【摘要】探究一:串聯(lián)電路中電流的規(guī)律提出問題?串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系?猜想與假設(shè)?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?邊討論—邊合作設(shè)計(jì)學(xué)具交流內(nèi)容:1.所用實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)方案包括2.所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖
2024-12-13 11:58
【摘要】第八課時(shí)電流的強(qiáng)弱探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律一、電流的強(qiáng)弱1、電流就是表示電流強(qiáng)弱的物理量,通常用字母I表示,電流的單位是安培,簡稱安,符號是A。1A=10mA1mA=10uA2、電流表的使用規(guī)則:①、電流表要串聯(lián)在電路中;②、要使電流從“+”接線柱流入,從“一”接線柱流出;③、要使被測
2024-12-01 12:29
【摘要】回憶串聯(lián)和并聯(lián)電路:串聯(lián)電路并聯(lián)電路兩燈串聯(lián)的情況:開關(guān)合上:串聯(lián)電路中,各點(diǎn)電流之間有什么關(guān)系?導(dǎo)入新課猜想……ABC探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律;訓(xùn)練連接電路和使用電流表的技能??茖W(xué)探究全過程的切身體驗(yàn),領(lǐng)會(huì)科學(xué)研究的方法。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)
2025-05-22 01:05
【摘要】范文范例參考探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)內(nèi)容?正確使用電流表;探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程,領(lǐng)會(huì)科學(xué)探究的方法。課型:探究、實(shí)驗(yàn)、討論型課時(shí):2課時(shí)?教學(xué)目標(biāo)?知識與技能通過自己的探究,認(rèn)識串聯(lián)、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律;在探究過程中,訓(xùn)練連接電路和按要求
2025-05-02 00:01
【摘要】探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本節(jié)教材是在學(xué)生初步了解電路和電流的概念及認(rèn)識了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)、會(huì)正確使用電流表的基礎(chǔ)上,通過教師提出問題后,由學(xué)生大膽猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析討論、交流評估的過程,初步領(lǐng)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法。通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生應(yīng)該熟練應(yīng)用電流表測量電流、會(huì)根據(jù)問題的提出設(shè)
2024-12-19 02:32
【摘要】海南省萬寧中學(xué)公開課“探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì)主講教師吳瑞海課題探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律目標(biāo)要求知識與技能1.通過學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn),使學(xué)生具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能,會(huì)使用簡單的實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。2.通過探究學(xué)習(xí)中數(shù)據(jù)的處理、分
2024-12-29 09:47
【摘要】探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律【教材分析】本節(jié)教材是在學(xué)生初步了解電路和電流的概念及認(rèn)識了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)、會(huì)正確使用電流表的基礎(chǔ)上,通過教師提出問題后,由學(xué)生大膽猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析討論、交流評估的過程,初步領(lǐng)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法。通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生應(yīng)該熟練應(yīng)用電流表測量電流、會(huì)
2024-12-08 17:23
【摘要】第四節(jié)探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教材內(nèi)容詮釋1.串聯(lián)電路中電流的規(guī)律串聯(lián)電路中電流處處相等。例1圖5—51是小明設(shè)計(jì)的用電流表測量串聯(lián)電路中電流的電路圖,其中連接錯(cuò)誤的是()圖5—51
2024-12-19 22:28
【摘要】圖5-5-1圖5-5-2第五節(jié)探究串、并聯(lián)電路中電流的的規(guī)律【課標(biāo)指南】1.知識與技能:探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律;訓(xùn)練連接電路和使用電流表的技能.2.過程與方法:科學(xué)探究全過程的切身體驗(yàn),領(lǐng)會(huì)科學(xué)研究的方法.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神.4.重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):正確使用電流表,通過
【摘要】第五節(jié)探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律【智能沖浪】一、基礎(chǔ)練習(xí)1.串聯(lián)電路中流過各個(gè)用電器的電流.在并聯(lián)電路中,干路中電流等于.2.某家庭中正有一盞電燈和電鈑鍋在工作,已知通過家庭室外線的總電流為,通過電燈泡的電流為,那么通過電飯鍋的電流為A.3.將兩只規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)接入電路,
2024-12-05 14:40
【摘要】1.如圖8所示,現(xiàn)有一個(gè)電池組、兩只電流表A1和A2、兩只小燈泡L1和L2、一個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干(用筆畫線代替導(dǎo)線)。請你設(shè)計(jì)一個(gè)電路,要求開關(guān)閉合后,L1和L2并聯(lián),兩只電流表接在電路中,且電流表A1測干路電流,電流表A2測L2的電流。(1)請?jiān)趫D9的虛線框中畫出你所設(shè)計(jì)的電路圖。(2)按照你所設(shè)計(jì)的電路圖,將圖8中的元
【摘要】探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1、觀察與思考如圖甲所示,L1、L2是______聯(lián)的。若要測量流進(jìn)L1的電流,應(yīng)把_____點(diǎn)斷開接上電流表;若要測量流進(jìn)L2的電流,應(yīng)把______點(diǎn)斷開接上電流表;若要測量流向負(fù)極的電流,應(yīng)把_____點(diǎn)斷開接上電流表。如圖乙所示,L1、L2是______聯(lián)的。若要測量通過L1的電流,應(yīng)把
2024-12-06 00:08
【摘要】第五章第五節(jié)探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律第課時(shí)上課時(shí)間編寫人審核人:【教學(xué)目標(biāo)】:知識與技能:探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律;訓(xùn)練連接電路和使用電流表的技能。過程與方法:科學(xué)探究全過程的切身體驗(yàn),領(lǐng)會(huì)科學(xué)研究的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
【摘要】花園二中物理導(dǎo)學(xué)案(三十四)年級:八時(shí)間:20201216內(nèi)容:五探究串并聯(lián)電路電流規(guī)律課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識與技能】:探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律;訓(xùn)練連接電路和使用電流表的技能?!具^程與方法】:科學(xué)探究全過程的切身體驗(yàn),領(lǐng)
【摘要】.探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步訓(xùn)練1.如圖所示的電路中,若開關(guān)S閉合,燈1L、2L均不亮,某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障,當(dāng)他用導(dǎo)線邊接1L兩端時(shí),兩燈仍不亮;當(dāng)導(dǎo)線連接2L兩端時(shí),1L亮、2L不亮.由此可以判斷().[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]A.燈1L斷路B.燈2L