ojwaaa大學英語四級考試完型解題技巧-閱讀頁
2024-08-23 09:52本頁面
【正文】 g， to sum up， to summarize， to conclude等。 2． 通過理解上下文語義，根據相關線索詞(尤其是連接詞)作邏輯推理 (1)原因、結果：表示某一事物發(fā)生的原因。表達原因、結果的常用詞或詞組有：because，since，as，due to the fact that，so，therefore，thus，hence，accordingly，consequently，as a result， as a consequence，now that，in that等。常用的詞或詞組有：however，vet，but，anyhow，anyway，nevertheless，in spite of等。表達比較、對比的常見詞和詞組有：in parison，by parison，like，as，just as，in contrast， by contrast，conversely，oppositely，on the contrary，instead of，rather than等。表示列舉邏輯關系的可以是單詞，也可以是詞組，常見的有：first(ly)，second(ly)，third(ly)…；first，next，then，last：one，two，three…；for one thing，for another thing…等。表示這種邏輯關系的詞或詞組常用的有：also，too，similarly，further，moreover，likewise，in addition，furthermore，what39。 3． 根據上下文，尋找連接通篇的復現詞語詞匯的復現關系是指某一詞以原詞、指代詞、同義詞、近義詞、反義詞、概括詞等出現在語篇中，句子通過這種重現關系得到了相互銜接。我們可以根據這些復現詞之間的有機聯系找到正確的答案。4．參照語境，利用文章線索、舉例或提示 所謂語境就是我們常說的上下文。一切語義的理解都離不開上下文。由于完型填空的短文是一個意義完整、上下關聯的語篇，它所討論的是同一主題，行文中的替代現象和詞語重復都是不可避免的。考生應該學會跳出句子層次的樊籬，聯系句際間的意義銜接和前后段落的呼應關系，在大范圍內進行總體把握，形成“全景式”的考慮。例如，2002年考到的短文是關于媒體的發(fā)展歷史及信息社會。
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