實用培訓(xùn)法-策略與技巧(學(xué)員用書)-閱讀頁
2024-08-23 15:23本頁面
【正文】 屏幕 ? ? 桌椅擺成 4 組 ? ? O t her s 50m2 或擺成 6 組 周圍墻壁最好能粘貼掛紙，室內(nèi)溫度最好在 20 23 度，可通風(fēng)。202209 (海量營銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 實用培訓(xùn)法 策略與技巧 1 實用培訓(xùn)法 策略與技巧 企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練營 學(xué)員用書 202209 (海量營銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 實用培訓(xùn)法 策略與技巧 2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 此次培訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)員將能夠： ? 解釋成年人學(xué)習(xí)的特點以及培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中的角色與任務(wù) ? 闡述培訓(xùn)全過程的質(zhì)量與控制（重點：平衡學(xué)員的需求與培訓(xùn)的要求） ? 分析不同教學(xué)策略的利與弊，并根據(jù)實際要求與條件選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略 ? 模擬教學(xué)情境，演練培訓(xùn)技巧 有待解決的實際問題： 202209 (海量營銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 實用培訓(xùn)法 策略與技巧 3 日程安排 第一天 傳統(tǒng)教學(xué)過程中的教與學(xué) a) 課程目標(biāo)與學(xué)員的期望（培訓(xùn)中的棘手問題 /情境） b) 培訓(xùn)全過程的質(zhì)量與控制（知識） ?（ 1） “我眼中的培訓(xùn)” ?（ 2） “培訓(xùn)師工作明細單” c) 傳統(tǒng)教學(xué)模式（策略一） 傳統(tǒng)教學(xué)流程與方法（知識） 講授技巧在傳統(tǒng)教學(xué)中的使用（技巧） ?（ 3） “專長與分享” d) 記憶與遺忘規(guī)律（知識） ?（ 4） “記憶力競賽” 第二天 研討式教學(xué)過程中的教與學(xué) e) 記憶與遺忘規(guī)律在培訓(xùn)中的運用（知識） ?（ 5） “搶答” f) 成年人學(xué)習(xí)的特點（知識） g) 研討式教學(xué)模式（策略二） 1。 課堂組織技巧在研討式教學(xué)中的使用（技巧） ?（ 6） 案例分析 ? 提問技巧 ?（ 7） “焦點訪談” ? 激勵技巧 ?（ 8） “尋寶” ?（ 9） “實話實說” 2 。室內(nèi)最好有綠色植物或有活力的色彩。 傳統(tǒng)教學(xué)過程中的教與學(xué) 202209 (海量營銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 實用培訓(xùn)法 策略與技巧 14 講授技巧 — 身 體語言 ? 目光交流 ? 微笑 ? 站姿及移動 ? 手勢 ? 著裝、儀表 閱讀資料： ?即使是在隨意的交談中，人們也會通過你的眼神（目光交流的長短和頻率）來評價你是否親切、友好。 ?在大型講座中作講授時， 可將聽眾席劃分成若干區(qū)域；當(dāng)你的目光落在任何區(qū)域時，要停留 56秒鐘；同時，注意用你的微笑示意此區(qū)域的聽眾，你在關(guān)注他們。最好能充分利用你的整個身體，使之成為一個動態(tài)的工具，拉進你與聽眾的距離，激發(fā)聽眾聽講的熱情。訓(xùn)練方法：為你的手找一個舒適的地方，每次手勢結(jié)束后，注意將手放回到那個舒適的地方。如果聽眾認(rèn)為你的著裝不恰當(dāng)，你的著裝就是失敗的
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