08-23 10:46

可貴的沉默教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱《可貴的沉默》第2課時(shí)所屬教材目錄人教版三年級(jí)下冊(cè)第五單元第17課教材分析《可貴的沉默》是人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇精講課文。主要內(nèi)容是教師通過孩子生日與父母生日這一話題引導(dǎo)學(xué)生懂得了要關(guān)心并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。課文以師生對(duì)話為內(nèi)容，對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作進(jìn)行了具體的描述。學(xué)情分析中年級(jí)的學(xué)生對(duì)于愛

2025-05-02 00:09

可貴的沉默---閱讀頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 可貴的沉默* 教學(xué)目標(biāo)： 1．思想教育：要有意識(shí)地感受父母對(duì)自己的愛護(hù)，學(xué)習(xí)如何去關(guān)心和愛護(hù)別人。 2．知識(shí)要點(diǎn)：認(rèn)識(shí)本課的3個(gè)生字。 3．能力訓(xùn)練： ...

2025-04-13 21:12

浩瀚無(wú)垠的海洋似乎永遠(yuǎn)是不會(huì)干涸的。大海中的閱讀附答案--閱讀頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 浩瀚無(wú)垠的海洋似乎永遠(yuǎn)是不會(huì)干涸的。大海中的閱讀附答案 閱讀理解。（11分） 浩瀚無(wú)垠的海洋似乎永遠(yuǎn)是不會(huì)干涸的。大海中的水是怎么來(lái)的呢？ 有學(xué)者認(rèn)為，這...

2025-04-15 03:17

讀沉默的視野有感-閱讀頁(yè)

【摘要】讀《沉默的視野》有感陳家琪的《沉默的視野》一書，陳教授以敘述的方式回憶以往，又以思考的方式檢討人生——這種呈現(xiàn)，是以陳教授一直強(qiáng)調(diào)的，也是以我們?cè)谧约旱纳钪兴塬@得的那些哲學(xué)“詞語(yǔ)”組成的。詞語(yǔ)就是生命，就是思想。詞語(yǔ)的意義之不同，就如同黑格爾所說(shuō)的從一個(gè)老人嘴中說(shuō)出的“好人”與一個(gè)孩子心目中的“好人”是全然不同的兩回事一樣

2024-12-14 19:22

可貴的沉默教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】可貴的沉默教學(xué)設(shè)計(jì) 　　可貴的沉默教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、抓住重點(diǎn)句段，結(jié)合生活實(shí)際理解含義深刻的詞句、感受沉默的可貴之處。 　　2、理清課文的寫作順序，有感情地朗讀課文。 　　3、...

2025-04-05 07:51

沉默的視野-閱讀頁(yè)

【摘要】《沉默的視野》有感“一個(gè)人最后的成熟，是他情調(diào)上的成熟?！保R克·吐溫）把這句話移用到讀書上來(lái)：一個(gè)成熟的、有自己品味的讀書人，通常有著私人化的讀書情調(diào)。當(dāng)然也可能是一種自以為是的偏執(zhí)——不讀熱鬧的書。這就有了一個(gè)悖論：在這個(gè)容易被“蠱惑”的時(shí)代，我們的視野免不了會(huì)被輿論宣傳所“蒙蔽”；而那些保持著高貴的、消極的，有些

2024-12-14 17:20

可貴的沉默優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】《可貴的沉默》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《可貴的沉默》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)篇1　　教學(xué)目標(biāo): 　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2、讀懂課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)感受父母對(duì)自己的愛，懂得關(guān)心父母關(guān)心別人。...

2024-12-06 00:45

可貴的沉默word版-閱讀頁(yè)

【摘要】《可貴的沉默》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)明德小學(xué)趙向媛教學(xué)目標(biāo)：1、在第一課時(shí)的基礎(chǔ)上，正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行生動(dòng)描寫的方法，抄寫自己喜歡的詞語(yǔ)、句子。2、抓重點(diǎn)語(yǔ)句，通過聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，幫助學(xué)生理解其含義，感受其情感；結(jié)合課文插圖，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)想像課文描述的場(chǎng)景，讓學(xué)生從孩子們的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作中體會(huì)他們的心情。通過有感情朗讀表達(dá)出來(lái)

2024-09-06 16:28

可貴的沉默作業(yè)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】《可貴的沉默》作業(yè)設(shè)計(jì)★基礎(chǔ)題一、讀一讀，寫一寫hèxùnsùfùqiàqià祝（）（）重（）

2024-12-11 04:51

理性的聲音永遠(yuǎn)不會(huì)沉默-閱讀頁(yè)

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