【摘要】第四節(jié)?在力的作用下,能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿杠桿結(jié)構(gòu)阻力作用線支點O動力作用線動力臂L1阻力臂L2F1F2杠桿五要素?支點O:繞杠桿轉(zhuǎn)動的點?動力F1:使杠桿轉(zhuǎn)動的力?阻力F2:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力?動力臂L1:支點到阻力作用線的垂直距離
2024-12-20 12:04
【摘要】我問你答杠桿的分類?省力杠桿:?費力杠桿:?等臂杠桿:L1>L2,省力但是費距離L1<L2,費力但是省距離L1=L2,不省力也不省距離杠桿原理動力×動力臂=阻力×阻力臂F1L1=F2L2我問你答
2024-08-23 13:19
【摘要】第十三章力和機械第四節(jié)杠桿教師:尹洪艷教學目標知識與技能:,了解杠桿的平衡條件。。過程與方法:通過實驗探究了解杠桿的平衡條件。情感態(tài)度與價值觀:通過了解杠桿的應用,進一步認識物理是有用的,提高學習物理的興趣。
2024-12-09 04:28
【摘要】第四節(jié)杠桿復雜機械都是由簡單機械組成的(抽油機)最簡單的機械——杠桿這是最常用的工具,它是根據(jù)杠桿原理制造的.它們都是杠桿,有什么共同特點?杠桿:在力的作用下能夠繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒這些用具都是杠桿
2024-12-16 20:39
【摘要】十三章第四節(jié)杠桿導學案1、學生閱讀教材64頁,小小的彈簧測力計能稱出一頭大象的重量嗎?一根棒能把地球撬起來嗎?2、觀察圖所示的幾種工具并想一想,它們有什么共同的特點?自學杠桿部分,完成下列問題:◆杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點叫用字母表示。
2024-12-09 09:28
【摘要】杠桿復習復習目標:進一步鞏固力臂的畫法和利用杠桿平衡的條件解決簡單問題試一試:1、如圖所示的杠桿中,動力的力臂用表示,圖中所畫力臂正確的是()2、正確表示開瓶蓋時該杠桿的支點、動力和阻力的是()
2024-12-29 09:53
【摘要】《杠桿》教學設計巧妙利用體驗游戲化解杠桿學習困難泰安第十中學鄭鵬杠桿這節(jié)課可以有如下兩種教學思路:第一種思路:首先通過實例讓學生認識杠桿,然后介紹杠桿的五要素,并通過作圖來強化。再通過實驗探究杠桿的平衡條件。第二種思路:首先通過實例讓學生認識杠桿,只介紹杠桿的支點、動力和阻力,然后由蹺蹺板猜想影響杠桿平衡的因素,并通
【摘要】第13章力和機械杠桿一、杠桿的概念一根硬棒,在力的作用下如果能繞固定點轉(zhuǎn)動,這根硬棒就叫杠桿。支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點。動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力。阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。動力臂:從支點到動力作用線的垂直距離。阻力臂:從支點
2024-12-28 16:13
【摘要】熱機學生觀察P17的演示實驗,思考下面的問題。1、看到了什么現(xiàn)象?塞子被沖出,并且瓶口有生成.2、整個過程中,能量是怎樣轉(zhuǎn)化的:燃料燃燒將________能轉(zhuǎn)化為________能;傳給水和水蒸氣,水蒸氣將塞子推出,將它的________能轉(zhuǎn)化為塞子的__________。3、上面的裝置就是一個簡單原始的熱機
2024-08-14 01:34
【摘要】第十二章第1節(jié)杠桿[來源:學科網(wǎng)ZXXK] 這些工具在使用時,有什么共同特點? 它們工作時,能繞一個固定點轉(zhuǎn)動。在力的作用下,能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒,叫做杠桿。一、杠桿的概念:支點:杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動的點O。動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1。阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2。動力臂:從支點O到動力F1作用線的距離l1。
2024-08-24 02:05
【摘要】拔圖釘木板上釘了一枚圖釘,你能用手把它拔出來嗎?你能選用下圖中的工具把圖釘從木板中拔出來嗎?試試看?!咎骄恳弧坑懻摚合铝泄ぞ吖ぷ鲿r有什么共同特征?合作交流共同特征有力的作用繞固定點轉(zhuǎn)動硬棒硬棒可以是直的,也可以是彎曲的,即硬棒可以是各種各樣的形狀。一根硬棒
2025-06-28 14:38
2025-06-28 14:37
【摘要】第十二章簡單機械第1節(jié)杠桿一、杠桿1.杠桿:在力的作用下能繞著固定點O轉(zhuǎn)動的硬棒。2.杠桿的五要素:(如圖所示)(1)支點(O):杠桿可以繞著轉(zhuǎn)動的固定點。(2)動力(F1):使杠桿轉(zhuǎn)動的力。(3)阻力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。
2025-07-03 12:34
【摘要】第十二章簡單機械第1節(jié)杠桿第1課時杠桿的初步認識及平衡條件學習目標1.知道什么是杠桿,了解力臂的概念,能根據(jù)相關的實物畫出杠桿示意圖。2.通過實驗探究出杠桿的平衡條件,會利用杠桿平衡條件解決一些簡單的問題。3.通過科學探究活動,進一步熟悉進行科學探究的基本環(huán)節(jié)。課標要求情景導入這些用具有什么特
2025-07-02 04:03
【摘要】第十二章第一節(jié)杠桿給我一個立足點和一根足夠長的硬棒,我就能移動地球。動力厲害還是阻力厲害?杠桿在動力和阻力的作用下處于這些工具在使用時,有什么共同特點?給我一個立足點和一根足夠長的硬棒,我就能移動地球。在力的作用下,能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒,叫做杠桿。一、杠桿的概念:支點:杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動的點O。
2025-06-27 12:47