【摘要】《春天丼行音樂(lè)會(huì)》說(shuō)課稿教材分析：各位評(píng)委老師好，我說(shuō)課的內(nèi)容人音版小學(xué)音樂(lè)教材第六冊(cè)第二課《春天丼行音樂(lè)會(huì)》第一課時(shí)。這是一首歡快活潑的四二拍兒童歌曲，跳動(dòng)的節(jié)奏，流暢的旋律塑造了美麗、多彩的春天的音樂(lè)形象。教材安排本課，突出了音樂(lè)與大自然的聯(lián)系，讓學(xué)生在感受大自然美得同時(shí)，也感受了音樂(lè)的美。學(xué)情分析：三年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng)，善
2024-12-08 23:29
【摘要】《小螞蟻》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《小螞蟻》。2、通過(guò)演唱歌曲，教育學(xué)生學(xué)習(xí)小螞蟻?zhàn)袷丶o(jì)律、互相幫助，勤勞勇敢的精神，從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。3、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生觀察并感受歌曲兩大樂(lè)句節(jié)奏相同、曲調(diào)不同的特點(diǎn)，教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)演唱《小螞蟻》培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣和集體合作的精神。教學(xué)
2024-12-19 08:52
【摘要】《保護(hù)小羊》,懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。了解傈僳族，引導(dǎo)學(xué)生喜愛(ài)我國(guó)少數(shù)民族以及他們的音樂(lè)。。、相互幫助的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：。。教學(xué)難點(diǎn)：。。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、課件、電子琴。課型：新授教學(xué)方法：教唱、鼓勵(lì)、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
2024-12-09 09:55
【摘要】《乃喲乃》土家族民歌乃喲乃土家族民歌乃喲乃乃喲嗬,乃乃喲乃喲嗬,冬魁喲里乃喲乃乃喲嗬,保靖街上玩耍去乃喲
2024-12-19 03:59
【摘要】“多彩的鄉(xiāng)音（一）”勇敢的鄂倫春?1、通過(guò)對(duì)鄂倫春人文知識(shí)的了解，增強(qiáng)民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情操。?2、認(rèn)知漸強(qiáng)和漸弱記號(hào)，感受力度在音樂(lè)中的作用。?3、感受鄂倫春音樂(lè)的節(jié)奏和旋律特點(diǎn)，能通過(guò)律動(dòng)表現(xiàn)出歌曲的情景和意境。強(qiáng)弱讓我們用拍手來(lái)表現(xiàn)一下強(qiáng)弱吧！
2024-12-19 07:16
【摘要】快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱新泰市禹村實(shí)驗(yàn)學(xué)校高敏學(xué)習(xí)目標(biāo)《快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱》，體驗(yàn)快樂(lè)的情感，引導(dǎo)學(xué)生活潑、開(kāi)朗的參與音樂(lè)活動(dòng)。，吐字清晰，靈巧。，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力?？鞓?lè)的孩子愛(ài)歌唱活潑的鳥(niǎo)兒愛(ài)飛翔，勤(qín)勞的蜜蜂愛(ài)花房，小小的流螢(y&#
2024-12-19 03:58
【摘要】小毛驢爬山坡xxxx|xx|xxxx|xox|xxxx|xxxx|我的小毛驢呀，快快向前跑，啊節(jié)日明天就要來(lái)到我的小毛驢呀，真是調(diào)皮鬼，我叫你前進(jìn)你卻停住xx|x-|xxxx|xx|xxxx|xox|xxxx|
【摘要】第一篇：人教版一年級(jí)音樂(lè)《藏貓貓》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版一年級(jí)音樂(lè)《藏貓貓》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)演唱歌曲，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。 2、通過(guò)創(chuàng)編歌詞和為歌曲創(chuàng)編表演動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新...
2024-10-29 01:11
【摘要】《春天音樂(lè)會(huì)》課型：欣賞一）描述春天美景，感受春的氣息1、欣賞動(dòng)畫(huà)歌曲《春天在哪里》拍手律動(dòng)進(jìn)教室。通過(guò)多媒體課件演示春天的歌曲，讓學(xué)生一進(jìn)教室就感受到春的氣息。2、師：是啊，現(xiàn)在正是春天。春光明媚，百花盛開(kāi)，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。你能用一句話來(lái)描述春天的美景嗎？生：春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的綠芽，小草從泥土里鉆出來(lái)了。
【摘要】《音樂(lè)中的動(dòng)物》小學(xué)音樂(lè)第一冊(cè)第四單元2021級(jí)音樂(lè)本科028呂艷萍一、教學(xué)內(nèi)容：1、感受與鑒賞：《蔭中鳥(niǎo)》《龜兔賽跑》兔子主題《獅王進(jìn)行曲》主題2、音樂(lè)表現(xiàn)：歌曲《在動(dòng)物園里》3、音樂(lè)創(chuàng)造：歌曲《在動(dòng)物園里》
2024-12-23 04:19
【摘要】歌曲《小螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)秘靜教學(xué)內(nèi)容人教版一年級(jí)下冊(cè)第一單元歌曲《小螞蟻》。教材分析歌曲《小螞蟻》是一首生動(dòng)活潑非常有趣的兒童歌曲，2/4拍，歌曲為降E大調(diào)，歌曲結(jié)構(gòu)方整，上下兩大樂(lè)句節(jié)奏相同，曲調(diào)不同，各有八小節(jié)旋律組成，中速演唱，適于表演。教學(xué)準(zhǔn)備低年級(jí)學(xué)段的孩
【摘要】音樂(lè)教案《勇敢的鄂倫春》漠河縣立人學(xué)校李巍教學(xué)目標(biāo)：風(fēng)俗特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)本地區(qū)的少數(shù)民族。通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛(ài)護(hù)森林、保護(hù)林木人人有責(zé)的重要性。《勇敢的鄂倫春》。自制打擊樂(lè)器為歌曲伴奏；用舞蹈的形式豐富歌曲的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。教學(xué)重點(diǎn)：能夠有感情完整的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-12-09 05:35
【摘要】《乃喲乃》執(zhí)教老師：楊曉鳳課型：唱歌課班級(jí)：一年級(jí)五班課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《乃喲乃》教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：初步感受、聽(tīng)辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音，準(zhǔn)確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標(biāo)：能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》，在音樂(lè)
【摘要】《口哨與小狗》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)樂(lè)曲《口哨與小狗》的學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的合作交流意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快的課堂環(huán)境；2、通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè)，感受并分辨樂(lè)曲的情緒，并試用顏色來(lái)表示；3、學(xué)生通過(guò)對(duì)小主人和小狗動(dòng)作的模仿，表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的感受，發(fā)展了學(xué)生的想象力和觀察力。教學(xué)重
2024-12-19 08:30
【摘要】《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《詠鵝》是小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第十課的演唱歌曲。這首歌是黃國(guó)群為唐代詩(shī)人駱賓王所寫(xiě)的詩(shī)《詠鵝》譜寫(xiě)的歌曲。全曲為四二拍子，它描寫(xiě)了兒童眼中的鵝可愛(ài)的形象，詩(shī)歌充滿了童趣。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)四分休止符和反復(fù)跳躍記號(hào)。2、學(xué)會(huì)唱《詠鵝》這首歌曲，感受音樂(lè)與古典詩(shī)詞完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。3、感受樂(lè)曲中描繪鵝悠閑自在的
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