【摘要】教育的智慧與情懷1只有善于概括,才能把知識遷移到其他的領(lǐng)域。4保護孩子的好奇心,認(rèn)真對待孩子的疑問。創(chuàng)設(shè)寬容、理解、溫暖的班級氣氛。令孩子們輕松釋然,利于思維的開闊。備課既要生動多樣,還得收放自如。5教會孩子處理、分析大量信息,形成能力。8把孩子的特點轉(zhuǎn)為特長。發(fā)現(xiàn)孩子的特點之后,不要打擊和壓制,要針對孩子的特點向好的方面引導(dǎo),尊重孩子的選擇,鼓
2025-05-02 01:43
【摘要】第一篇:老兵的情懷 老兵的情懷 3月10日上午,抗美援朝參戰(zhàn)老兵魏鳳合給財政分局服務(wù)大廳工作人員上了一課,讓大家經(jīng)歷了一次精神上的洗禮。 魏鳳合現(xiàn)年83歲,是開發(fā)區(qū)趙魏村人,進(jìn)城時多次順路進(jìn)財政...
2024-11-14 22:08
【摘要】烽火燃,五十年,陳橋驛站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之間銷兵權(quán)。南征北守定宏圖,玉斧一揮指大渡。十四萬人齊解甲,金陵王氣黯然去。還一個,盛世繁華,文煌武烈。懷仁厚,復(fù)江南,滿腔熱血圖幽燕。誰料想,燭影搖,斧聲亂,壯志未竟人已遠(yuǎn)。人已遠(yuǎn),回首看,回首看你身后的江山。紛擾擾劍影刀光
2024-09-04 00:40
【摘要】是誰在改變我們的世界,告訴你一位不為人知的大師科學(xué)事物,必須不斷研究,認(rèn)真實驗,得寸進(jìn)尺地深入、擴展,通過韌性的戰(zhàn)斗,才能可能獲取光輝的成就?!惣讯▊€人簡歷)陳佳洱,著名物理學(xué)家,中科院院士,原北京大學(xué)校長,原國家自然科學(xué)基金會主任。北大校長是陳佳洱最為公眾熟知的角色,這幾乎掩蓋了他作為著名核物理專家的學(xué)術(shù)成就,而北大校長之后,他的工作和生活情況鮮為人知。本期“大師”訪談將
2024-08-23 15:29
【摘要】學(xué)號2013040216分類號2015屆本科生畢業(yè)論文題目:淺析劉禹錫的曠達(dá)情懷院(系)中文系專業(yè)班
2025-07-13 22:19
【摘要】“格高韻遠(yuǎn)的北宋詞”基礎(chǔ)教案?龔靜溪?一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、?初步了解北宋前期詞以婉約風(fēng)格為主流、以閑情和離愁別恨為主旨的藝術(shù)風(fēng)貌。2、?能夠?qū)υ姼柚屑衙畹臒捵诌M(jìn)行鑒賞。3、?能夠展開聯(lián)想,驅(qū)馳想像,撰寫文筆雋永的詩詞意境想像文。4、?背誦“燕子來時新社”、“庭院深深深幾許”“碧云天”“對瀟瀟、暮雨灑江
2025-06-22 19:43
【摘要】隋唐五代十國最后一個政權(quán):后周西夏遼北宋西夏金南宋元遼、宋、夏、金、元時期第二單元遼、宋、夏、金、元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化西夏遼北宋西夏金南宋元北宋宋太祖趙匡胤影視《包青天》包拯(
2024-09-04 01:47
【摘要】第1頁(共11頁)鄭愁予詩歌的浪子情懷作者:王震指導(dǎo)教師:張曉楠摘要:浪子情懷成為鄭愁予詩歌的主體,對鄭愁予詩歌的分析,在理論上界定鄭愁予詩歌浪子情懷的,揭示其主要特征,探尋鄭愁予詩歌的理論依據(jù)和客觀必然性。關(guān)鍵詞:詩歌分析;浪子情懷一、鄭愁予詩歌的特色
2025-06-27 06:41
【摘要】北宋的滅亡與南遷?徽宗朝政治?金朝的崛起與南侵?“海上之盟”?開封陷落10宋徽宗聽琴圖一徽宗朝政治?史上最有才華的皇帝?政治腐敗,民怨沸騰宋徽宗趙佶的“瘦金體”最有才華的皇帝書法家畫家收藏家園藝愛好者瑞鶴圖
2025-06-01 09:42
【摘要】圓的周長洪渡完小---楊臣琳預(yù)設(shè)目標(biāo):使學(xué)生知道圓的周長和圓周率的含義,掌握圓的周長的計算公式,能夠正確計算圓的周長,介紹祖沖之在圓周率研究上的成就,滲透愛國主義教育。教學(xué)重難點:掌握圓的周長和和圓周率的含義及圓的周長的計算公式是重點;實際測量圓的周長是難點。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)教師:什么是長方形的周長?什么是三角形
2024-12-13 15:31
【摘要】 第二單元遼宋夏金元時期:民族 關(guān)系發(fā)展和社會變化 第6課北宋的政治 、趙匡胤加強中央集權(quán)、重文輕武等基本史實;了解趙匡胤實施集權(quán)措施的背景條件,具體的措施,這些措施導(dǎo)致重文輕武的歷史結(jié)果...
2025-04-05 05:13
【摘要】材料一:公孫鞅曰:“前世不同教,何古之法?帝王不相復(fù),何禮之循?……各當(dāng)時而立法,因事而制禮。禮、法以時而定……臣故曰:治世不一道,便國不法古。湯、武之王也,不循古而興。般夏之樂也,不易禮而亡?!薄渡叹龝じā凡牧隙河^大地諸國,皆以變法而強,守舊而亡
2025-05-27 06:49
【摘要】北宋文壇的“蘇黃唱和”程效蘇軾(東坡1037-1101)與黃庭堅(山
2025-08-02 13:25
【摘要】“格高韻遠(yuǎn)的北宋詞”基礎(chǔ)教案孟祥豐一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、初步了解北宋前期詞以婉約風(fēng)格為主流、以閑情和離愁別恨為主旨的藝術(shù)風(fēng)貌。2、能夠?qū)υ姼柚屑衙畹臒捵诌M(jìn)行鑒賞。3、能夠展開聯(lián)想,驅(qū)馳想像,撰寫文筆雋永的詩詞意境想像文。4、背誦“燕子來時新社”、“庭院深深深幾許”“碧云天”“對瀟瀟、暮雨灑江天”四首詞
2024-12-28 07:56
【摘要】北宋東京的街市空間界面探析——以《清明上河圖》為例劉滌宇《城市規(guī)劃學(xué)刊》2012年第3期[摘要]本文從城市形態(tài)學(xué)的研究思路出發(fā),以《清明上河圖》為基礎(chǔ),參照文獻(xiàn)資料,探討了北宋東京街市商業(yè)界面所表現(xiàn)出的具體形態(tài),并通過與明清時代若干街市圖像的比較,總結(jié)出《清明上河圖》所繪北宋東京街市空間界面的特點。并通過對北宋東京氣候條件、人口因素、價值觀念和消費風(fēng)尚、技術(shù)因素和等級制度的考察,
2025-07-13 09:57